2.1减数分裂和受精作用第2课时导学案2022-2023学年高一下学期生物人教版必修2

高一生物学案 第二章:第1节 减数分裂和受精作用(第二课时) 课前案 1.卵细胞的形成场所: 2.卵细胞的形成过程: 3.减数分裂的概念 对象:进行 的生物 时期:产生 细胞时 特点:染色体复制 次,细胞分裂 次 分裂结果:染色体数目 课中案 【目标导航】 1.理解精子和卵细胞形成过程的区别和联系。 2.理解有丝分裂和减数分裂的区别与联系并鉴别细胞分裂图像。 一、哺乳动物卵细胞形成过程 1.写出各时期染色体行为、数目变化 1个卵原细胞 (染色体数:2n) 间期:染色体行为 ,数目 减数分裂Ⅰ 1个初级卵母细胞 (染色体数:2n) 前期:染色体行为 ,数目 中期:染色体行为 ,数目 后期:染色体行为 ,数目 末期:染色体行为 ,数目 1个次级卵母细胞(大)+1个极体(小) (染色体数:n)减数分裂Ⅱ 前期:染色体行为 ,数目 中期:染色体行为 ,数目 后期:染色体行为 ,数目 1个卵细胞(大) 染色体数目 3个极体 染色体数目 2.卵细胞和精子形成过程的异同 项 目 精子的形成过程 卵细胞的形成过程 相 同 点 染色体复制一次,细胞连续分裂两次,形成的成熟细胞中染色体数目比原始生殖细胞减少一半 不 同 点 场所 细胞质分裂方式 子细胞个数 是否变形 3.根据细胞质的分配方式判断减数分裂中的细胞类型 名称 若减数分裂Ⅰ后期细胞质出现均等分裂,则一定为_;若减数分裂Ⅱ后期细胞质出现均等分裂,可能是_,也可能是_。 例1.卵细胞形成特点不同于精子形成特点的是( ) ①卵细胞的形成过程中存在细胞质不均等分裂 ②卵细胞形成过程中有联会现象 ③一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞 ④卵细胞形成过程中不出现四分体 A. ①② B.①④ C.①③ D.③④ 例2.如图为某种动物细胞分裂过程中不同时期的示意图,其中属于卵细胞形成过程的是( ) A. ①③ B.①②④ C.③④ D.①②③④ 二、观察蝗虫精母细胞减数分裂装片 在减数分裂Ⅰ中期,可以看到 有序地排列在赤道板两侧(不是着丝粒排列在赤道板上,这是与有丝分裂相区别的地方);在减数分裂Ⅱ过程中, 将会排列在赤道板上,次级精母细胞(减数分裂Ⅱ后期除外)中的染色体数目是正常体细胞染色体数目的 ,且次级精母细胞中没有 。 选材时,宜选用 (填“雄性”或“雌性”)个体的生殖器官作为实验材料,这是因为雄性个体产生的雄配子数量远远 雌性个体产生的雌配子的数量。 三.减数分裂和有丝分裂过程 1.有丝分裂和减数分裂过程列表比较: 比较 有丝分裂 减数分裂 不 同 点 发生分裂的母细胞 细胞 细胞(精原细胞、卵原细胞) 细胞分裂次数 次 连续分裂 次 同源染色体行为 同源染色体的联会、形成四分体和同源染色体的分离;不出现互换。 同源染色体的联会、形成四分体和同源染色体的分离;出现互换。 着丝点分裂时期 期 期 子细胞数目 个 ♂为 个精子;♀为 个卵细胞和 个第二极体(退化) 子细胞类型 细胞 细胞(精子或卵细胞) 子细胞染色体数目与母细胞相比 子细胞间的遗传物质 一般相同 不一定相同 相同点 染色体复制一次;出现纺锤体等;都有着丝粒的分裂。 2.有丝分裂和减数分裂图象的鉴别 一般来讲,鉴别某一细胞图像属于哪种细胞分裂时期,最关键的是看染色体的行为。 (1) 三个前期图的判断 A为 ,B为 ,C为 。 (2) 三个中期图的判断 A为 ,B为 ,C为 (3) 三个后期图的判断 A为 ,B为 ,C为 。 例3.判断下列细胞的时期和形成的子细胞的名称? 甲:细胞处于_期,子细胞为 乙:细胞处于_ _期,子细胞为_ 丙:细胞处于_ _期,子细胞为_ 丁:细胞处于_后期,子细胞为_ 甲 乙 丙 丁 3.(1)减数分裂和有丝分裂-染色体、DNA的变化曲线的比较规律 分裂 曲线 分裂 曲线 分裂 曲线 分裂 曲线 判断依据:①看曲线的起点和终点:起点和终点在同一直线上的为有丝分裂(如图A与图B);不在同一直线上的为减数分裂。(如图C与图D) ②看染色体的数值:染色体数出现体细胞2倍的为有丝分裂;染色体数出现体细胞1/2的为减数分裂。 ③看DNA的变化:DNA减半1次的为有丝分裂;DNA减半2次的为减数分裂。 ④判断染色体还是DNA:看曲线暂时翻倍的时间,翻倍的时间在间期,且线条是倾斜(DNA的复制需一定时间)的为DNA(如图A与图C);翻倍的时间在后期(有丝分裂后期或减数第二次分裂后期),且是突然翻倍(着丝粒的分裂是瞬间的)的为染色体。(如图B与图D) (2)每条染色体上DNA数曲线的解释: A→B B→C C→D D→E 减数分裂对应时期 间期DNA复制 减数分裂I全和减数分裂Ⅱ前期、中期 着丝粒分裂 减数分Ⅱ后期、末期 有丝分裂对应时期 间期DNA复制 前期、中期 着丝粒分裂 后期、末期 (3)减数分裂和有丝分裂柱形图题