内容正文:
2023-2024学年七年级历史上学期期中考前必刷卷(江苏南京专用)
提升卷
(考试时间:50分钟 试卷满分:60分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:七上第1—11课。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共25小题,每小题1分,共25分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨。这说明他们( )
A.使用打制石器 B.共同分配食物 C.过着群居生活 D.已经懂得用火
2.北京人的发现证明了人类演化史上直立人阶段的存在,在科学界引起轰动。这一发现( )
A.为人类起源研究提供了可靠的证据 B.说明我国是古人类遗址最多的国家
C.表明中华大地从此进入新石器时代 D.指明我国农业生产具有悠久的历史
3.小明在某博物馆参观时,看到了下图中的文物—人面鱼纹彩陶盆。以下结论不能从中获取的是( )
A.是半坡人使用的物品 B.他们掌握了捕鱼技术
C.他们掌握了彩陶制作技术 D.他们住半地穴式圆形房屋
4.“蚩尤作兵伐黄帝,黄帝乃令应龙攻之冀州之野”出自《山海经》,与该材料相关的事件是( )
A.涿鹿之战 B.盘古开天辟地 C.尧舜禅让 D.大禹治水
5.如果把元谋人、北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题,那么这个学习主题应该是( )
A.中国境内早期人类与文明的起源 B.早期国家与社会变革
C.统一多民族国家的建立和巩固 D.政权分立与民族交融
6.“中华文明起源研究的核心,是探索各地区社会如何由简单聚落发展为国家形态的过程。” 以下有助于研究“国家形态”的是( )
A.北京人遗址 B.河姆渡遗址 C.黄帝的传说 D.安阳殷墟
7.“夏传子,家天下。四百载,迁夏社。”“夏传子,家天下”表明夏朝实行的制度是( )
A.禅让制 B.世袭制 C.奴隶制 D.君主制
8.夏王桀和商王纣在位时期统治的共同点有( )
①统治残暴 ②残害人民 ③长年征战 ④骄奢淫逸
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
9.西周初年,在消灭商朝以后,周王曾经大规模封亲戚为诸侯,以作为王室的“屏藩”,即“封邦建国”。此举的目的是( )
A.加强同族之间的友好往来 B.保证周王朝对地方的控制
C.收取更多地方进献的贡物 D.用来彰显西周王室的威望
10.春秋时期,周襄王经常向诸侯“告饥”“求车”“求金”。这说明当时( )
A.天子和诸侯身份平等 B.周王室地位下降 C.周王受到诸侯尊重 D.经济发展
11.春秋诸侯争霸期间,中原地区因社会发展较周边各部族先进而自称华夏。进入战国后,内迁的各族部落逐步与华夏各部融合,而不再被视为蛮夷。这主要说明( )
A.分封制度逐步瓦解 B.中原地区发展遥遥领先 C.战乱频繁 D.民族认同感增强
12.树立时空观念是培养历史学科素养的重要途径。下图形势图反映的现象是( )
A.西周分封 B.春秋争霸 C.战国形势 D.秦朝统一
13.战国时期,是中国历史上分裂对抗最严重且最持久的时代,也是由局部统一走向最终统一的时代。下列关于战国时期的表述正确的有( )
①当时势力较强的七个诸侯国被称为“战国七雄”
②当时战争规模很大,参战兵力多,交战区域广,持续时间长
③诸侯们以“尊王攘夷”的名义进行征战
④地处西部的秦国逐渐成为最强大的诸侯国
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
14.《华阳国志·蜀志》记载“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之‘天府’也。”该句话赞颂的是( )
A.都江堰 B.灵渠 C.青铜农具 D.长城
15.老子在政治上主张“无为而治”;孔子主张“为政以德”;韩非主张“依法治国”。这三者的共同出发点是( )
A.弘扬社会正气 B.塑造理想人格
C.寻求国家治理方案 D.建立中央集权统治
16.春秋后期,面对社会动荡不安,他认为当务之急是处理好人与人之间的关系,为此他提倡“仁”,主张以德治国。“他”是( )
A.