内容正文:
常
考
虚
词
精
讲
第⼀讲作业
从“若” “如” “过” 三个实词中任选⼀个,以编故事的形式串联起其所有⽂⾔含义。
经过,通过
超过,胜过
过分,过于
错误,过失
贵⼈过⽽⻅之,易之以百⾦《⼯之侨献琴》
或三⾏五⾏,多不过七⾏(《训俭示康》)
其境过清,不可久居(《⼩⽯潭记》)
不替孟明,孤之过也(《秦晋崤之战》)
责备
闻⼤王有意督过之(《鸿⻔宴》)
访问,看望
⼀⽇,⼤⺟过余⽈(《项脊轩志》)
过字造文
一日1过朋友家,乃决2过之,而时已3过晌午,友人已酣睡,吾之4过使其醒,友人5过我,虽其6过我甚,终7过于我。
请同学们思考下这7个“过”分别对应“过”的哪个含义。
✐古⽂中这⼏个字都有什么共同⽤法?
而 乃 若 之 其
词有
动 名 形 代 数量
ꢀ
介 助 叹 拟 副 连
文言学习致命大误区
不考虚词?
NO!NO!NO!
虚词都不译,不影响?
NO!NO!NO!
掌握虚词的技巧
记教材例句
口诀理解记
故事编着记
用法归类记
18个虚词的分类
介词类:以于与因为
连词类:而且则以
代词类:之其乃焉若
其它类:何乎所也者
壹
介词篇
于、以、与、因、为
因时与君奏乐以琴于庭
因时与君奏乐以琴于庭
因时奏乐(介绍根据)(因:依照)
与君奏乐(介绍对象)(与:和,跟)
奏乐以琴(介绍⼯具)(以:⽤)
奏乐于庭(介绍地点)(于:在)
介词是为动 作 服务的!
• •
• 介词之后跟的多是名词、代词!
介绍时机、条件
介绍原因
介绍依据、凭借
介绍对象
因势利导 這翝,炠棛
因⼈成事
因时胜⼈
颶諂
㱭漎
因恩报⼈ 薑劥
一、 介绍时机、条件
介绍动作行为发生的时机、条件等。一般译为“趁着”“趁机”等。
「教材例析」
1、因击沛公于坐。
——《鸿门宴》
——《廉颇蔺相如列传》
——《廉颇蔺相如列传》
2、不如因善遇之。
3、于是相如前进缶,因跪请秦王。
二、介绍原因
介绍动作行为发生的原因。一般译为“因为”“由于”等。
「教材例析」
恩所加则思无因喜以谬赏。
——《谏太宗十思疏》
三、介绍依据、凭借
介绍动作行为的依据、凭借等。译为“凭借 ”。
「教材例析」
衡乃拟班固《两都》作《二京赋》,因以讽谏。
——《张衡传》
四、介绍对象
介绍动作行为的对象。译为“通过……”“由……”等。
「教材例析」
因宾客至蔺相如门前谢罪。
《廉颇蔺相如列传》
⽪⾐空负了贼⼼
『注解』
李⽪匠以⽜⽪为①⾐,众⼈以为②豪⼠也,
某贼夜闯李宅,遍寻,⼀⽆所得,
正欲唾地⽽去,适李⽪匠起夜,⻅其状呵斥道,
“今我为③主,汝为③贼,欲何为④?”
“能何为④?”贼⽓极⽽吼
“汝为⑤利⽽为①贼,今为⑥我所擒,岂敢动
怒?”
“⽪⾐加身,空负贼⼼”贼转身扬⻓⽽去。
⽪匠在后呼“贼可为⑦我关了⻔去?”
贼漫应之⽈“我且问你关它做什么?”
①当作,作为,成为
②认为,以为
③判断词,是
④动词,做
⑤介词为了,表原因
⑥为……所……,表被动
⑦介绍对象,给,替
偷⼉⼊⼀贫家,遍摸⼀⽆所有,乃唾地⽽去。
贫汉于床上⻅之,唤⽈:“贼可为我关了⻔去。”
偷⼉笑⽈:“我且问你关他做甚么?”
——《笑林》
贰
连词篇
而、且、则、以
表示连接内容之间的关系
修饰是偏正
引领⽽望
恂恂⽽起
终⽇⽽思
并列可颠倒
⼿之舞之⽽⾜之蹈之
众⾂拜⽽泣(动词)
剑阁峥嵘⽽崔嵬,⼀夫当关,万夫莫开。(形容词)
蟹六跪⽽⼆螯(名词)
顺承有先后(时间)
窗,旋⽽⾛
⽊受绳则直,⾦就砺则利
三思⽽后⾏
递进有次序(程度等)
操军劳……且久疲矣
君⼦博学⽽⽇参省乎⼰
转折有反转
于其身也,则耻师焉
⻘出于蓝⽽胜于蓝
让步退为进
⾂死且不避,卮酒安⾜辞哉?
一类一例牢牢记,类比分析触类通
引领而望
① 修饰是偏正
蟹六跪而二螯
三思⽽后⾏
② 并列可颠倒
③ 顺承有先后(时间)
④ 递进有次序(程度等)
⑤ 转折有反转
君⼦博学⽽⽇参省乎⼰
⻘出于蓝⽽胜于蓝
⾂死且不避,卮酒安⾜辞哉?
⑥ 让步退为进
一类一例牢牢记,类比分析触类通
① 修饰是偏正
终日而思
② 并列可颠倒
两手而两脚
③ 顺承有先后(时间)
④ 递进有次序(程度等)
⑤ 转折有反转
三思而后行
四时足而终生富
五谷登而饿殍遍
六亲且不认,况江湖兄弟?
⑥ 让步退为进
余与四人拥火以入
则天下之民皆引领而望
背好九句话,记住虚词而
•
2㝍怉釕!
3㝍㼀㻉!
4㝍朼椨!
5㝍㹚杬!
6㝍壠㪩!
7㝍儂䡫!
8㝍劥澰!
9㝍襮裌!
:㼈c寱d 預帝
2㛞縹㳗髛濤㚔ꢂ䙔㖪䯣詩遌沜╙孂曵髊 軺碘鍾嫃点!!
3媣鯪嫃髛沨籲覈實弉帝軺碘鍾嫃点!
4駃詩匫ꢂ柛銃檍髛讁詩帝╢䥨㺯碘䵒䓝嬬点!
5䙇ꢂ―詩討⺫ꢂ髛䙇討⺫軺碘鍾嫃点!
6疞髛溰謑ꢂ繾氌誘軉䛠擃碘蹐鮎濤㾼毭点!
7¦尃㲯髛滘謍ꢂ趨埓袽䧞詩鯪㢦樹軺碘鍾嫃》
8㝍揅繾鰢