期中专项训练 诗词曲鉴赏（含答案）2023-2024学年语文六年级上册（统编版）

期中 诗词曲鉴赏 提优训练 2023-2024学年语文六年级上册（统编版） 阅读古诗，回答问题。 约客 [宋]赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 1．对“黄梅时节”所表示的节令，判断正确的一项是（  ）。 A．早春 B．暮春 C．夏初 D．秋后 2．对这首诗的理解不恰当的一项是（  ）。 A．诗歌采用写景寄情的方法，是一首情景交融、清新隽永、耐人寻味的精妙小诗。 B．诗歌前两句写景，后两句于叙事中抒情。 C．第三句点题，用“有约”二字点出诗人曾约客人来访，“过夜半”说明等待时间之久。 D．第四句从视觉和听觉两方面表现了诗人独自侯客而客却未至时的心理感受。 3．诗歌前两句描写了哪些景物？烘托了怎样的氛围？ 4．“闲敲棋子落灯花”描写细腻，请你发挥想象将诗句描写的画面写出来，注意要描绘出主人公当时的动作、神情和心理活动。 课内阅读。 西江月•夜行黄沙道中 【宋】辛弃疾 明月别枝惊鹘，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，　 　。旧时茅店社林边，　 　。 5．请将词句补充完整。 6．在这首词中，“ ”是词牌名，” “是词题。 7．诵读这首优美的古诗词，我不禁产生了丰富的想象，眼前出现了这样的景象： 任务三：在“中国传统文化阅读周”中，同学们阅读了大量有关中国传统文化的代表性作品。阅读下列文章，按要求完成试题 十五夜望月 [唐]王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 中秋月 [宋]晏殊 十轮霜影①转庭梧，此夕羁人②独向隅③。 未必素娥④无怅恨⑤，玉蟾⑥清冷桂花孤。 注释：①[霜影]月影。②[羁人]旅人，现指离家在外的游者。③[隅]角落。④[素娥]指嫦娥。⑤[怅恨]惆怅怨恨。⑥[玉蟾]月亮的别称。 8．读诗句，用“/”画停顿。每小题两处。 ①中 庭 地 白 树 栖 鸦    ②十 轮 霜 影 转 庭 梧 9．多种方法理解句子意思。想象画面理解“不知秋思落谁家”的意思是 ；借助注释理解“此夕羁人独向隅”的意思是 ； 10．对比两首诗，完成下列填空。 ①《十五夜望月》通过描写 的景物，寄托了作者的 之情。 ②《中秋月》通过描写 的景物，表达了作者的 之情。 11．古诗鉴赏。 石灰吟 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 (1)下列说法中错误的一项是（    ） A．《石灰吟》的作者是明代的于谦。 B．“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”写出了开采和烧制石灰石之难。 C．诗中运用了比喻、对比等修辞手法，形象生动，语言也富有感染力。 D．“清白”一语双关，既指石灰洁白的本色，又喻诗人自己高尚的情操。 (2)请写出“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”诗句的意思，并说说诗句表达了诗人怎样的志向？ 阅读下面古诗，完成问题。 竹  石 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 12．解释加点词语。 任尔东西南北风。尔： 13．下列停顿正确的是（   ）。 A．立根/原在/破岩中 B．千磨/万击还/坚劲 14．这首诗表面是在赞美 ，其实是借此表达诗人 的品格（精神），这种表达方法叫 。 阅读古诗，完成1-4小题。 马诗 【唐】李贺 此马非凡马，房星本是星。 向前敲瘦骨，犹自带铜声。 注释：①房星：星名，二十八宿之一，《瑞应图》说：“马为房星之精。”古人迷信，认为地下非凡的人或物与天上的星宿相应，称马对应的星宿为房星。②瘦骨：清瘦的骨头。③铜声：铜器发出的声音，这里形容马骨的坚劲。薛综注张衡《东京赋》“天马半汉”中“天马，即铜马。” 15．本诗的作者李贺被称为（   ） A．诗仙 B．诗鬼 C．诗圣 16．下面的朗读停顿最恰当的是（  ） A．此/马非/凡马 B．此马/非凡/马 C．此马/非/凡马 17．判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）诗中的“瘦骨”写形，表现马的处境；“铜声”写质，反映马的素质。( ) （2）作者运用拟人的修辞手法来写马，写自己，是一种“借题发挥”。( ) （3）这首诗委婉地表达出诗人郁积心中的怀才不遇怨愤之情。( ) 18．根据注释，把“向前敲瘦骨，犹自带铜声”改写成现代汉语。 古诗阅读。 宿建德江 [唐]孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清