必修(下) 第2单元 走向整体的世界-【创新方案】2024版高考历史一轮复习（新教材版）

第二单元走向整体的世界 第I课时温故学习一 系统回顾教材·全面落实基础学生自修 课标 先合平胡殖民扩张的内家分行宗主国对殖民地的长期游夺改变了世尽形势和师史发展的过松，从奇积议东方从篇于西方的原肉。 深意 通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的柳野和能力的改变，以改及对世界各区域文明的不同能响， 解读 理解新航路并醉是人类历史从分散走向整体过程中的重斐节点。 在唯物史观的指导下，认识新酸路开辞后·政治、经济。技水·宗、文化的文流丹有叫际化和世界性的历史空间。 基础点点过（一） 全球航路的开辟 [理清历史细要] (2)其他航线 1.背景 北大西洋1497年，英国卡伯特父子发现了 经济 14一15世纪西欧 的发展和资本主 海上航线16世纪，法国人卡蒂埃到达拉布拉多半岛 根源 义萌芽的产生 荷兰航海家巴伦支三次航行北冰洋地区： 北冰洋 17世纪初，哈得逊探索经北冰洋通向亚洲 社会 《马可·波罗行纪》在欧洲广泛流传 海上航线的航路：俄罗斯人开辟了北太平洋到北冰洋 根源 的航线 精神 传播基督教的狂热：文艺复兴时期人文主义鼓 动力 励冒险精神 南半球 1578年，英国人德雷克到达美洲南端的 。 1642一1643年，荷兰人塔斯曼 海上航线 到达新西兰和塔斯马尼亚岛 政治 欧洲君主强化王权，积极扩张，西班牙和葡萄 根源 牙王室积极支持海上探险活动 (3)意义：进一步丰富了人类的地理知识，开辟了 众多重要的新航线。世界主要的大洋和大陆之间，通 技术 造船和航海技术进步很大，地理知识日益丰 过海上航线建立了直接联系。 条件 富，具备了远航条件 [即时练通小题] 直接 奥斯曼帝国威胁东西方陆路贸易通道的安全， 原因 商品因加价而奇贵 :1,在《古地图密码》一书中，有两幅地图值得人们深 思：一幅是绘于1459年，藏于威尼斯马尔西亚那国 2.过程 家图书馆的“毛罗地图”，能清晰地看到欧亚大陆和 (1)主要航线 非洲大陆：另一幅是绘于1507年的“瓦德西穆勒地 时间 航海家 方向 新航线 图”，绘出了美洲大陆和太平洋海域，且太平洋海域 大于大西洋海域。下表是相关史实简表。据此可知 沿非洲西海岸南下， 当时 1487年 迪亚士 从欧洲向东 第二年到达非洲的 时间 事件 1459年 毛罗绘制地图 1497 绕过好望角到达 达·伽马 从欧洲向东 1498年 1487年 迪亚士抵达好望角 开辟了通往美洲的 1492年 哥伦布到达美洲 1492年 从欧洲向西 新航路 1498年 达·伽马绕过好望角到达印度 1519 麦哲伦 1507年 瓦德西穆勒绘制地图 从欧洲向西 完成了 1522年 船队 1519一1522年 麦哲伦环球航行 168 第二单元走向整体的世界 A.地圆学说已经得到了普及 C.欧洲独特的文化氛围影响了早期海上探险活动 B.西方地图测绘技术取得了关键突破 D.商品经济的发展促使欧洲人寻求新的海外市场 C.地理科学的地位有所提高 3.“麦哲伦的环球航行不仅以无可辩驳的事实证 D.地理认知革新推动了新航路的开辞 明了地圆学说的科学性，而且还直接驳斥了教 2.中世纪的地理观认为，世界由一系列“海洋群岛”环绕 会有关地球的各种谬论，使教会思想体系在数 着，而当时人们所知的只有十余座。未知的岛屿和流 传的海岛神话结合在一起，对有冒险欲望的人来说无 十年内一直处于混乱之中。”这说明麦哲伦环球 航行 () 疑具有极大的吸引力，如“失落之岛”“金岛”“银岛”等 一直刺激着欧洲航海人，哥伦布在航海时也曾试图寻： A,直接催生了近代自然科学 找“失落之岛”。据此可知 ( B.冲击了教会神学统治基础 A.《马可·波罗行纪》刺激了欧洲人对东方的探险 C.使人们开始关注现实世界 B.天文地理知识的进步推动欧洲大航海时代到来 D.动摇了欧洲人的宗教信仰 基础点点过（二） 全球联系的初步建立与世界格局的演变 [理清历史纲要] ②对欧洲：引发 和价格革命：欧洲将 1,人口迁移与物种交换 财富转化为资本，推动资本主义发展。 ③对人类社会：打破了原本相对平衡的多元文明 人口 欧洲人侵、黑奴贸易、土著印第安人减少：美洲 迁移 成为世界上族群混合程度很高的地区 格局，改变了世界格局和历史发展进程，人类社会开 始进人大变革的时代。 物种 欧洲人把欧亚大陆的物种引入美洲：美洲的特 交流 产也流向世界各地 [即时练通小题] 疾病 欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病 1.1600年，伊丽莎白女王授予东印度公司的特许证 传播 的病原体带到美洲和大洋洲 : 规定：（东印度公司）是一个具有法人和政治地位的 2.商品的世界性流动 团体，在任何时候都是以伦敦公司和印度总督的名 义在印度群岛进行贸易。他们及其后继者在法律上 印度洋欧洲商人在与 商人的竞争中逐渐占 都有权拥有、购买、