期中专项训练 现代文阅读（含答案）2023-2024学年语文四年级上册（统编版）

期中现代文阅读 提优训练 2023-2024学年语文四年级上册（统编版） 课外阅读 大自然的一种现象——风 ①大自然的现象真是多种多样、千奇百怪。风就是其中的一种。 ②对于我们来说，风并不陌生，它无时无刻不在我们的身边走动。风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，它像个乖巧的孩子；一会儿，它又像个调皮的顽童；一会儿，它像个慈祥的母亲，用手轻拂着你的脸庞；一会儿，它又像个凶神，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无常的。 ③那么，风又是怎样形成的呢？ ④其实很简单。只要空气流动，就会产生风。只不过，有时流动得快，有时流动得慢罢了。地球上有6个风带：低纬度信风带(2个)、中纬度西风带(2个)和极地东风带(2个)。由于这6个风带的纬度、方向和速度不同，就出现了不同种类的风。此外，风形成的因素还有地势的高低、气候的冷暖等。 ⑤风为我们人类作出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风的原理，给船加上帆。于是，帆船就成了沟通各大洋重要的交通工具。 ⑥我国人民很早就利用风车磨面。现代，美国的一个研究机构做了一个大风车用来发电，其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。 ⑦不过，风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴，曾席卷大半个美国，将3亿吨优质土统统吹入了大西洋，给农业带来了巨大的损失。我国沿海的台风，墨西哥湾以及加勒比海的飓风，都给当地人民带来灾害。 ⑧风是大自然的现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。随着社会的进一步发展，相信在不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。 1．文中是怎么写风“变化无常”的？请把有关的语句用“____”画出来。 2．你知道风是怎么形成的吗？ 3．文章主要写的是什么？在你认为表述最完整的句子后面的括号里打“√”。 A．风是变化无常的。（    ）   B．风是怎样形成的。（  ） C．风给我们人类作出了哪些贡献，带来了哪些灾害。（  ） D．风是大自然的现象。（   ） E．风的形成及风与人类的关系。（   ） 4．“随着社会的进一步发展，相信在不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。”请你大胆地想象一下，在不远的将来，风会给人类带来哪些幸福？ 课内阅读 ①爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 ②以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道他怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 5．本文的作者是（      ）。 A．老舍 B．叶圣陶 C．巴金 D．肖复兴 6．作者通过 ，发现了爬山虎叶子的特点，表达对爬山虎的 之情。 7．第②自然段主要写的是 ，是从 、 和 三方面介绍的。   8．用“ ” 画出文中的一个比喻句，并说一说作者把什么比做什么。        。 阅读课外片段，完成练习 四个字创造的奇迹 ①公共汽车在风景区林首公园里行驶了几公里，可是谁都没有朝窗外看，我们这些穿着厚墩墩的衣服在车上挤在一起，全都给单调的引擎声和车厢里闷热的空气弄得(     )。 ②谁都没作声。这是在芝加哥搭车上班的不成文规矩之一。虽然我们每天碰到的都是这些人，但大家都宁愿躲在自己的报纸后面。此举所象征的意义非常明显：一班彼此紧贴着坐的人，在利用几页薄薄的报纸来保持距离。 ③一个声音突然响起：“注意!注意!’ ④报纸嘎嘎作响，人人伸长了脖颈。 ⑤“我是你们的司机。” ⑥车厢内(     )，人人都瞧着那司机的后脑勺。他的声音很威严。 ⑦“你们全都把报纸放下。” ⑧报纸慢慢地放了下来。司机在等着。我们把报纸折好，放在大腿上。 ⑨“现在，转过头去面对着坐在你旁边的那个人。转啊。” ⑩使人惊奇的是，我们全都这样做了。 ⑪我面对着一个年龄较大的妇人。 ⑫我们(   )，目不转睛地等候司机的下一个命令。 ⑬“现在，跟着我说……”。那是一道用军队教官的语气喊出的命令。 ⑭“早安，朋友!”我们都情不自禁地微微一笑，完全不由自主。我们松了一口气，知道不是被绑架或抢劫。而且，我们还隐约地意识到，一向以来我们怕难为情，连普通礼貌也不讲，现在这腼腆之情一扫而空。我们把要说的话说了，彼此间的界限消除了。“早安，朋友。”说起来一点也不困难。有些人随着又说了一遍，也有些人握手为礼。许多