精品解析：贵州省贵阳市花溪区高坡民族中学2023-2024学年九年级上学期10月期中化学试题

贵阳市花溪区高坡民族中学2023-2024学年度第一学期期中 九年级化学测试卷 (时间：60分钟　满分：60分) 第Ⅰ卷　选择题(共14分) 一、选择题(本题共7小题，每小题2分，共14分，每小题只有一个选项符合题意) 1. 下列关于空气的说法错误的是 A. 空气是一种混合物 B. 空气是一种宝贵的资源 C. 稀有气体化学性质很不活泼，不与任何物质发生化学反应 D. 空气中氧气的体积分数约为21% 2. 下列关于氧气的性质和用途的说法正确的是 A. 氧气能助燃，可作燃料 B. 红磷能在空气中燃烧产生大量的白色烟雾 C. 细铁丝在空气中可剧烈燃烧，火星四射 D. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下可与多种物质发生化学反应 3. 二十大报告提出持续深入打好蓝天、碧水、净土保卫战。下列行为符合报告要求的是 A. 燃放烟花爆竹，增强节日气氛 B. 推广秸秆综合利用，杜绝露天焚烧 C. 多用一次性餐盒，保证干净卫生 D. 废弃电池深埋处理，减少环境污染 4. 实验室常用如图A、B的发生装置制取氧气，小金又设计了如图C、D的装置用于制取氧气，相关叙述合理的是 A. 试管口略向下倾斜，是为防止高锰酸钾受热分解产生的水冷凝后倒流 B. 分解双氧水制取氧气时，需定期向烧瓶中添加二氧化锰粉末 C. 利用二氧化锰粉末与双氧水制氧气可实现“随开随用、随关随停”操作 D. 关闭止水夹a并向上拉注射器活塞，若活塞下落到原位置则装置气密性良好 5. 下列有关实验操作的“先”与“后”的说法正确的是 A. 制取气体时，先装药品，后检查装置气密性 B. 加热高锰酸钾并用排水法收集氧气结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管 C. 加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯外焰固定加热 D. 排水集气法收集氧气结束时，先把集气瓶拿出水面，后盖上玻璃片 6. 下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是 A B C D 实 验 装 置 硫在氧气中燃烧 测定空气中氧气含量 铁丝在氧气中燃烧 排水法收集氧气 解释 集气瓶中的水： 吸收放出的热量 量筒中的水：通过水体积 的变化得出氧气体积 集气瓶中的水：冷却溅落 熔融物，防止集气瓶炸裂 集气瓶中的水：水先将集 气瓶内的空气排净，后便 于观察氧气何时收集满 A. A B. B C. C D. D 7. 化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间关系说法正确的是 A. 纯净物与混合物属于包含关系 B. 分解反应与化合反应属于并列关系 C. 氧化反应与化合反应属于并列关系 D. 氧化反应与缓慢氧化属于交叉关系 第Ⅱ卷　非选择题(共46分) 二、非选择题(本题共7小题，共46分) 8. 有下列物质：①氮气②自来水③五氧化二磷④二氧化硫⑤二氧化碳⑥空气⑦氖气⑧四氧化三铁⑨石灰水⑩铜丝，请用这些物质的序号填空： （1）空气中含量最多的气体是___。 （2）铁丝在氧气中燃烧生成的黑色固体是___。 （3）属于有刺激性气味的有毒气体是___。 （4）属于混合物的是___。 （5）属于纯净物是_____。 （6）属于稀有气体是___。 9. 化学与生活密切相关。 （1）市场上销售的咸菜干、酱牛肉、咸水鸭等食品都采用真空包装，目的是除去空气，使大多数微生物因缺少___而停止繁殖，同时防止食品发生___(填“化学”或“物理”)变化而变质。还可以充入某种保护气来延长食品的保质期，例如薯条等小食品的包装袋中充入___气。 （2）动物在空气中能生存，说明空气中含有___；饼干在空气中变软，说明空气中含有___；澄清石灰水长期放置在空气中会变浑浊，说明空气中含有___。 10. 某化学兴趣小组对教材实验“测定空气里氧气的含量”，实验完毕后集气瓶中是否还含有氧气产生质疑，于是同学们设计了如图甲装置来探究磷在空气中燃烧后氧气浓度的变化情况。 [提出问题]足量红磷在密闭的四颈平底烧瓶内燃烧熄灭后，容器中是否有氧气剩余? [作出猜想]猜想①：有氧气剩余；猜想②：无氧气剩余。 [实验验证]该小组同学按图甲组装好实验装置，利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷，红磷燃烧直至熄灭；待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔照射，白磷居然也被点燃。 （1）激光笔的作用是______。 （2）红磷燃烧产物与瓶底热水发生化合反应生成磷酸，其反应的文字表达式为______。 [实验结论] （3）根据上述实验现象，得出的结论是猜想______正确。 （4）教材上用红磷燃烧的方法_____(填“能”或“不能”)精确地测定空气中氧气的含量，理由是______。 [拓展延伸]图乙是该小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中，用传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图