第二单元 第五课第2框 预防犯罪（配套课件）-【名校培优课堂】2023-2024学年八年级上册道德与法治同步教案（统编版）

第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 第二课时 预防犯罪 1.刑法的作用和内容 2.犯罪的含义 3.犯罪的特征 4.刑罚的含义 5.刑罚的分类 6.如何预防犯罪（如何加强自我防范） 学习目标 2 一、了解罪与罚 盗窃罪 《刑法》第二百六十四条 盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金； 数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金； 数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。 生产、销售伪劣产品罪 《刑法》第一百四十条【生产、销售伪劣产品罪】 生产者、销售者在产品中掺杂、掺假，以假充真，以次充好或者以不合格产品冒充合格产品，销售金额五万元以上不满二十万元的，处二年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金; 销售金额二十万元以上不满五十万元的，处二年以上七年以下有期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金; 销售金额五十万元以上不满二百万元的，处七年以上有期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金; 销售金额二百万元以上的，处十五年有期徒刑或者无期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金或者没收财产。 非法拘禁罪 《刑法》第二百三十八条【非法拘禁罪】 非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人人身自由的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。具有殴打、侮辱情节的，从重处罚。 作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 内容：它明确规定了什么行为是犯罪，以及犯罪应当判处什么样的刑罚。 1.刑法的作用和内容 殴打他人，造成轻微伤害的，违反治安管理处罚法，属于一般违法行为。 殴打他人，导致其重伤甚至死亡的，触犯了刑法，属于犯罪行为。 试对比分析上述行为。 探究与分享 不同点 违反的法律 法律后果 社会危害性 实 例 内容 名称 ①民事违法行为 ②行政违法行为 ③刑事违法行为 民事法律规范 行政法律规范 刑事法律规范 相对轻微（一般违法） 最严重 （犯罪） 民事责任 行政处分 或 行政处罚 刑罚处罚 扰乱社会治安 故意杀人 欠债不还 违法行为的关系 2.犯罪的含义 犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。 3.犯罪的特征 应受刑罚处罚性 刑事违法性 严重社会危害性 最本质特征 法律标志 必然法律后果 是区分罪与非罪的标准 某校园停车场处, 被害人陈某某因琐事与被告人王某发生争执,后被告人王某用铁制利器将被害人陈某某的胸部等身体多处捅伤。经鉴定，被害人的损伤为重伤二级。 根据《中华人民共和国刑法》第十七条有关规定，已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤的，应当负刑事责任。经审,被告人王某犯罪时已满十五周岁未满十六周岁,结合被告人的法定和酌定量刑情节,依法对被告人在上述量刑幅度内减轻处罚,判处有期徒刑二年,宣告缓刑二年六个月。 学生因琐事校园内持刀行凶 严重社 会危害性 刑事 违法性 应受刑 罚处罚性 案例分析 4.刑罚的含义 刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 犯罪的法律后果 刑罚 5.刑罚的种类 刑 罚 主 刑 附加刑 管 制 拘 役 有 期 徒 刑 无 期 徒 刑 死 刑 罚 金 剥 夺 政 治 权 利 没 收 财 产 驱 逐 出 境 不予关押，限制一定自由，3个月上2年下，数罪并罚不超过3年。 短期剥夺人身自由，1个月上6个月下，数罪并罚不超过1年。 3年，3～10年，10年上分别为短期、中期、长期徒刑。 单独使用 同时使用 16 案例分析 “杭州保姆纵火案” 2018年2月9日9时30分，杭州市中级人民法院在本院第二法庭公开宣判被告人莫焕晶放火、盗窃一案，以放火罪判处被告人莫焕晶死刑，剥夺政治权利终身；以盗窃罪判处其有期徒刑五年，并处罚金人民币一万元，二罪并罚，决定执行死刑，剥夺政治权利终身，并处罚金人民币一万元。 法院的判决中，哪些是主刑？哪些是附加刑？ 主刑：有期徒刑五年、死刑 附加刑：剥夺政治权利终身、罚金一万元 6.如何预防犯罪 二、加强自我防范 犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。尽管法律规定人到了一定年龄实行严重危害社会行为才可能构成犯罪，但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。 （1）我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 陈某是怎样走上犯罪道路的？ 探究与分享 15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群