精品解析：江西省宜春市丰城中学2023-2024学年八年级10月月考生物试题

丰城中学2023-2024学年上学期第一次阶段考试 初二生物 本试卷总分值为50分　　考试时间为50分钟 一．选择题（共20小题） 1. 春天是大多数作物的播种季节，种子萌发所需要的环境条件不包括 A. 适宜的温度 B. 充足的空气 C. 足量的土壤 D. 一定的水分 2. 下图是大豆幼苗和种子的示意图，下列说法错误的是（　　） A. 图甲中的①④是由图乙中的①发育而来的 B. 与图甲中的结构②对应的是图乙中的结构④ C. 大豆种子萌发时首先突破种皮的是图乙的③ D. 图甲中的①未长成时豆苗的营养物质来自图乙中的④ 3. 种子萌发时，最先突破种皮的是（　　） A 子叶 B. 胚芽 C. 胚根 D. 胚轴 4. 萝卜的根生长的主要原因是（ ） A. 分生区细胞的分裂和根冠细胞的保护 B. 根冠细胞的保护和伸长区细胞的伸长 C. 分生区细胞的伸长和伸长区细胞的分裂 D. 分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长 5. 把新鲜的菜用盐腌几个小时后，菜将发生什么变化（　　） A. 细胞吸水，菜硬挺 B. 细胞失水，菜硬挺 C. 细胞吸水，菜软缩 D. 细胞失水，菜软缩 6. 爸爸买来一些西红柿苗，栽种在自家花盆中，适时适量浇水，但一段时间后，西红柿苗长得细弱矮小，叶片颜色发黄。若想改善这种情况，应适当补充（ ） A. 氮肥 B. 磷肥 C. 钾肥 D. 钙肥 7. 如图是蚕豆叶横切面结构示意图，其中含叶绿体最多的部位是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 8. 在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（ ） A. 消耗叶片中的水分 B. 消耗叶片中的无机盐 C. 消耗叶片中的叶绿素 D. 消耗或转运走叶片中原有的有机物 9. 为探究绿色植物生命活动能产生某种气体，并在试管中收集该气体，某兴趣小组的同学设计并实施了下图所示的实验。下列叙述错误的是（ ） A. 该实验必须放置在阳光下进行 B. 该实验收集到的气体可使带火星的细木条复燃 C. 该实验收集到的气体可使燃烧的细木条熄灭 D. 设置对照组时可将“新鲜的金鱼藻”换为“死亡的金鱼藻” 10. 如果把叶绿体比作“绿色工厂”，则这座工厂的产品为（ ） A. 二氧化碳和有机物 B. 光和叶绿素 C. 水和氧气 D. 有机物和氧气 11. 我们进行各项生理活动都需要消耗能量。这些能量直接来自（ ） A. 肺部的气体扩散 B. 消化系统的消化 C. 血液在心脏和血管间的循环流动 D. 组织细胞内有机物的氧化分解 12. 如图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子，加盖并放在温暖的地方一昼夜后，将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中，结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭，乙瓶中的继续燃烧。此实验现象可以证明种子的呼吸作用能（ ） A. 分解有机物 B. 消耗氧气 C. 释放能量 D. 产生二氧化碳 13. 绿色植物能够维持大气中的“碳—氧平街”，这里的“碳—氧平衡”指的是（　　） A. 一氧化碳和氮气的平衡 B. 一氧化碳和氧气的平衡 C. 二氧化碳和氮气的平衡 D. 二氧化碳和氧气的平衡 14. 关于气孔的描述，错误的是（ ） A. 蒸腾作用的“门户”，气体交换的“窗口” B. 由两个保卫细胞围成 C. 保卫细胞中含有叶绿体 D. 陆生植物气孔主要分布在叶的上表皮 15. 园林工人春季植树时，移栽的树苗常被剪去大量的枝叶。剪去枝叶的目的是（　　） A. 促进吸收作用 B. 降低光合作用 C. 降低蒸腾作用 D. 促进运输作用 16. 地球上种类繁多的植物可为人类和其他生物提供赖以生存的两种基本物质，这两种物质是（ ） A. 水和氧气 B. 水和二氧化碳 C. 水和无机盐 D. 有机物和氧气 17. “雨露滋润禾苗壮，万物生存靠太阳。优美环境哪里来，植物绿叶立奇功。”绿色植物的光合作用为地球上的其他生物提供了（ ） ①空气来源 ②能量来源 ③氧气来源 ④食物来源 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 18. “绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物”，对此理解错误的是（ ） A. 动物都直接以植物为食 B. 为其他生物提供基本的食物来源 C. 给其他生物提供构建自身的材料 D. 为其他生物提供了生命活动的能量来源 19. 下图是某实验小组在做“绿叶在光下制造有机物”的实验，其正确的步骤为（ ） A. ①②③④⑤⑥ B. ②①③⑤⑥④ C. ③①②⑥④⑤ D. ①③②⑥⑤④ 20. 在电影《长津湖》中，志愿军战士在冰天雪地吃冻土豆的场景特别感人。土豆可食用的块茎中含有大量的淀粉，这些淀粉主要来自（　　） A. 块茎细胞利