第六章 第二节 第1课时 化学反应的速率(课件)-【高考领航】2023-2024学年高中化学必修第二册同步核心辅导与测评（人教版）

第二节　 化学反应的速率与限度 1 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 第1课时　化学反应的速率 [课标解读]　1.了解化学反应速率的概念和表示方法，并能进行简单计算。2.理解影响化学反应速率的因素及规律，并能合理解释生产、生活中的相关化学现象。3.学会运用变量控制研究影响化学反应速率的方法。 1 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 1．化学反应速率 知识点一　化学反应速率 化学反应过程进行快慢程度 反应物浓度 生成物浓度 mol·L－1·s－1 1 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 2．规律 (1)完成下表   N2 H2 NH3 起始浓度/(mol·L－1) 1.0 3.0 0 2 s末浓度/(mol·L－1) 0.6 1.8 0.8 平均反应速率(mol·L－1·s－1) ________ ________ ________ 1 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 (2)规律 对于同一反应，用不同的物质来表示反应速率，其数值可能不同，但这些数值所表示的意义相同。其比值一定等于化学方程式中相应的____________之比。如对于反应：mA(g)＋nB(g)===pC(g)＋qD(g)，v(A)∶v(B)∶v(C)∶v(D)＝________________。 1 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 提示：平均反应速率。 提示：该反应的化学反应速率不能用C(s)表示，可以用H2O(g)表示，固体或纯液体的浓度可视为常数，因此不用固体或纯液体表示化学反应速率。若反应中水为气体，可以用来表示反应速率，若水为液体，则不能用水表示反应速率。 1 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 1 L的密闭容器中，发生反应4A(s)＋3B(g)===2C(g)＋D(g)，经2 min后B的浓度减少0.6 mol·L－1。对此反应速率的正确表示是 (　　) A．用A表示的反应速率是0.4 mol·L－1·min－1 B．用B、C、D分别表示反应的速率，其比值是3∶2∶1 C．在2 min末的反应速率用B表示是0.3 mol·L－1·min－1 D．2 min内反应速率用C表示是0.3 mol·L－1·min－1 精讲精练 例 1 B 1 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 1 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 [拓展探究]　(1)若例1反应不变，将“1 L的密闭容器中，经2 min后B的浓度减少0.6 mol·L－1”改为“2 L的密闭容器中，经2 min后B的物质的量减少0.6 mol”，2 min内用B表示的反应速率是多少？ 1 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 (2)将例1 A项改为“2 min内减少的A的物质的量为0.4 mol”，该选项是否正确？ 提示：不正确。2 min内的Δn(B)＝0.6 mol·L－1×1 L＝0.6 mol，则Δn(A)＝Δn(B)÷3×4＝0.8 mol。 1 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 [对点训练1]　在一定条件下，将3 mol A和1 mol B两种气体在容积固定的2 L密闭容器中混合，发生如下反应：3A(g)＋B(g)===xC(g)＋2D(g)。至2 min末时共生成0.8 mol D，并测得C的浓度为0.2 mol·L－1。下列判断不正确的是 (　　) A．x＝1 B．2 min内A的反应速率为0.3 mol·L－1·min－1 C．2 min末B的浓度为0.3 mol·L－1 D．x无法求解 D 1 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 1 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 [归纳总结]　“三段式”法计算化学反应速率 设a mol·L－1、b mol·L－1分别为A、B两物质的起始浓度，t s后，mx mol·L－1为反应物A的转化浓度，nx mol·L－1为反应物B的转化浓度，则： 1 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 1 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 1．实验探究——外界条件对化学反应速率的影响 (1)反应温度对化学反应速率影响的探究 知识点二　影响化学反应速率的因素 实验操作 1 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 1 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 (2)催化剂对化学反应速率影响的探究 实验操作 实验现象 ①无明显现象 ②能产生大量气泡 ③能产生大量气泡 实验结论 MnO2、FeCl3可以使H2O2分解的速率______