第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第3课 秦统一多民族封建国家的建立 （前221年——前207年） （重点：秦朝的制度创新及大一统局面的形成； 秦朝败亡的原因） 秦朝建立 秦朝灭亡 BC221 BC207 BC202 BC206 楚汉之争 BC1600 BC1046 BC771 BC770 BC476 BC2070 春秋 西汉 商 西周 东周 战国 夏 秦 朝 一、秦的统一 1、原因——（励精图治、顺应潮流）： 秦国：位置优越，物质基础雄厚；数代秦王励精图治，广纳贤才，吏治清明；商鞅变法后，尊奉法家，奖励耕战，日益强盛；秦王赢政雄才伟略；远交近攻的策略； （新法）“行五年，秦人富强”，“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。 ——《史记·商君列传》 思想：统一成为人们的共识； 社会：战乱灾难，人民渴望安定统一 政治：兼并战争为统一奠定基础 经济：各地域经济发展要求打破分裂带来的阻碍 一、秦的统一 2、经过(乱世称雄，结束纷争）： 灭六国、拓疆土 千古一帝——秦始皇 东灭六国，现统一； 南征百越，控西南； 北击匈奴，筑长城，巩边防； 3、巩固中央集权和巩固统一：（革故鼎新，奠定基础） 一、秦的统一 九卿 （1）中央集权制度 （2）巩固统一的措施 知识延伸（郡县与分封的比较） 突出特点： 权力的高度集中 4、影响：（开拓创新，影响深远） 一、秦的统一 疆域辽阔 顺应了社会发展的潮流 建立了中央集权制度，其基本原则为历代王朝所继承 开创大一统，促进了统一多民族国家的发展 二、秦朝的暴政（苛政猛虎，溃如决堤） 1.穷奢极欲，大兴土木 2.求仙访药，动众巡游 3.徭役沉重，刑罚严苛 4.焚书坑儒，钳制思想 二、秦末农民起义与秦的速亡 本课小结 秦统一多民族封建国家的建立 秦的统一 秦朝的暴政 秦末农民起义 与秦的速亡 统一进程 秦朝统一的 历史意义 统一原因 巩固中央集权 和统一的措施 陈胜、吴广 起义 楚汉之争 大兴土木 严刑峻法 焚书坑儒 皇帝制度 中央官制 地方制度 车同轨、书同文、修驰道直道、统一货币、度量衡、定法律、编户籍、迁徙贵族、改风俗 知识延伸 郡县制与分封制比较 相同： 性质：都是中国古代社会重要的地方行政制度； 目的：都是为了巩固王权的统治； 作用：都在一定时期内产生过积极作用。 不同 分封制 郡县制 划分标准 与宗法制相联系，以血缘关系为基础 在国家“大一统”的条件下，按地域划分 官吏权利 拥有封地，世袭爵位 官吏由皇帝和朝廷任免调动，不能世袭；官吏只有俸禄，无封地 与中央关系 诸侯国有很强的独立性 郡县是地方行政机构，绝对服从中央 历史作用 容易发展成割据势力 有利于中央集权的加强和国家的统一 实质 贵族政治 官僚政治 分封制与郡县制是适应不同社会生产力条件（经济基础）之上的上层建筑，应用历史辩证的眼光看待； 车同轨 统一度量衡 秦律竹简 编制户籍(编户齐民）、 迁徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等地 整顿社会风俗 （2）巩固统一的措施 修驰道、直道 项目 贵族政治 官僚政治 权力来源 世卿世禄 由皇帝授予，临民不食土 权力动作 自主性，可以决定治下的一切事情 受制于皇帝及其代理者； 很难发挥自己的才干与主动性 权力机构 比较简单 多个机构相互制约、相互监视，政府机构庞大臃肿 收入来源 自己的领地 俸禄 官吏选拔 世袭 皇帝任免，由察举制、科举制等办法产生。 贵族政治 官僚政治 VS 简单地说，贵族政治是依靠血缘关系形成的一种传统习惯上的权威； 官僚政治则是强调职位的权威。 知识延伸 ▲ 战国形势图 人才强国 六国所用相，皆其宗族及国人，独秦则不然。始与谋国开伯业者，卫人公孙鞅也，其他若楼缓赵人，张仪、魏冉、范睢ju皆魏人，蔡泽燕人，吕不韦韩人，李斯楚人，皆委国而听之不疑。卒之所以兼天下者，诸人之力也。 ——明·张燧《千百年眼》卷四 广纳贤才，善于用人。 $$