5.3善用法律（课件＋视频）-【生动课堂】2023-2024学年八年级道德与法治上册同步备课精制课件（统编版）

强制消费 新知导入: 观看视频思考：如果你是游客，你会怎么办？ 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 5.3善用法律 1.通过观看视频、小组合作探究案例，知道依靠法律维护自己的合法权益，明白同违法犯罪行为作斗争，是每个公民义不容辞的责任，要善于同违法犯罪行为作斗争，增强应对违法犯罪的能力； 2.通过分析事例，树立善于同违法犯罪作斗争的观念，增强依法律己、依法维权、依法与违法犯罪行为作斗争的意识； 3.通过学习，培养依法维权意识，学会做一名社会主义法治的崇尚者、遵守者和捍卫者，提高社会责任感和正义感。 教学目标： 学习导航： 1.我们遇到侵害，如何依法求助？ 2.什么是诉讼?诉讼的地位、适用情况及类型有哪些？ 3.我们为什么要有勇有谋同违法犯罪作斗争？ 4.我们如何有勇有谋同违法犯罪作斗争？ 一、遇到侵害 依法求助 法 说 水 浒 如果是你遭遇拒聘，你会怎么办？你该怎么办？ 一天，中学生小华从超市出来，门口的报警器突然鸣叫起来，保安让小华再次通过报警装置报警器仍然鸣叫。保安就将小华带到走廊询问，并强迫小华脱下衣服接受检查.... 阅读运用你的经验： 1.超市保安随意搜查顾客身体吗？ 2.你怎样看待小华的做法？遇到侵害时，我们应该怎么做？ 商场保安的行为侵犯了小华的人身自由权、名誉权。非经法定程序批准，非由执法人员执行，任何人不得对他人进行搜身。 ①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益 王某是一名高三学生，平时学习绩很好，但在高考前夕，其弟被李某打伤。王某纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到了法律的制裁，其读大学的愿望也化为泡影。 某村三户农民与村委会签订了橘园承包合同，当年获利颇丰。有的村干部都看着眼红，想毁约。村民接照相关法律的规定同村干部据理力争，维护了自身的合法权益。 我会了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等，在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。 ②通过法律服务机构来维护合法权益。 思考：遇到类似情形，我们可以寻求哪些机关的帮助？ 探究与分享： 法律服务所 律师事务所 公证处 法律援助中心 注意：这些都是非诉讼手段 律师为我们出主意想办法，当顾问，替我们处理法律事务、打官司、当辩护人等 公证员能够依据法律和事实，证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历、出生日期、婚姻状况等的真实性、合法性 “弱者的保护神” 如果有经济困难无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助 解释法律问题，代写法律文书，帮我们出主意，甚至替我们解决涉及法律的事务 能够为我们提供法律服务和帮助的机构有哪些？ 9 小智需要打官司，但由于家庭困难请不起律师 法律服务站 律师事务所 公证处 小智需要请人代写法律文书、给自己维权出主意 小智需要找专业人士处理法律事务，帮自己打官司、当辩护人 小智想要证明双方达成的和解协议的真实性、合法性 法律援助中心 连连看： 公安机关依法管理社会治安，担负着刑事案件的侦查任务 公安机关 人民法院是国家的审判机关 人民法院 人民检察院是我国 国家法律监督机关 人民检察院 上述方式无法解决时，怎么办？ ③遇到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。 1.我们遇到侵害，如何依法求助？ ①要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 ②可以通过法律服务机构来维护合法权益。 ③遇到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。 诉 讼 结合教材说说：什么是诉讼?诉讼的地位、适用情况及类型有哪些？ 诉讼含义：是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动； 地位：是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障； 分类： 民事诉讼、行政诉讼（民告官）、刑事诉讼。 2.什么是诉讼?诉讼的地位、适用情况及类型有哪些？ 适用情况：受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益； 14 刑事诉讼是指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。 行政诉讼，俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。 民事诉讼是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。 民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼 (如财产分割、婚姻问题、债务纠纷等) （如税务局、公安局等政府部门或其工作人员的侵权等行为） （如杀人、放火、盗窃、抢劫、虐待等） 分类： 民事诉讼、行政诉讼（民告官）、刑事诉讼。 15 活学