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第十一单元达标练习
一、选择题
4.下列实验操作能达到实验日的的是(
1.(2022唐山玉田三中期末)农作物种植过
选项
实验目的
实验操作
程中常常需要施用化肥。下列肥料属于复
鉴别某固体是否为
加稀盐酸,闻
合肥的是(
A
铵态氨肥
气味
A.KNO
鉴别稀盐酸、氢氧化
分别滴加酚酞溶
B.Ca(H2 PO)2
5
钠、氯化钠三种溶液
液,再相互混合
C.NH NO
加水溶解、过滤、
D.NaNO
除去碳酸钙中混有
2.(2022邮郸翰无学校期末)同学们总结了
的少量氯化钙
蒸发
氢氧化钙的四条化学性质,对应关系如下,
除去硝酸钠溶液中
加入过量的氢氧
下列说法不正确的是(
混有的少量硫酸铜
化钡溶液,过滤
酸②
(①酸碱指示剂
5.如图所示为小嘉构建的甲、乙、甲乙
Ca(OH),
丙、丁四种不同物质的关系图,
盐③
④某些非金属氧化物
“一”表示相邻的两种物质能发回—园
A.由①推知,氢氧化钙溶液能使指示剂
生反应。若甲为铁,乙、丙、丁分别是稀
变色
H:SO,、CuCl2溶液、NaOH溶液中的任意
B.由②推知,氢氧化钙可用来改良酸性
一种,则下列判断错误的是(
土壤
A.乙可能是CuCI2溶液
C.由③推知,氢氧化钙可使所有氨肥失效
B.丙一定是NaOH溶液
D.由④推知,氢氧化钙应密闭存放否则容
C.丁一定是稀H2SO,
易变质
D.丙不可能是稀HSO
3.(核心素养·科学思维)归纳推理是一种重
要的化学思维方法,下列归纳推理正确的
二、填空题
是(
6.结合如图所示的四瓶溶液示意图,回答
A.单质中只含有一种元素,所以只含有一
问题:
种元素的纯净物一定是单质
B.碱溶液能使无色酚酞溶液变红,所以能
盐酸
氯化
钠
使无色酚酞溶液变红的溶液一定是碱
②
溶液
①
③
④
C.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水
(1)写出③号瓶溶液中溶质的俗名:
的反应一定是中和反应
D.碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐
(2)农业上可以用(填序号)中的溶液
酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
来选种。
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(3)焙制糕点所用的发酵粉的主要成分是
E
(填化学式)。
F
3■
②
(4)①、②、③三种溶液pH由大到小的顺
序是
(填序号)。
D
A
7.下面为“去除粗盐中难溶性杂质并计算产
率”的实验操作示意图:
(1)E的化学式为
(2)F的一种用途是
(3)反应③的基本反应类型为
(4)反应④的化学方程式为
三、实验与探究题
9.小明同学要除去粗盐样品中的少量泥沙(已
知:20℃时氯化钠的溶解度是36.0g),实验
过程如图所示:
④
⑤
操作
蒸发「
食盐
食盐水
(1)请将上述操作进行合理排序:
粗盐溶解
粗盐水
晶体
样品
(填序号)、计算:请改正操作④中的错误:
固体物质
请回答:20℃时,小明要溶解10.0g粗盐
(2)操作②中,用玻璃棒不断搅拌的目的是
样品,需量取
(填“15”“30”或
“45”)mL的水较为恰当,充分溶解后形成
(3)过滤后,如果滤液仍然浑浊,其原因可
(填“饱和”或“不饱和”)溶液,操
能是
作I的名称是
下列说法正确的
是
(填字母)。
(4)通过以上操作只能除去粗盐中难溶性
a.蒸发需要的仪器是酒精灯、蒸发皿、温
杂质,欲除去可溶性杂质如MgCl、CaCl2,
度计
得到纯净的NaCl,还需依次用到NaOH
b.溶解和蒸发需要搅拌的目的是防止食盐
溶液、Naz CO,溶液和稀盐酸(三种药品均
飞溅
过量):
℃.蒸发过程就是通过加热的方法将水汽化
①碳酸钠溶液要过量的原因是
除去
:②稀盐酸的作用是
10.兴趣小组同学用硫酸铜溶液进行了如下
探究实验。
8.A~H是初中化学常见的物质,其中E是
硫酸铜
硫酸铜
含有两种元素且用于除铁锈的酸,C是常
溶液
溶液
见的碱,H和F都是盐。它们之间的转化
铁丝
氯化钡
氢氧化
关系如图所示(反应条件已略去),请回答
硫酸铜事
溶液
钠溶液
溶液
下列问题。
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(1)甲实验的现象是
四、计算题
溶液由蓝色逐渐变为浅绿色。能与硫酸
11.(2022石家庄毕业卷)向编号为①~③的
铜溶液反应的金属必须满足的条件是
均盛有100g稀盐酸(溶质质量分数相
同)的烧杯中,分别加入不同质量的赤铁
(2)实验结束后小明将乙、丙实验中的废
矿粉末,实验数据见下表。请计算:
液倒入同一个干净的烧杯中,充分混合后
烧杯编号
①
②
③
过滤,得到滤液A呈无色,且测得其pH
加人赤铁矿粉末的质量/g4.08.012.0
=7。小明认为丙实验反应后滤液中溶质
剩余固体的质量/g
0.81.65.6
的成分一定含有
(填化学式)。
(1)烧杯②中的赤铁矿所含氧化铁的质量
乙实验反应后滤液中溶质的成分是什
为
么呢?
(2)实验所用稀盐酸中溶质的质量分数。
【作出