第13课 当代中国的民族政策（课件） - 【轻松备好课】2023-2024学年高二历史同步优质教学课件（选择性必修1：国家制度与社会治理）

选择性必修1 第四单元 第13课 当代中国的民族政策 1 1、战争：如秦汉北击匈奴；唐打败突厥；清平定准噶尔部叛乱 2、和亲、会盟：如汉初和唐朝与匈奴和吐蕃的和亲。 3、管理:设官职和机构管理， 如:中央的典客、鸿胪寺、理藩院； 地方上的军政机构，如都护府； 羁縻性质的机构，如都督府、都司、卫所、土司。 册封，如唐朝册封南诏、回纥首领，明清册封藏族领袖。 4、移民屯田，开发边疆。如汉朝屯戍政策 5、互市:榷场、马市、茶马贸易 6、改革：如北魏孝文帝改革 回顾：列举中国古代处理民族关系的方式并举例说明，分析对中国统一的多民族国家的发展有何意义。 【温故知新】 中国古代处理性解放关系的方式、意义 意义： 加强中央集权，扩大疆域，促进统一的多民族国家的巩固和发展； 促进了边疆开发，推动了少数民族地区的发展和进步； 促进经济文化交流和发展；促进了民族团结和交融，形成了多元一体的民族格局； 方式： 1947年 1954年 1984年 1990年 1997年 2012年 2017年 民族区域自治制度的恢复与发展 1941年 新中国成立前的民族政策探索 十八大以来的民族区域自治制度新发展 1949年 1955年 1958年 1965年 Contents 目录 【课程标准】 了解中国古代的民族政策和边疆管理制度，认识中国作为统一多民族国家的发展历程，以及中国古代处理对外关系的体制。 一、民族区域自治制度的建立（1947—1966） 二、民族区域自治制度的发展（1978—2012） 三、中共十八大以来民族区域自治制度的完善（2012——今） 一 民族区域自治制度的建立（1947—1966） 坚持民族平等、 民族团结和民族共同繁荣是我国社会主义时期处理民族关系的基本原则。 学习聚焦…………………… 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。 …………………………………………… 一、什么是民族政策？我国民族政策的原则？ 民族政策是指国家和政党为调节民族关系，处理民族问题而采取的相关措施、规定等的总和，是对境内各民族所采取的政策。 思考点 ……………… 中国为什么要实行民族区域自治制度？ ………………………… 1.历史传承： 二、建立的原因 ①古代历史上历代政府对民族地区的治理理念和政策，为新中国处理民族关系积累了一些有益的经验。 ②近代中国民族主义的兴起和发展 近代以来，我国各民族同受帝国主义压迫，在革命斗争中结成深厚友谊，建立了休戚与共的亲密关系，形成了互相离不开的政治认同。 1840年鸦片战争之后的110年间，中国屡遭帝国主义侵略、欺凌，中国各族人民陷入被压迫、被奴役境地……抗日战争(1937—1945年)时期，中国各民族进一步联合起来，同仇敌忾，抗击侵略，保家卫国。回民支队、内蒙古抗日游击队等许多以少数民族为主的抗日力量，为夺取反法西斯战争胜利谱写了可歌可泣的历史篇章。中国各民族在反对帝国主义侵略的同时，针对极少数民族分裂分子在帝国主义势力的扶持下，策划、制造“西藏独立”“东突厥斯坦”、伪“满洲国”等分裂行径，进行了坚决的斗争。 ——中华人民共和国国务院新闻办公室： 《<中国的民族区域自治>白皮书》 2.现实需要： ①少数民族地区人民实现当家作主愿望的需要 ③维护国家统一的需要 ②调动少数民族人民建设社会主义的积极性。 少数民族在分布上呈现大杂居、小聚居的局面 中华民族是一个包括56个民族在内的民族共同体。其中汉族占总人口的92%以上，少数民族不到全国人口的8%，但就居处地域而言，民族聚居地区约占中国幅员的2／3。 ——任新建《略论中国民族关系史上的文化交流与整合》 没有哪个民族是封闭的，在经济文化上一直互相交流依靠，历来是我中有你，你中有我，关系日益紧密。中华民族自秦统一至今两千多年的历史中，……多民族的统一国家，多元一体是中国历史的主流。 ——杨圣敏《多元一体——中国民族关系的历史传统》 3.国情条件： 4.实践创新： 中国共产党历来重视民族问题，逐步明确提出了符合中国国情的民族区域自治，作为解决中国民族问题的基本政策。 中国是统一多民族国家。各民族在分布上交错杂居、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近，逐渐形成了多元一体的格局。 1941年5月1日，(边区政府)颁布的《陕甘宁边区施政纲领》明确规定：“依据民族平等原则，实行蒙、回民族与汉族在政治经济文化上的平等权利，建立蒙回自治区。” 中共中央于1947年3月