期末真题精选卷6(焦)-【优佳好】2023-2024学年五年级上册语文期末优选卷(统编版)全国通用

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2023-12-10
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期末真题精选卷⑥(焦) 笔记,只有这样,才能更好地复习听了老师的话,我华持数好笔记。一学期下来,戴笔记不议银 陈了我的记忆力,也增加了我的现解力 期末优选卷 语文 5年级上A 应改为: 客.爸爸妈妈总是说:”孩子,多货书,读书有拉无害,只要多资书,总能吸收到转里的一些膏养的。” 你黄或爸爸妈妈的说法到?谈谈你的看法(4分) 渊这时间90会件 测流分值:00分 联号 三 总分 得分 9.填空。(8分) 一,积黑运用:(45分) (1)《枫桥夜泊)中销写诗人所看到的保物的许句是 【,读一读,在横线上写出对度的汉字。《6分) 0 (2)现在很多列学爸沉(速于网路静戏,总认为现在年纪还小,长大后再学习也不君。我门可以用 附00 组00 g黑时h0 恩hu 岳飞的名言“ ”米动地们段皆时何,好好学习 2给下面面点的议字标挂拼音写在横线上,《6分) (3)《乞巧》一诗中端写节日盛况的诗句是: 执操 塑 的号 (4)请代同人纳兰性德在(长相思》中表站作者思乡之情的司句是:风一更,雪一更。 婿蜡 谋测 较护 3补全成诗.样空填一个字。(6分) (5)到校节约乃持零之本。《周书》中提列 ,克检于家”:绳征容减人们要 负一请罪 金物解 心神怡 “居安想危, 民不生 失落 耳武叠 (6)补充宋代诗人未薇(成节有这)中的诗句: ?为有源头活水米 4.读句千,等字形不同的m心填在横线上。《4分》 (门)《示儿)中表作者谒型国统一的液吸遗您的诗句是:王葡北定中原日, 我们去烈十陵园扫 听著讲解员对先烈英雄事迹的介馆,酸 之情油然前 (8 ,篇爪飞扬。乳虎晴谷。 生,直到夜 降信,我门才走出陵园。国首望去,纪念中在苍花的 色中显得更如 二.阅t理解。(25分1 庄严得 10.侧读课内文段,同容后而的月题。(15分》 5.限据蘭果”的不同意思分划写一句话。(4分) 慈母情深{节选】 (1)比给非常大的成果: 诗泰横衣光,揭出一卷抹辉蚊故的毛善,两取裂的手招载着 (2)大的果实: ②分说一个★人停止期量制机,向母素探过身,威:“大缸,利给!侵你这公每蜗的!传他们 6按要求日句子,(4分》 吃,供她打穿,续他上争.还然他们看闲者业”棒者义对衣减:“徐看您易这是在志么静线 (1)那闲连的心精和这寒冷的冬良很和谐.(改为感叹句) 你感心朝你婚要钱或书唑?” 母拿样已得线多在我子里了。太声回答形个★人:“推叫我门是所妈的呀!我机高处他爱 (2)篇相如最着度便。 简相如要峰护赵国的科接。(用关联同将两句话合为一句话》 看名的1 ④母条说究,之利又坐了下去,上刻又享台了常,立刻又特片始在缝切机板上了,立制又眉 ?用”雨出下而这段话中有语病的句子,并在情线上张故。(3分) 入手的并用的机城控绿找点 我们的语文老南年次上课总是不停地说:“好记性不如烂笔头。同学们上课时一定婴认直做 ⑤哪一天我第,水发观,母素原表是那名瘦小(系一无营,史觉得自巴长夫了,但滋是 5语层37 一个大人了 要有“盘置”在,确鱼就笔得到及时就治,患鸡政死的现象大大域少 6我界于一能,厚着钱克了出去- ④“鱼医的协所悲是生意举隆,门庭老市,病鱼过事时,喜至会出见棒底候珍现豪,一通 ⑦布天,我用后一元五角钱哈棒帝买了一听水装雄头 到这种情况,鱼医会物然大想,服手不干,标到清静的地方去。而民时,病鱼常雪前中后捐地 信徐这道子,报叫你格我买水展恒美的!不是你抚买书,斯才会不得路站这么多民呢!” 把它仪住,无可套州之际,“鱼医”又不样不重新开站治路工作, ⑨那一天母清量落了我一顿。数落完,又拾衣冻足了买(青年近卫军)的钱。我越我浸有 5说到这里,煮许有人会承疑其真实巡。为了证实病鱼是否真的南“鱼里“治好,海畔学家 权利雨后线再其任州别的肃西,无论为我自己证是为谭条 针在“鱼医经常活动的水城将“鱼因“规走,结某前还长瓜的商鱼夫大浅少,更令人惊讨的是 0此这样,我有了第一本长篇小说 “免返“失然旧天后,孩水城的限多鱼都染上了成病达是四为鱼夹无时无相不在受列假生 (1)“酸字的意思有:①像隋的气味或味道:2惠腐,伤心:成微痛无力。文中“鼻子一酸”中的 物、裤前和等生或的经性,随时都能房病。加上鱼是并不军么文明,争年的事常有发生,受传在 “酸“字应选第 种解释(2分 所难免。如果视有鱼匠,告病就得不到及时就治 (2)读主文第心自然段,我从被该”“按袋”再个词语体金到 (2分) 有在鱼头中的有和种竟是“鱼区”,它针夜以继口地从事“段尼秋传”的区疗工作。·医疗 10第 (3)文中的博个“第一次”说明了什么:《3分 站“通常汉在珊别目雪,船石家等水速不急的水城或沉船我傲建。“鱼区“治病的地定头得令人 难以直信,研究人眉曾连丝6小时在水中观茶“鱼医”治高,经统计,一备“鱼医“6小时内克区 0 〔4)从文中,我体会到作者对得亲的

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