第一章 第一节 第1课时 物质的分类(课件)-【高考领航】2023-2024学年高中化学必修第一册同步核心辅导与测评（人教版）

* 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 第一章　 物质及其变化 * 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 第一节　 物质的分类及转化 * 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 第1课时　物质的分类 [课标解读]　1.认识元素可以组成不同种类的物质，根据物质的组成和性质可以对物质进行分类。2.熟知溶液、浊液、胶体三种分散系的本质区别。认识胶体是一种常见的分散系。3.了解胶体的性质及其应用，会鉴别胶体和溶液。 * 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 1．根据物质的组成分类 (1)单质 ①元素组成：单质是由_______________组成的纯净物，每一种元素都可以形成单质。 ②同素异形体：由同一种_________形成的几种_________不同的单质。 如碳元素的三种常见同素异形体有______________________________；O2与_________是氧元素的同素异形体等等。 知识点一　根据物质的组成和性质分类 同种元素 元素 性质 金刚石、石墨和C60 O3 * 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 (2)化合物 如碳和氧两种元素可形成两种化合物，其化学式分别是_________、____________；氢和氧两种元素形成的化合物的化学式分别是H2O和H2O2。 两种或两种以上的元素 不同的方式 CO CO2 * 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 2．物质分类的常用方法 (1)分类法含义 对研究对象根据其共同点和_________点，区分为不同种类和层次的科学方法。 (2)树状分类法 对同类事物按照某些属性进行再分类的分类方法。如根据物质的组成可以采用树状分类法对物质进行分类如下： 差异 * 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 * 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 指出上图中字母所示物质的分类依据： a.______________________________； b. ______________________________； c. ______________________________； d．按是否含有碳元素(一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等除外)； e. ______________________________。 按是否由同种物质组成 按是否由同种元素组成 按组成物质的元素种类 按物质的组成与性质 * 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 (3)交叉分类法 从__________________对物质进行分类的一种方法。请将下列物质与它所属的类别进行连线。 不同的角度 * 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 提示： * 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 3．根据性质对氧化物进行分类 氧化物 酸性氧化物 碱性氧化物 定义 能与______反应生成______和______的氧化物 能与______反应生成______和______的氧化物 实例 ________________________等 _____________________等 属类 大多数____________氧化物 大多数_________氧化物 碱　 盐 水 酸 盐 水 CO2、SO3 CaO、Fe2O3　 非金属 金属 * 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 牙膏是日常生活中常用的清洁用品，由粉状摩擦剂、湿润剂、表面活性剂、黏合剂、香料、甜味剂及其他特殊成分构成。表中列出了三种牙膏中的摩擦剂。 精讲精练 例 1 * 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 牙膏 摩擦剂 摩擦剂所属物质类别 X牙膏 氢氧化铝 ________________________ Y牙膏 碳酸钙 ________________________ Z牙膏 二氧化硅 ________________________ * 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 (1)将上述摩擦剂所属物质的正确类别填入空格(填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”)。 (2)推测上述三种摩擦剂都________________________(填“溶于”或者“不溶于”)水。 (3)已知二氧化硅的化学式为SiO2，该物质能与NaOH溶液反应，化学方程式为2NaOH＋SiO2===Na2SiO3＋H2O，Na2SiO3属于_____________(填“酸”“碱”或“盐”)类。由此可知SiO2属于________________________(填“酸性”或“碱性”)氧化物。非金属氧化物S