内容正文:
第六单元十月革命与亚非拉民族民主运动的高涨
第[课时温故学习一系统回顾教材·全面落实基础学生自修
课标
掌班亚非扯民旗民主运动的高悉及其世界影响,花最民族白决这二孩心概金,们
深意了解列宁领导的十月革命爆发的原因,过程,理解十月革命的世州切史意义:理解两次世界人战之间业非拉民族
解读民主达动对国际秩序的影响。车排十月革命的爆发和意义利宁及新大林建设在会主义的探素和实在:☐
基础点点过(一)
十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
[理清历史纲要]
续表
一、十月革命的胜利
是俄国与世界历史进程中的划时代事件。建立了
1.列宁主义形成
人类历史上第一个无产阶级领导的国家,实现了社
19世纪末20世纪初,俄国资本主义经济不断发
意义
会主义从理想到现实的伟大飞跃。极大地鼓舞了
条展:
持续强化:俄国第一代产业工人产
殖民地半殖民地人民的解放斗争,改变了20世纪
件生:1898年俄国社会民主工党成立:列宁创办《火
的世界格局
星报》,宜传马克思主义
二、苏联建设社会主义的实践
标
1903年,布尔什维克党建立,其指导思想是“布尔
国内外的敌对势力企图扼杀新生的苏维埃
背景
什维主义”
政权
①帝国主义是资本主义发展的最高阶段,俄国是
战时
目的
把有限的力量集中起来保证战争的胜利
共产
“帝国主义链条中最薄弱的一环”。
主义
内容
余粮收集制
内
可能首先在少数甚至单独一个资本
政策
保证了前线的粮食供应,缓解了城市饥荒,
容
主义国家内获得胜利。
评价
但严重损害了农民的利益,导致战后的经
③工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权,建立无产
济和政治危机
阶级专政
时间
1921年3月开始实行
是马克思主义基本原理与俄国革命具体实际相结
新经
实行
:允许私营企业有一定程度
合的产物,创造性地提出了一系列社会主义革命和
济政内容
的发展,并以租让制等形式在一些经济部
社会主义建设理论,为帝国主义时代的无产阶级革
策
门引入外国资本
命提供了强大思想武器
意义稳定和恢复了国民经济,巩周了苏维埃政权
2.十月革命
1922年12月,“苏联”成立。1924年,斯大林
二月革命后,彼得格勒工兵代表苏维埃处于次要地位
背景
确立领导地位
资产阶级临时政府继续进行帝国主义战争,并镇压
途径先后实施“社会主义工业化”和“农业集体化
背
人民的反抗
列宁提出将俄国革命从资产阶级民主革命向社会
结果
到1937年,基本实现“工业化”目标,主要工
业部门的产量跃居欧洲首位、世界第二位
主义革命推进的战略和策略
苏联
占领
1917年11月7日,革命武装占领临时政
模式
特点
生产资料公有制
体制、权
高度集中
冬宫
府所在地冬宫
苏联在较短时间内发展为世界工业强国
过
1917年11月8日,全俄工兵代表苏维埃
为卫国战争胜利创造了物质条件。排斥市
程
成立
第二次代表大会召开,宜布推翻临时政府,
评价
场经济,片面发展
,导致国民经济
政权
成立苏维埃政权,宜告了世界上第一个
比例失调,农业和轻工业长期落后,消费水
国家的诞生
平相对较低
216铺
第六单元十月革命与亚非拉民族民主运动的高涨
[即时练通小题]
:A.国内主要矛盾发生变化
1.(2022·江苏高考)下图海报描绘的是1919年苏俄:
B.意识形态对立正在消失
工人自愿发起的星期六义务劳动。这一活动被列宁
C,政权拥有新的阶级基础
称为“伟大的创举”。该创举
D.建设道路探索有待突破
4.(2021·广东高考)20世纪20年代中后期,苏联大
体现了
(
力发展中等技术教育,到1927年俄罗斯联邦就有
A.工业化生产蓬物开展
627所中等技术学校。此外还成立工农速成班,招
B.间接向共产主义过渡
收未受过中等教育的工人和青年农民。这种做法的
C,通过劳动推动人的解放
2
主要目的是
()
D.工农对国家的认同加强
A.适应工业化建设的需要B.促进中等技术教育普及
2.苏共领导人李可夫在一份报告中,针对当时部分农:
C.完善新经济政策
D.冲被西方技术封锁
民富裕后被称为“富农”“农村资本主义分子”的现:5.下表反映了1924一1939年苏联人口的阶级构成,
象,指出这些富裕的农民“是优秀的苏维埃农民”“是:
表中数据反映出苏联
我们苏维埃的优秀助手,无论如何不能把他们列为
成分工人和
集体农民
资产阶级、
个体农民
富农”。由此可见,苏联当时正在实施
和合作化
地主、商人
时间
职员
和手工业者
A.战时共产主义政策B.新经济政策
手工业者
和富农
C.农业集体化政策
D.国家工业化政策
1924年
14.8%
1.3%
75.4%
8.5%
3.(2021·天津高考)1918一1921年,为了保卫和巩固
1928年
17.6%
2.9%
74.9%
4.6%
新生的苏维埃政权,布尔什维克党领导下的