第10课《再塑生命的人》课件（共37张PPT）2023—2024学年统编版语文七年级上册

10、再塑生命的人 了解背景资料 海伦·凯勒(1880-1968),美国作家、教育家、慈善家。 了解背景资料 安妮·莎莉文(1866-1936),美国教育家。曾就读于柏金斯盲人学校,1887年成为海伦·凯勒的家庭教师,从此一生致力于对她的教育。 积累语言 生难字 感慨(kǎi) 搓捻 (cuō niǎn) 截(jié)然不同 不求甚解 混 (hùn)为一谈 恍然大悟 花团锦簇 (jǐn cù) 美不胜收 积累语言 【不求甚解】现在多指读书学习只求懂得大概,不求深刻了解。 【混为一谈】把不同的事物混在一起,说成是同样的事物。 【截然不同】指界限极为分明的样子。形容两种事物没有一点共同之处。 【美不胜收】美好的东西太多,一时接受不完。胜,完、尽。 整体感知 (第1段) 老师安妮·莎莉文来到我家的这一天,是我一生中最重要的一天。那是1887年3月3日,当时我才六岁零九个月。回想此前和此后截然不同的生活,我不能不感慨万分。 截然不同 整体感知 1.说一说题目中“再塑生命的人”指的是谁? 再塑生命的人指的是莎莉文老师。 2.思考:文章围绕“再塑生命的人”写了哪些内容? 梳理文章内容 (第2段)那天下午 (第6段)第二天早晨 (第7段)从此以后 (第8段)有一天 (第9段)这天上午 (第13段)那一天 那个美好的夜晚 梳理文章内容 (第2-5段)那天下午,莎莉文老师来到“我”的身边。 (第6段)第二天早晨,莎莉文老师教会“我”拼写“doll”这个词。 (第7段)从此以后,莎莉文老师教会“我”拼写更多的词。 (第8段)有一天,莎莉文老师教“我”明白大小布娃娃都叫“doll”。 (第9-11段)这天上午,莎莉文老师教“我”明白“水”和“杯”的区别。 (第12-13段)那一天,莎莉文老师教“我”学会了不少新词。那个美好的夜晚,“我”企盼着新的一天快些来到。 梳理文章内容 概括文章