1.1 多种多样的区域（课件）-【悦学堂】2023-2024学年高二地理同步教学课件（人教版2019选择性必修2）

第一节 多种多样的区域 第一章 区域与区域发展 结合实例，说明区域的含义 结合实例，说明区域的不同类型 结合实例，理解区域的不同空间尺度 学习 目标 以上表述中出现了哪些类型的区域？ 为什么平沙岛基本农田的保护会涉及不同级别的行政区？ 【思考题】 广东省佛山市南海区西樵镇的平沙岛是珠江的江心岛，地处亚热带季风气候区。按照国家规定，这里划出了基本农田保护区。为此，广东省下拨专项建设经费，修建水利设施；佛山市每年给农户发放农田保护补贴，以弥补农田不得他用的损失。 新 课 导 入 一.不同类型的区域 1、区域的含义： 区域是由人在地球表面怎样划定的？ 按照一定的目的和标准 区域是由人在哪划定的？ 区域是由谁划定的？ 区域的本质是什么？ 人 地球表面 空间单元 人们在地球表面按照一定的目的和标准划定的空间单元。 2、划定区域的目的： 地域差异 3、划定区域的基础： 认识世界和改造世界 4 4.区域的特点 ①区域具有一定的范围、形状和边界。 下图反应区域的什么特点？ 【思考】这两幅图中的区域边界都是明确的吗？ 所有的区域边界都是明确的吗？ 长江流域示意图 中国地图 4.区域的特点 秦岭—淮河线是我国南方地区和北方地区的分界线，也是温带季风气候与亚热带季风气候的分界线，800毫米等降水量线，温带落叶阔叶林带与亚热带常绿阔叶林带的分界线…… 那么站在淮河两岸，你能感受到两岸的自然景观和人类活动有明显不同吗？ ②：有的边界是明确的，有的边界具有过渡性。 案 例 既然划分区域的基础是地域差异，那么说明不同区域之间是存在差异的，那么区域内部呢？ 边界明确的区域 行政区 经济带 河流流域 8 边界具有过渡性的区域 气候区 语言区 自然带 干旱区： 年降水量<200mm 半干旱区： 年降水量200mm-400mm 半湿润区： 年降水量400mm-800mm 湿润区： 年降水量>800mm ③：区域内部特定性质相对一致（整体性） 4.区域的特点 观察左面这幅图,各干湿区域之间及其内部各有什么特征? 1.图示区域的客观性主要表现在( ) A.地理差异是划分的基础，是地球表面的空间单位 B.区域是人们按照一定的指标和方法划分出来的 C.因研究的需要，区域是发展变化的 D.人们划分的目的不同 A 区域是客观存在的，具有一定的范围和界线，有的界线明确，有的界线具有一定的过渡性或模糊性，如图所示。据此回答1-2题。 【小题1】解： A 、区域的客观性主要表现在地理差异是区域划分的基础，是地球表面的空间单位，故正确。 B 、区域是人们按照一定的指标和方法划分出来的，体现主观性，不符合题意。 C 、人们划分的目的不同，形成不同类型的区域，不能体现客观性，不符合题意。 刀、因研究的需要，区域是发展变化的不是区域 的客观性，不符合题意。 故选： A 。 【小题2】解：图示区域4的边界属于明确边界，这类边界包括行政区、整治区、山东省和青岛市等；而热量带、干湿区、热带雨林和热带草原区等均属模糊边界。 故选： C 。 11 区域是客观存在的，具有一定的范围和界线，有的界线明确，有的界线具有一定的过渡性或模糊性，如图所示。据此回答1-2题。 2.与图示区域A的边界类型相同的是(    ) ①行政区②流域③热量带④干湿地区⑤三江平原⑥山东省和青岛市 A.①②③ B.④⑤⑥ C.①②⑥ D.③④⑤ C 【小题1】解： A 、区域的客观性主要表现在地理差异是区域划分的基础，是地球表面的空间单位，故正确。 B 、区域是人们按照一定的指标和方法划分出来的，体现主观性，不符合题意。 C 、人们划分的目的不同，形成不同类型的区域，不能体现客观性，不符合题意。 刀、因研究的需要，区域是发展变化的不是区域 的客观性，不符合题意。 故选： A 。 【小题2】解：图示区域4的边界属于明确边界，这类边界包括行政区、整治区、山东省和青岛市等；而热量带、干湿区、热带雨林和热带草原区等均属模糊边界。 故选： C 。 12 5.区域的类型 黄土高原区 ①：按自然特征划分的区域 (1)按地理特征划分 区域的类型有哪些？区域是人在地表按一定目的和标准划定的空间单元，那么根据划定的目的或者标准不同，就有不同类型的区域。 ②：按人文特征划分的区域 5.区域的类型 (1)按地理特征划分 中国四大地理分区 主体功能区 综合了地理位置、自然地理、人文地理的特点 ③：按综合特征划分的区域 5.区域的类型 (1)按地理特征划分 区域划分的标准与意义 按自然特征划分的区域 按人文特征划分的区域 综合自然、人文特征划分的区域 ——体现了自然要素的分布规律 ——体现了人文现象的分布规