内容正文:
第四工业革命与马克思主义的诞生,
单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动
第I课时温故学习一系统回顾教材·全面落实基础学生自修
本考点要求掌断航路的开辟所导致的人类社会从传统的农业社会向现代工业社会转变的历史进程
1,通过了解工业苹命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变化,理解工业革命对资本主义世界
课
体系的形成放对入类社会生活的深远老响。
标
以唯物史观为指导,客观地分析和认识工业莱命带来的双重影响,在拓
宽視野的基础上,形成对人类社会发展阶段的正确认识。
条
2.通过了解马克思主义产生的时代背景以放马克思、恩格斯
意
不能局限于其产生后的短时段的影响,应在更广的时空里,
的理论探素与革命实毁,了解《共产:党宜言》的上要内容
理解马克思主义在不同时代、不同国家的不同时期所产生
解
理解马克思主义产生的世界意义。
的作用。
重点理解西方列经在不同地区侵略的特点和时代背景,认识世界殖民体系所带来的不公平结果,感悟殖民地半殖民地
人民的反龙斗争精种,进而培养考生的人道主义精神
3通过了解西方列强对亚非拉的破民广张、世界殖民体系的建这以及亚非拉人民的杭争,甲解世界殖民体系的建立及
殖氏地半殖民炮民疾独立运动对世界历史发展的影响。
基础点点过(一)
影响世界的工业革命(物质)
[理清历史纲要]
续表
1,两次工业革命的比较
第一次工业革命
第二次工业苹命
第一次工业革命
第二次工业革命
社会
贫富分化加刷、工人居住条件恶劣,环境污
前提:英国“光荣革命”
问题
染严重、疾病与犯罪增加
社会相对稳定,
后,政局稳定。
影
经济发展:自然
世界联系日益紧密:19世纪末20世纪初
背景
条件:充裕的农产品和原
世界
科学取得一系列
资本主义进入垄断阶段,资本主义世界经
材料、自由
,国
格局
突破性成果
济体系最终形成
内外市场扩大,技术发展
19世纪中期,英国机器
电力技术、内燃
2.两次工业革命的特点
成果
制造业实现
机、化学工业
第一次工业革命
第二次工业革命
第一次最先在英国开始:第二次在主要资本主
工匠和技师(科学
掌握了专门知识的科学家、
特点
发明者
义国家同时展开,
与生产紧密结合
技术与生产尚未
身份
工程师充当主要角色(科学
真正结合)
技术与生产紧密结合)
生产力
前所未有的大发展
(1)几乎同时在各资本主义
生产组
建立了资本主义大工厂制度:生产进一步
(1)局限于个别国
国家展开(英国、美国、法
织形式
集中,出现了
开展范围
家(以英国为主)
国,德国等都有重要发明创
和规模
阶级
(2)规模小
造),美国和德国最为突出
影
生工业资产阶级和工业无产阶级
结构
(2)规模大
形成很多城市:生活改善:休闲娱乐和体育
主要领域
局限于轻工业领域
以重工业部门为主体
社会
运动兴起:报刊书籍发行量大增,人们的文
以养汽机的发明以电力技术的广泛应用
生活
化素养提高:女性获得更多受教育的机会:
主要标志
和应用为标志,人
为标志,人类进人“电气
人口增加明显
类进入“蒸汽时代”时代”
190)用
第四单元工业革命与马克思主义的诞生,世界殖民体系与亚非拉民族独立运动
[即时练通小题]
1/200的上层收入者其收入总额超过了国民总收入
的1/4。据此可知
()
1.1631一1639年在英国37个郡中,被辅的流浪汉有:
A.工人收入同经济发展同步增长
2.6万人。1594年,伦敦市长约翰·斯宾塞估计,伦
B.工业革命使社会矛盾得以缓和
敦有1.2万名流浪汉。这主要是由于英国():
C.英国社会生活整体上没有改变
A.社会由传统向近代过渡
D.社会贫富分化问题越来越严重
B.工业需要大量自由劳动力
:4.(2021·江苏高考)下图是美国时评漫画家乌多·
C.海外殖民争夺日趋激烈
开普勒于1901年创作的漫画《下一个!》(图中有
D.资产阶级与王权矛盾激化
“美平石油”字样)。该画作旨在揭示美国()
2.在18世纪的英国手工工场里,每一件成品的生产
过程都被分解成许多细小、单一操作的工序。如每:
织1尺布,平均需要14道工序:生产1枚小小的胸
针,则需要18道工序。这表明
(
A.实现机器大生产已为时不远
B.工业生产操作日趋复杂化
C.提高生产效率变得非常紧迫
注:章鱼上面字:美孚石油
D.手工工场专业化程度提高
A.生态环境日益恶化
3.据统计,1867年在英国,约3/4的家庭在国民总收:
B.能源需求不断扩大
人中占有不到40%的份额,而约占总数1/4的中、:
C.垄斯资本支配力强大
上层则占有国民收入的60%,其中不到家庭总数:
D.权力制衡机制遭到破坏
基础点点过(二)
马克思主义的诞生与传播(意识)
[理清历史纲要]
3.发展与意义
1.条件
革命创办报纸宣传苹命,组织工人参加武装起
活动义,指