内容正文:
第三章 数据的集中趋势和离散程度
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考点精析
常用技巧或结论
九年级期中考试复习
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考点一 算术平均数
一般地,若n个数x1,x2,…,xn ,那么
作“x 拔”。通常,平均数可以用来表示一组数据的“平均水平”。
例1.我省某市五月份第二周连续七天的空气质量指数分别为:111、96、47、68、70、77、105,则这七天空气质量指数的平均数是( )
A.71.8 B.77 C.82 D.95.7
1. 某学校为了了解学生的课外阅读情况,随机调查了50名学生,得到他们在某一天各自课外阅读所用时间和数据,结果如图,根据此条形图估计这一天该校学生平均课外阅读时间为( )
A.0.96小时 B.1.07小时 C.1.15小时 D.1.50小时
针对训练
考点一 算术平均数
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考点一 轴对称与轴对称图形
例2.若一组数据3、4、5、x、6、7的平均数是5,则x的值是( )
A.4 B.5 C.6 D.7
1.某次射击训练中,一个小组的成绩如下表所示:
已知该小组的平均成绩为8.1环,那么成绩为8环的人数是( )
A.4 B.5 C.6 D.7
环数 7 8 9
人数 2 3
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考点二 加权平均数
若个数,,…,的权分别是,,…,,则,叫做这个数的加权平均数。
【注意】若各数据权重相同,则算术平均数等于加权平均数。
针对训练
考点二 加权平均数
选手
演讲内容
演讲能力
演讲效果
A
85
95
95
B
95
85
95
例3. 一次演讲比赛中,评委按演讲内容占50%、演讲能力占40%、演讲效果占10%的比例,计算选手的综合成绩(百分制).试比较谁的成绩更好.
解: =90
=91
因为B的成绩比A高,所以应该录取B.
针对训练
考点二 加权平均数
1. 某公司欲招聘一名公关人员,对甲、乙两位应试者进行了面试与笔试,他们的成绩(百分制),如下表所示:
1)如果公司认为面试和笔试成绩同等重要,从他们的成绩看,谁将被录取?
应试者
面试
笔试
甲
86
90
乙
92
83
解: =88
=87.5
因为甲的成绩比乙高,所以应该录取甲
针对训练
考点二 加权平均数
1. 某公司欲招聘一名公关人员,对甲、乙两位应试者进行了面试与笔试,他们的成绩(百分制),如下表所示:
2)如果公司认为,作为公关人员面试成绩应该比笔试成绩更重要,并分别赋予它们7和3的权,计算甲、乙两人各自的平均成绩,谁将被录取?
应试者
面试
笔试
甲
86
90
乙
92
83
解:
因为乙的成绩比甲高,所以应该录取乙
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考点三 中位数及众数
中位数的概念:将一组数据由小到大(或由大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这个数据的中位数,如果数据的个数是偶数,则中间两个数的平均数就是这组数据的中位数。
众数的概念:一组数据中出现次数最多的数据就是这组数据的众数。
【注意】如果一组数据中有两个数据的频数一样且都是最大,那么这两个数据都是这组数据的众数,所以一组数据中众数的个数可能不唯一。
众数的意义:当一组数据有较多的重复数据时,众数往往能更好地反映其集中的趋势。
解题技巧
考点三 中位数及众数
确定中位数的一般步骤:
1)将数据按或由小到大(或由大到小)依次排列。
2) 确定数据的的个数是奇数还是偶数。
3) 如果是奇个数据,中间的数据()就是中位数。如果是偶数,中位数是中间两个数据的平均数(。
针对训练
考点三 中位数及众数
例4 数据13,8,1,7,10,1,7,3,1,0,5中位数是 ,众数是 。
1.数据15,20,20,22,30,30的中位数是 ,众数是 。
2.在数据-1, 0,4,5,8中插入一个数据x ,使得这组数据的中位数是3,则x= 。
3.数据8,8,x,6的众数与平均数相同,那么x的值为 ___,它们的中位数是 。
4.一组数据1,5,7,x的众数与中位数相等,则这组数据的平均数是______。
21
20和30
1
5
2
10
8
4.5
5. 一组数据:2,﹣1,0,3,﹣3,2.则这组数据的中位数和众数分别是( )
A.0,2 B.1.5,2 C.1,2 D.1,3
6.已知一组数据:1,3,5,5,6,这组数据的平均数和众数分别是( )
A.4,5 B.4,4 C.5,4 D.5,5
7.如图所示的扇形统计图描述了某校学生对课后延时服务的打分情