二岐分类检索小练习-2023-2024学年浙教版七年级上册科学

二岐分类检索小练习 1．如图是拟南芥及其分类地位图示和二歧式检索表，下列关于拟南芥的说法正确的是（　　） A．属于无种子植物 B．有种子，但种子外面没有果皮包被 C．处在上述二歧式检索表中的R位置 D．与银杏的共同特征多于与水稻的共同特征 2．生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，鉴定出下列动物中属于Y类动物的是（ ） 3.生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”， 鉴定出下列动物中属于 R 类动物的是（   ） 1a 体外长有皮毛，胎生………………S 类 1b   体外没有皮毛，卵生………………2 2a 体外长有羽毛，体温恒定…………R 类 2b   体外没有羽毛，体温不恒定………3 3a 表皮干燥，在陆地上产卵…………Y 类 3b   皮肤湿润，在水中产卵……………4 A. 兔子 B.蛇 C.企鹅 D.青蛙 4.小悦学习了图中四种单细胞生物的相关知识后，绘制了单细胞生物分类检索表。则检索表中的甲、乙、丙、丁与这四种单细胞生物分别为 甲: 乙： 丙： 丁： 5.小明在湿地采集了4种植物P、Q、R和S，并设计了以下的二歧式检索表来分辨这些植物： 1a有种子………………………………………P 1b无种子………………………………………2 2a有叶…………………………………………3 2b无叶…………………………………………Q 3a有根…………………………………………R 3b无根…………………………………………S 这些植物中有一株是蕨类植物，它是 ▲ 。 6.（6分）小明根据鲫鱼、蝙蝠、朱鹮、蝗虫、娃娃鱼、扬子鳄六种动物的形态特征建立如下图所示的二歧分类检索表。若将下图检索表转换成文字形式的检索表，请完成下列问题。 （1）将脊椎动物检索表中形态特征补充完整：3a________ （2）分析检索表可知类别 A 和类别 C 分别代表的动物是________和________。 7．我国科学家首次在天宫二号开展植物“从种子到种子”全生命周期培养。观察和研究拟南芥和水稻种子在太空中的萌发、生长、开花和结籽全过程。阅读拟南芥及其分类地位图示和二歧式检索表，回答问题 （1）拟南芥和水稻都属于　 　（选填“种子”或“孢子”）植物，拟南芥与水稻的共同特征　 　（选填“多于”或“少于”）它与银杏的共同特征。 （2）在上述的二歧式检索表中包含了拟南芥和水稻等植物，则其中表示拟南芥的是　 　（选填“P”“Q”“R”或“S”）。 8．检索表是生物分类和鉴定的重要工具。 （1）生物检索表是根据生物一对或几对________的区别，逐据排列编制而成。 （2）下表是四种植叶片的信息表，某问学根据这些信息尝试对这四种植物进行分类，并制作了二岐式检索表，表中“*****”处信息已省略，此检素表中”？”处的信息是________。 9.  2018年9月22日小楷在爸爸的带领下，参加了今年的西溪“火柿节”体验了“地笼捕捕欢”、 “植物连连顺”、“柿子叠叠乐”等娱乐活动。 （1） “地笼捕捕欢”的活动，他们捕获了很多“珍宝”，有鲈鱼、河虾、甲鱼、螃蟹、黄鳝， 其中有脊椎骨的一类是________ （2） 在“植物连连顺”的活动中，需将葫芦藓、蕨、柿子、银杏等按一定的顺序排列，小徐 的排列方式如下，请帮助填完整。 1a有种子·················2 1b无种子····················3 2a种子外有果皮包被···········________ 2b种子外无果皮包被··········________ 3a有根茎叶的分化·············________ 3b有茎叶，无根················葫芦藓 10、下列是一张简单的脊椎动物检索表．小强在野外游玩发现了4种动物P、Q、R和S，并设计以下的二歧式检索表来分辨这些动物： 1a体外长有毛皮，胎生﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣哺乳类 1b体外没有毛皮，卵﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣2 2a体外长有羽毛，体温恒定﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣P 2b体外无羽毛，体温不恒定﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣3 3a表皮干燥，在陆地上产卵﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣Q 3b皮肤湿润，在水中产卵﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣4 4a幼体生活在水中，用鳃呼吸．成体在水中或上陆生活，用肺呼吸﹣﹣﹣﹣R 4b幼体、成体都生活在水中，用鳃呼吸，无四肢，用鳍划水﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣