第四单元 第八课第1框 国家好 大家才会好（配套课件）-【名校培优课堂】2023-2024学年八年级上册道德与法治同步教案（统编版）

第四单元 维护国家利益 第八课 国家利益至上 第一课时 国家好 大家才会好 1.我们对祖国的情感 2.国家利益的含义 3.国家利益的内容 4.国家核心利益的内容 5.国家利益和人民利益的关系 学习目标 对比下面这些图片，谈谈你有什么感受？ 战火中的叙利亚难民 过去的我们 这是什么原因造成的？ 国衰我耻 今天的我们 国强我安 国盛我荣 只有国家独立自主、繁荣富强、国际地位提高，人民的生活才幸福安康；只有增强民族自尊心、自信心和自豪感，才有“我是中国人”的自豪和骄傲。 下面请同学们列举一些自己知道的表达爱国之情的诗词名言。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 —《岳阳楼记》 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 —《示儿》 天下兴亡，匹夫有责。 —《日知录.正始》 对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。 1.祖国情感 一、认识国家利益 我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。 ——邓小平 邓小平这句话表达了什么情感？ 邓小平这句话表达了浓浓的爱国之情。 人口 土地 古代兵器，象征军队组织 疆域 “国”字的演变 一个国家生存和发展需要具备怎样的条件? 探究活动 结合篆书“国”字和已有的生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些条件。 生存条件：人口、领土、主权和政权等。 发展条件：和平的周边环境、充分的能源供应和平等的外贸关系等。 2. 国家利益 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，它们关系到民族生存、国家兴亡。 对比代近与当代，思考： 为了美国的国家利益 3.国家利益的领域和种类 国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。 成立三沙市政府是我国提高国防能力与经济开发利用的大棋，一方面适应中国南海战略的发展，也为突破美国围堵中国战略在南海的捣乱迈出了重要一步。 保护文化遗产，保持民族文化的传承，是连接民族情感纽带、增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基础，也是维护世界文化多样性和创造性、促进人类共同发展的前提。 下列举措的目的和意义是什么？国家利益包括哪些？什么是国家的核心利益？ 成立三沙市政府 政治利益 文化利益 保护文化遗产 探究活动 看图说话 交流感悟 中国人的饭碗应该主要装中国粮，要进一步明确粮食安全的工作重点，确保谷物基本自给、口粮绝对安全。守住18亿亩耕地红线，为了保证中国人的吃饭问题，保障经济的又好又快发展。 人民空军实行空防合一的体制，主要目的是担负国土防空，支援陆、海军作战，对敌后方实施空袭，进行空运和航空侦察，以维护国家利益。 坚守18亿亩耕地红线 保卫祖国领空 经济利益 安全利益 4.国家的核心利益 ①国家主权 ②国家安全 ③领土完整 ④国家统一 ⑤宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定 ⑥经济社会可持续发展的基本保障 探究与分享 除夕之夜，中学生小京一家围坐在一起，畅谈新的一年的美好愿望。 我希望咱们国家越来越强大。 我希望学习取得更大进步。 我希望小区环境更优美。 二、国家利益是人民利益的集中表现 （1）在新的一年你的愿望是什么？ （2）个人愿望与国家利益之间有什么关系？ 提示：（1）例如，忧烦无踪了，快乐高涨了，惆怅无影了，幸福蔓延了。 （2）每个人都渴望安居乐业、家庭和睦，都期盼社会稳定、国家富强。人们对美好生活的向往与企盼就是人民的切身利益，它离不开国家利益。 ①在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。 5.国家利益与人民利益的关系 阅读教材90页阅读感悟 思考：回顾我国近代史，感悟国家强大与人民生活的关系？ ②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。 ②建成青藏铁路用6年时间、十万筑路大军参与建设；为战胜缺氧环境，铁路沿线共设立医疗机构115个，配备医务人员600多名，职工生病在半小时内即可得到有效治疗。 ①港珠澳大桥用９年时间建成，超过200多家公司企业、2万多名施工人员，科研队伍人员超过一千多人参与工程建设。 ③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 ⑤实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点 就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。 ④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。 拓展提升：拳拳赤子心 守卫祖国