精品解析：湖南省长沙市四校联考2023-2024学年九年级10月月考语文试题

四校联考2021级初三第一次月考 语文试卷 时量：120分钟 分值：120分 一、积累与运用（共24分） 1. 下面是某同学做的字音字形梳理记录，其中有错误的一项是（ ） A. 应注意汉字中的一字多音现象，例如：折腰（zhé）、折本（shé）。 B. 大部分的形声字可根据声旁定读音，例如：呢（ní）喃、冠冕（miǎn）。 C. 应注意区别形近字，例如：“娉婷”应为“聘婷”，“飘逸”应为“漂逸”。 D. 要注意区别同音字，例如：“海妨”应“海防”，“鲜研”应为“鲜妍”。 2. 下列句子中加点的词语使用有误的一项是（ ） A. 长年累月的艰苦劳动，使得母亲那丰润的脸颊日渐消瘦，毫无光彩。 B. 作为当代青年人的我们是一代天骄，应当主动肩负起建设祖国的伟大使命。 C. 鲁迅先生对我国文学产生了巨大影响，他是一位不折不扣的风流人物。 D. 一场大雪过后，太阳出来了，整个华北平原呈现一派红装素裹的景象。 3. 下列句子中有语病的一项是（ ） A. 家庭，是我们每个人踏入人生的第一个课堂，也是家国情怀的根基所在。 B. 我国有5000多年悠久的文明历史，是世界古代文明中唯一没有中断而延续至今。 C. 家国情怀，是中华文化绵延不绝的精神纽带和中华民族繁衍生息的精神源泉。 D. 读懂家与国的辩证法，我们就能把爱家和爱国统一起来，用奋斗托举美好未来。 4. 下列句子组成语序恰当的语段，正确的一项是（ ） ①“君子”一词在《周易》《诗经》中已大量出现，最初是对统治者、贵族男子的尊称。 ②相应地，“小人”多指那些道德有疵、品行不正之人。 ③到了春秋时期，孔子丰富了这一词语的内涵：“君子”不仅仅是指那些贵族官僚了，更主要的是指道德完善、品行高尚的人。 ④君子、小人对举，成为对人品高下的评判。 ⑤“君子”是中华传统文化中的一个重要范畴，是传统中国人评价人品的重要尺度。 A. ⑤④③②① B. ⑤①③②④ C. ①④③②⑤ D. ①③②⑤④ 5. 以下文学常识，不正确的一项是（ ） A. 《岳阳楼记》中的“庆历四年春”，苏轼《水调歌头》中的“丙辰中秋”“庆历”“丙辰”都是用的年号纪年法。 B. 我国古代文学作品中，常常用“桑梓”“婵娟”“丝竹”“桃李”分别代指家乡、月亮、音乐和学生。 C. 古诗词中常可见到“节气”的身影，比如“露从今夜白，月是故乡明”“微雨众卉新，一雷惊蛰始”分别写到了“白露”“惊蛰”两个节气。 D. 中国传统节日多有吃食习俗，如春节吃饺子，元宵节吃汤圆，端午节吃粽子，中秋节吃月饼，重阳节吃菊花酒。 6. 古诗文默写。 （1）“月”动着古代文人的情思。在《岳阳楼记》中，范仲淹用“皓月千里，_______________，_____________ ”来描绘那倒映在湖中的月影，静谧优美，惹人沉醉。 （2）在人生路上，难免遇到困难与挫折，这时我们可以用李白《行路难·其一》中的诗句“____________ ，_____________。”来勉励自己，以坚定信心。 （3）初三的学子奋斗正青春，我们会如范仲淹在《岳阳楼记》中一样_____________，_____________“有正确的忧乐观，为人民谋幸福，为民族谋复兴。 （4）各界的声音无法阻挡双减的步伐，暂时出现的各种质疑，也不能阻止滚滚前进的历史车轮，因为在历史的发展中，新事物必将取代旧事物，正如《酬乐天扬州初逢席上见赠》所说“_____________，___________。 7. 综合运用 （1）我校九年级（1）班开展“君子自强不息”综合性学习，请完成下列任务。 ①君子求诸己，小人求诸人。 （《论语·卫灵公》） ②天行健，君子以自强不息。 （《周易·乾·象》） ③漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 （屈原《离骚》） ④天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。 （《孟子·告子下》） 阅读上面几则名言，说说“自强不息”的内涵是什么。 （2）【找寻人物】 李慧英老师，1996年全力投入学生心理教育工作。2004年，因车祸所致脑干功能损伤，导致她平衡功能失调，脖子不方面转动，只能平视，她还患有肝胆疾病。但她依然忍受病痛工作，并于2012年在南雅中学成立“成长不烦恼”工作室，免费为学校学生及家长提供咨询、帮扶等服务，帮助青少年缓解压力，克服障碍，增强信心，帮助他们健康成长 班级小记者想对李老师进行采访，假设安排你事先给她打电话联系活动事宜，你应该怎么说？ （3）【传承精神】 青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。 请依据上面一段文字，补写青春座右铭。 青春座右铭：以天下为己任发奋苦读，_____________