内容正文:
第三节 物质的量
第1单元 物质的量的单位——摩尔
授课提示:对应学生用书第49页
阅读教材P53“物质的量的单位——摩尔”,填写下列空白。
1.物质的量
(1)物质的量:表示含有一定数目粒子集合体的物理量。
(2)符号——n。
(3)单位——摩尔,简称摩。
2.摩尔:物质的量的单位
-
↓
-1 mol粒子集合体所含的粒子数约为6.02×1023
↓
-原子、分子、离子、原子团、电子、质子、中子等所有微观粒子,但不能表示宏观物体,如1 mol大米的说法是错误的
3.阿伏加德罗常数
4.物质的量、阿伏加德罗常数与粒子数(N)之间存在的关系:n=。
5.摩尔质量
-单位物质的量的物质所具有的质量。
↓ 符号:M,单位:g/mol(或g·mol-1)
-1 mol任何粒子或物质的质量以克为单位时,其数值与该粒子的相对原子质量或相对分子质量相等
↓
-物质的量(n)、质量(m)、摩尔质量(M)的关系:n=
判断下列叙述是否正确,正确的画“√”,不正确的画“×”。
1.物质的量可以理解为物质的数量。(×)
2.1 mol任何粒子所含的粒子数相等。(√)
3.物质的量描述的对象是分子、原子等微观粒子。(√)
4.摩尔是国际单位制中七个基本物理量之一。(×)
5.阿伏加德罗常数就是6.02×1023。(×)
6.摩尔质量就是1 mol物质的质量,等于其相对分子质量或相对原子质量。(×)
授课提示:对应学生用书第49页
物质的量及其单位摩尔的使用方法
问题 现有如下几种说法,判断是否正确,如不正确说明原因。
①1 mol铅笔 ②1 mol CO2 ③1 mol Na+
④H2O的分子数为2 mol
⑤Cl2的物质的量为2NA(或1.204×1023个)
⑥3 mol氧
提示:
①错误;物质的量的单位不能用于表示宏观物体的数量;
②正确;③正确;
④错误;2 mol H2O的分子数是2NA,而不是2 mol;
⑤错误;2NA个Cl2分子的物质的量为2 mol,2NA表示个数;
⑥错误;“氧”指示不明确,可以是2 mol O、2 mol O2,不能是2 mol氧。
1.物质的量是物理量,摩尔是物质的量的单位。
2.1 mol粒子集合体所含粒子数约为6.02×1023,数量巨大,不可用“mol”作单位衡量宏观物体。
3.用物质的量表示粒子的数量时,需指明粒子的种类,如1 mol H2O(表示1 mol H2O分子)、1 mol H(表示1 mol氢原子)、1 mol原子、1 mol电子等,1 mol氧指向不明确,不可以表示。
1.下列关于“摩尔”的理解正确的是 ( )
A.摩尔是国际科学界建议采用的一种物理量
B.摩尔是物质的量的单位,简称摩,符号为mol
C.我们把含有6.02×1023个粒子的任何粒子的集合体计量为1摩尔
D.1 mol氧含6.02×1023个O2
解析:摩尔只是物质的量这一物理量的单位,不是一种物理量,A错误;含6.02×1023个粒子的集合体不一定计量为1摩尔,如含6.02×1023个氧原子的O2的物质的量是0.5 mol,C错误;1 mol氧含义不明确,应说1 mol O2含6.02×1023个氧分子。
答案:B
2.指出下列错误。
(1)1 mol谷粒:_______________________________________________________。
(2)0.5 mol H2O中含1 mol H+:__________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)1 mol 氧:__________________________________________________________。
(4)0.5 mol氢元素:___________________________________________________________。
答案:(1)谷粒为宏观物质,不能用“摩尔”描述
(2)0.5 mol H2O中含1 mol氢原子
(3)没有指明氧原子或氧分子,正确说法应为1 mol O或1 mol O2
(4)元素不属于粒子,不能用“摩尔”表示
构建物质的量(n)与粒子数(N)之间换算的模型
问题 利用n=及H2O的组成,完成图中空格。
例:
提示:1.204×1024 6.02×1023 2 mol 1 mol
1.n= N=n·NA NA=
2.Nn
1.已知硫酸中含有3.01×1023个氧原子,则硫酸的物质的量是( )
A.0.500 mol B.1.00 mol
C.