第9章 第1讲 电路的基本概念和规律-【优化探究】2024高考物理一轮复习高考总复习配套课件（教科版 新教材 新高考）

第1讲　电路的基本概念和规律 1 一轮· 物理 夯实基础 自主落实 立足素养 能力提升 分层训练 巩固提高 一、电流 1．形成的条件：导体中有___________；导体两端存在________。 2．电流是标量：________定向移动的方向规定为电流的方向。 自由电荷 电压 正电荷 nqSv 1 一轮· 物理 夯实基础 自主落实 立足素养 能力提升 分层训练 巩固提高 导体对电流阻碍作用 长度l 横截面积S 1 一轮· 物理 夯实基础 自主落实 立足素养 能力提升 分层训练 巩固提高 3．电阻率 (1)物理意义：反映导体的__________，是导体材料本身的属性。 (2)电阻率与温度的关系：金属的电阻率随温度升高而________；有些半导体的电阻率随温度升高而______。 导电性能 增大 减小 1 一轮· 物理 夯实基础 自主落实 立足素养 能力提升 分层训练 巩固提高 电压 电阻 1 一轮· 物理 夯实基础 自主落实 立足素养 能力提升 分层训练 巩固提高 ＞ 1 一轮· 物理 夯实基础 自主落实 立足素养 能力提升 分层训练 巩固提高 静电力 UIt 快慢 UI 1 一轮· 物理 夯实基础 自主落实 立足素养 能力提升 分层训练 巩固提高 热量Q Q＝I2Rt 1 一轮· 物理 夯实基础 自主落实 立足素养 能力提升 分层训练 巩固提高 考点一　电流的理解与计算 基础考点 1 一轮· 物理 夯实基础 自主落实 立足素养 能力提升 分层训练 巩固提高 2．三个电流表达式的比较 1 一轮· 物理 夯实基础 自主落实 立足素养 能力提升 分层训练 巩固提高 1 一轮· 物理 夯实基础 自主落实 立足素养 能力提升 分层训练 巩固提高 典例1　如图所示，电解池内有一价离子的电解液，在时间t内通过溶液截面S的正离子数为n1，负离子数为n2。设元电荷为e，则以下说法正确的是(　　) 1 一轮· 物理 夯实基础 自主落实 立足素养 能力提升 分层训练 巩固提高 1 一轮· 物理 夯实基础 自主落实 立足素养 能力提升 分层训练 巩固提高 1 一轮· 物理 夯实基础 自主落实 立足素养 能力提升 分层训练 巩固提高 B 1 一轮· 物理 夯实基础 自主落实 立足素养 能力提升 分层训练 巩固提高 1 一轮· 物理 夯实基础 自主落实 立足素养 能力提升 分层训练 巩固提高 1．(等效电流的计算)安培提出了著名的分子电流假说，根据这一假说，电子绕核运动可等效为一环形电流。设电荷量为e的电子以速率v绕原子核沿顺时针方向做半径为r的匀速圆周运动，关于该环形电流的说法，正确的是(　　) 1 一轮· 物理 夯实基础 自主落实 立足素养 能力提升 分层训练 巩固提高 1 一轮· 物理 夯实基础 自主落实 立足素养 能力提升 分层训练 巩固提高 1 一轮· 物理 夯实基础 自主落实 立足素养 能力提升 分层训练 巩固提高 2．(微观电流表达式)如图所示，一根长为L、横截面积为S的金属棒，其材料的电阻率为ρ，棒内单位体积自由电子数为n，电子的质量为m、电荷量为e。在棒两端加上恒定的电压时，棒内产生电流，自由电子定向运动的平均速率为v，则金属棒内的电场强度大小为(　　) C 1 一轮· 物理 夯实基础 自主落实 立足素养 能力提升 分层训练 巩固提高 1 一轮· 物理 夯实基础 自主落实 立足素养 能力提升 分层训练 巩固提高 1．电阻与电阻率的关系 考点二　电阻与电阻定律的理解 基础考点 1 一轮· 物理 夯实基础 自主落实 立足素养 能力提升 分层训练 巩固提高 1 一轮· 物理 夯实基础 自主落实 立足素养 能力提升 分层训练 巩固提高 D 1 一轮· 物理 夯实基础 自主落实 立足素养 能力提升 分层训练 巩固提高 1 一轮· 物理 夯实基础 自主落实 立足素养 能力提升 分层训练 巩固提高 典例4　如图所示，厚薄均匀的矩形金属薄片边长lab＝10 cm，lbc＝5 cm，当将C与D接入电压恒为U的电路时，电流强度为2 A，若将A与B接入电压恒为U的电路中，则电流为(　　) A．0.5 A　　B．1 A　　C．2 A　　D．4 A A 1 一轮· 物理 夯实基础 自主落实 立足素养 能力提升 分层训练 巩固提高 1 一轮· 物理 夯实基础 自主落实 立足素养 能力提升 分层训练 巩固提高 3．(电流、电阻定律、欧姆定律)两根完全相同的金属裸导线，如果把其中的一根均匀拉长到原来的2倍，把另一根对折后绞合起来，然后给它们分别加上相同电压后，则在相同时间内通过它们的电荷量之比为 (　　) A．1∶4 B．1∶8 C．1∶16 D．16∶1 C 1 一轮· 物理 夯实基础 自主落实