第五章 第一节 第1课时 硫和二氧化硫(课件)-【高考领航】2023-2024学年高中化学必修第二册同步核心辅导与测评（人教版）

第五章　 化工生产中的重要非金属元素 1 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 第一节　 硫及其化合物 1 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 第1课时　硫和二氧化硫 [课标解读]　1.能从物质类别和硫元素化合价的角度认识硫和二氧化硫的性质。2.了解二氧化硫与水反应的可逆性，二氧化硫的漂白性及其与氯气漂白原理的不同。 1 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 1．硫——重要的非金属元素 知识点一　硫 硫元素位置 原子结构示意图 非金属性 主要化合价 　第____周期 第______族　 比氧____ ______________________ 1 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 2.硫单质 (1)物理性质 俗称 色态 溶解性 硫黄 ______晶体 难溶于水，微溶于酒精，易溶于二硫化碳 1 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 (2)化学性质 硫的化学性质比较活泼，处于中间价态的S能发生氧化反应和还原反应。 还原 性 氧化 性 1 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 [问题探究] (1)实验室常用CS2洗涤试管壁上附着的硫单质，利用了单质硫的什么性质？ 提示：易溶于CS2 。 (2)铁粉与硫粉反应生成FeS，铁粉与氯气反应生成FeCl3。结合Cl、S的原子结构和元素周期律的相关知识，思考氯气、硫与金属反应的相似性和差异性？ 提示：氯气、硫与金属反应均做氧化剂，氯气的氧化性强于硫，氯气能将变价金属氧化成高价态，硫能将变价金属氧化成低价态。 1 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 下列有关硫的性质的叙述正确的是 (　　) A．黄色晶体，难溶于水，易溶于酒精 B．质脆易粉碎，易溶于二硫化碳，加热易熔化 C．既有氧化性又有还原性，硫与铁粉和铜粉分别反应，都可生成二价金属硫化物 D．硫在空气中燃烧的产物是 SO2，在氧气中燃烧的产物是 SO3 精讲精练 例 1 B 1 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 解析：B　硫难溶于水，微溶于酒精，易溶于CS2，A错误，B正确；硫既有氧化性又有还原性，与Fe、Cu粉反应时均生成低价态的硫化物，即FeS和Cu2S，C错误；硫不论在空气中还是在氧气中燃烧，产物均是 SO2，D错误。 1 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 [拓展探究]　(1)Cl、S具有一定的相似性，类比Cl2与NaOH溶液的反应，试着写出S与NaOH溶液加热时反应的化学方程式_____________________，在该反应中，硫单质表现________性和________性。 (2)向上述反应的溶液中再加入适量的稀硫酸，会产生淡黄色沉淀，写出该反应的离子方程式：_______________________________。 1 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 1 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 B 1 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 解析：B　S与O2化合时，O2做氧化剂，硫做还原剂，说明氧气的氧化性比硫强；不同单质的氧化性强弱与单质的存在状态无必然联系；氢硫酸放置在空气中易变浑浊，是氧气将硫置换出来，说明氧气的氧化性比硫强；S可以将Cu氧化生成Cu2S(Cu的化合价为＋1)，而O2可以将Cu氧化为CuO(Cu的化合价为＋2)，说明氧气的氧化性比硫强。 1 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 1 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 1．物理性质 二氧化硫是一种____色、有________气味的______气体，密度比空气的____，____溶于水，通常情况下，1体积的水可以溶解约______体积的二氧化硫。 知识点二　二氧化硫 1 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 2．化学性质 (1)SO2的“4种性质” SO2＋2NaOH===Na2SO3＋H2O SO2＋CaO===CaSO3 SO2＋2H2S===3S＋2H2O 褪色 褪色 又恢复原色 1 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 (2)可逆反应 ①正反应：向________方向进行的反应； ②逆反应：向________方向进行的反应； ③可逆反应：在__________下，既能向正反应方向进行，______又能向逆反应方向进行的反应。 1 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 3．用途 (1)工业上常用二氧化硫来漂白______、____、____等。 (2)二氧化硫可用于__________，同时还是一种____