第02课《改造我们的学习》毛泽东-2023-2024学年高二语文同步优质课件（统编版选必中册）

改造我们的学习 高二语文选修二PPT课件 汇报人：xxx 汇报班级：xx 学习,从思想认识或是思想观念看,必须要有无穷的、不可阻挡、孜孜以求、如饥似渴的激情。 目录 课程导入 字词学习 课文讲解 课文鉴赏 拓展延伸 01 03 05 02 04 课程导入 PART 01 课文背景及教学目标 中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。 课文背景 毛 泽 东（1893～1976 ） 本文是毛泽东同志在延安干部会议上所作的报告。 第一内容 第二内容 第三内容 第四内容 本文是1941年延安整风运动的重要学习文件。 延安整风是对过去几次“左”右倾机会主义的清算。 整风运动的内容主要是“整顿三风”当时毛泽东同志作了三个动员： 反对主观主义以整顿学风——《改造我们的学习》 反对宗派主义以整顿党风——《整顿党的作风》 反对党八股以整顿文风 ——《反对党八股》 课文背景 1、根据要求筛选课文内容信息。 2、掌握多种论证方法的综合运用。 3、体会这篇报告准确鲜明和生动的语言特色。 教学目标 解题： ①课文标题是什么结构类型的短语？这一标题起什么作用？ ②从标题看本文的论述范围是什么？ ③“改造我们的学习”能否改成“改变我们的学习”？ 标题是一动宾短语，它既点明了课文的论点，又揭示了论题。 01 改造我们的学习 从课文标题看本文主要阐述了如何彻底改变学风方面的问题。 02 不能改因为“改造”意味着不是一般意义上的“改变”而是从根本上改掉旧的树立新的。 03 改造 从根本上改掉旧的，树立新的。 （如劳动改造） 改造我们的学习 改变 在程度上不及“改造”彻底，多为一种数量的增减。 改进 是在原来的情况下有所进步、提高，原有的情况不是特坏。 字词学习 PART 02 解释翻译划线、加点字词 字词学习 仆：倒下。形容英勇奋斗，不怕牺牲。 比喻生硬地接受或机械地搬用（别人的）。 形容用平常的眼光对待别人或事物。 对准靶子射箭，比喻言论、行动目标准确。 用浮夸的言辞博取群众的喜欢。 空有某种名声，名不副实。 对问题情况有所认识却不清楚，或态度不明。 比喻做事不细致，不认真。 说话或文章浮夸，不切实际。 指荒谬错误的言论等广泛传播下去。 只开花不结果。比喻外表好看，内容空虚。 形容事迹值得歌颂赞叹，令人感动得落泪。 知道得不全面，理解得不透彻。 发命令；指挥。 由皇帝派遣代表皇帝去办理重大事件的官员。 前仆后继 生吞活剥 等闲视之 有的放矢 哗众取宠 徒有虚名 若明若暗 粗枝大叶 夸夸其谈 谬种流传 华而不实 可歌可泣 一知半解 发号施命 钦差大臣 与“等闲视之”中的“等闲”一词意义相同的一项是 A 莫等闲白了少年头,空悲切 B 红军不怕远征难,万水千山只等闲 C 等闲识得东风面,万紫千红总是春 D 长恨人心不如水,等闲平地起波澜 倒下 都，一概 箭靶子 浮夸的言词 旧 开花 浮夸不切实际 错误 不切实际的 空 随便，轻易 平常 随便 无端，平白地 [ B ] 解释词语中加点字 前仆后继 为之一新 有的放矢 哗众取宠 故纸堆 华而不实 夸夸其谈 谬种流传 滥调文章 徒有虚名 字词学习 对下列词语划线字的解释有误的一项是 A 为之一新(全) 有的放矢(靶子) 故纸堆(旧) B 华而不实(华美) 谬种流传(种子) 严于律己(准则) C 徒有虚名(空) 夸夸其谈(夸大) 臆造(主观的想象) D 钦差大臣(派遣) 实事求是(规律性) 陈词滥调(不切实际) [ B ] 字词学习 课文讲解 PART 03 通过提出问题、分析问题和解决问题的思路把握主要内容 结构： ①各用一简洁的短语作为四个部分的标题。 ②明确本文的议论结构模式和中心论点。 ③筛选出一~四部分表明行文脉络的语句。 本文符合议论文结构模式—二三段式 引论——前言提出中心论点 本论——一、二、三部分具体论证 结论——第