内容正文:
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高考总复习 思想政治
课前预习∙循纲记忆
考点突破∙素养达成
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高考总复习 思想政治
课前预习∙循纲记忆
考点突破∙素养达成
课标要求 素养考向
熟知监护、抚养、扶养、赡养、继承等民事关系,培育家庭责任意识;理解婚姻法律关系,阐释正确的婚姻家庭观念。 ·以生活中婚姻家庭的具体事例为背景和载体,考查家庭与婚姻的相关知识。
·关注案例分析类、评述类等题型,重点培养正确认识家庭成员的权利和义务,培育家庭责任意识,树立夫妻双方完全平等的法治意识。
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监护
教育
自书
公证
地位平等
约定
人身自由
结婚登记
双方完全自愿
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考点一 在和睦家庭中成长
1.父母与子女间的权利和义务
(1)父母对子女的义务
抚养义务 父母不得虐待、遗弃未成年子女,不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人,更不得有溺婴、弃婴和其他残害婴儿的行为
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教育义务 父母应当让适龄子女按时入学,接受并完成义务教育,不得阻碍其入学或迫使其中途退学、辍学
监护职责 父母必须履行对未成年子女的监护职责,保护未成年子女的人身安全和健康
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特别提醒
①父母与子女间的关系不因父母离婚而消除。离婚后,父母对于子女仍有抚养、教育、保护的权利和义务。
②根据民法典的规定,在未成年人的父母死亡或者没有监护能力的情况下,家庭成员中具有监护能力的其他近亲属应当承担未成年人的监护责任。这些近亲属包括祖父母、外祖父母以及兄、姐。
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(2)父母的权利
①教育和保护未成年子女既是父母的义务, 也是父母的权利。
②父母有权对子女的行为进行必要的约束和引导,并对子女进行批评教育和合理惩戒。
特别提醒
①非婚生子女、养子女、有扶养关系的继子女在法律上的地位与婚生子女是一样的。
②养子女与生父母以及其他近亲属间的权利义务关系,因收养关系的成立而消除。
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2.比较抚养、赡养与扶养的关系
抚养 赡养 扶养
区别 定义 父母为子女的生活、学习等提供物质条件,在生活上加以妥善照料 子女在经济上、精神上、生活上给予父母关心和照料 平辈人之间在物质上和生活上相互扶助
使用范围 适用于长辈对晚辈 适用于晚辈对长辈 适用于平辈之间
联系 ①都是法律规定的家庭成员间应履行的义务,不履行这些义务将会受到法律的制裁
②都是构建和睦家庭的条件
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特别提醒
“广义扶养”指一定范围内亲属间相互供养和扶助的法定权利和义务,没有身份、辈分之分,是抚养、扶养、赡养的统称。在民法典、刑法具体法律条文中使用“扶养”一词,即采用广义的解释。
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3.成年意定监护制度
含义 具有完全民事行为能力的成年人,可以与其近亲属、其他愿意担任监护人的个人或者组织事先协商,以书面形式确定自己的监护人
目的 为防止老年人的合法权益受损
要求 监护人在该成年人丧失或者部分丧失民事行为能力时,履行监护职责
必要性 随着年龄增长,活动能力减弱,老年人容易与社会生活脱节,导致判断力下降
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意义 我国已进入老龄化社会,成年意定监护制度可以更好地保障老年人的合法权益
缺点 容易限制老年人的自主决定权
建议 建议选择与老年人的财产没有利害关系的人担任监护人
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4.正确区分虐待与家庭暴力
虐待 家庭暴力
区别 最基本的特征是持续性和经常性 一次或短期的殴打、捆绑等行为可以构成家庭暴力,但不一定构成虐待
在表现方式上主要是进行肉体上的摧残或精神上的折磨 在表现方式上主要是肉体上的摧残
联系 两者都是侵犯家庭成员权利、破坏家庭和睦的行为,都给家庭成员造成伤害,都会受到法律的制裁
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5.法定继承的范围和顺序
(1)继承开始后,由第一顺序继承人继承,第二顺序继承人不继承;没有第一顺序继承人继承的,由第二顺序继承人继承。
(2)子女,包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有扶养关系的继子女。
(3)父母,包括生父母、养父母和有扶