内容正文:
1.“五步”突破热化学方程式的书写
2.热化学方程式的应用
(1)判断反应的类型。
ΔH<0→放热反应;ΔH>0→吸热反应。
(2)判断物质的能量大小。
放热反应中反应物的总能量大于生成物的总能量;吸热反应中反应物的总能量小于生成物的总能量。
(3)计算反应热。
①反应热与反应物、生成物的物质的量成正比;②反应热随热化学方程式的变化而相应变化(相加、减、乘、除)。
当今社会,能源的发展已成为全世界共同关注的话题,乙烷、二甲醚的燃烧热较大,可用作燃料。如图表示乙烷、二甲醚燃烧过程中的能量变化。请回答下列问题:
(1)a=________。
(2)乙烷的燃烧热ΔH=____________。
(3)等物质的量的C2H6(l)比C2H6(g)完全燃烧生成指定产物时放出的热量________(填“多”或“少”)。
(4)根据题图写出表示二甲醚燃烧热的热化学方程式:________________ ____________________________________________________________________。
(5)从环保角度分析,放出相同的热量时选择________(填“乙烷”或“二甲醚”)作为燃烧产生的二氧化碳较少。
[解题路径]
[解析] (1)由H原子守恒可知6a=2,则a=。
(2)101 kPa时,1 mol纯物质完全燃烧生成指定产物放出的热量为燃烧热,则乙烷燃烧热ΔH=-520 kJ·mol-1×3=-1560 kJ·mol-1。
(3)反应物气态比液态能量高,则等物质的量的C2H6(l)比C2H6(g)完全燃烧生成指定产物时放出的热量少。
(4)结合状态及焓变可知 mol二甲醚完全燃烧时放出热量485 kJ,则1 mol二甲醚完全燃烧的热化学方程式为CH3OCH3(g)+3O2(g)===2CO2(g)+3H2O(l) ΔH=-1455 kJ·mol-1。
(5)图中生成等量二氧化碳时乙烷燃烧放热多,则从环保角度分析,放出相同的热量时选择乙烷作为燃烧产生的二氧化碳较少。
[答案] (1) (2)-1560 kJ·mol-1 (3)少
(4)CH3OCH3(g)+3O2(g)===2CO2(g)+3H2O(l) ΔH=-1455 kJ·mol-1 (5)乙烷
[强化训练]
1.相关合成氨反应的热化学方程式如下:
①N2(g)+H2(g)===N(g)+3H(g)ΔH1=+254 kJ·mol-1
②2N(g)+6H(g)===2NH3(g)ΔH2=-600 kJ·mol-1
③NH3(l)===NH3(g)ΔH3=+20 kJ·mol-1
则N2(g)+3H2(g)2NH3(l)的ΔH为( )
A.+132 kJ·mol-1 B.+92 kJ·mol-1
C.-92 kJ·mol-1 D.-132 kJ·mol-1
解析:D 根据盖斯定律,将反应①×2+②-③×2可得目标方程式,则ΔH=ΔH1×2+ΔH2-ΔH3×2=-132 kJ·mol-1,热化学方程式为N2(g)+3H2(g)2NH3(l) ΔH=
-132 kJ·mol-1。
2.以太阳能为热源,热化学硫碘循环分解水是一种高效、环保的制氢方法,其流程如图所示。
相关反应的热化学方程式为:
反应Ⅰ:SO2(g)+I2(g)+2H2O(l)===2HI(aq)+H2SO4(aq) ΔH1=-213 kJ·mol-1
反应Ⅱ:H2SO4(aq)===SO2(g)+H2O(l)+O2(g) ΔH2=+327 kJ·mol-1
反应Ⅲ:2HI(aq)===H2(g)+I2(g) ΔH3=
+172 kJ·mol-1
下列说法错误的是( )
A.该过程实现了太阳能到化学能的转化
B.SO2和I2对总反应起到了催化作用
C.总反应的热化学方程式为2H2O(l)===2H2(g)+O2(g) ΔH=+286 kJ·mol-1
D.该制氢方法生成1 mol H2(g)的反应热与直接电解水生成1 mol H2(g)的反应热相等
解析:C 由图可知,反应Ⅱ和Ⅲ实现了太阳能到化学能的转化,A项正确;总反应为H2O===H2↑+O2↑,故SO2和I2起到催化作用,B项正确;由反应Ⅰ+反应Ⅱ+反应Ⅲ得H2O(l)===H2(g)+O2(g) ΔH=(-213+327+172) kJ·mol-1=+286 kJ·mol-1,则2H2O(l)===2H2(g)+O2(g) ΔH=+572 kJ·mol-1,C项错误;ΔH只与反应体系的始态和终态有关,D项正确。
3.大气中的二氧化碳主要来自煤、石油及其他含碳化合物的燃烧。已知25 ℃时,相关物质的燃烧热数据如下表:
物质
H2(g)
C(石墨,s)
C6H6(l)
燃烧热ΔH/(kJ·m