期末真题精选卷4(漯)-【优佳好】2023-2024学年四年级上册语文期末优选卷（统编版）全国通用

期末真题精选卷④（漯） (3)但这是在被外可人占据的地盘里，谁又收怎么样呢？（改为陈述句） 期末优选卷 语文 4年级上A (4)学习了《呼凤风唤雨的世纪》这一课，深受启发。（在原句上修改病句） 二、根据所学知识填空。(0分) 测试时间：09钟 测流分值：100分 1但使龙城飞将在， 2.通过本学期的学习，我们欣赏了被称为天下奇观的 ,认识了少年时代 颜号 卷面1分 总分 即立下“ ”的远大志向的周恩来，以及为了拒地给日本 得分 人演戏而蓄领明志的 :同时，也盛受到高适送别友人时的深情动慰： 一、积累和应用。(24分)】 “莫愁前路无知己 1,读句子，看拼音.写词语。(9分) 3.《题西林禁》是 代诗人 题写在庐山西林寺墙上的一首七言绝 (I)面对棘手病情，一批批医疗人员不怕风隐，通势面行，意志andg( 句，俗话说：“当局者述，旁观者情。”诗中的“ 而热情，令人rgp( ”就说明了这个道理。李白也有一首描写庐山的诗，写的是庐山的挥 (2)老原的话语重心长，包含着对我们的Yin qi怕( )期里 布，其中道传千古的名句是： (3)听了这个2 hen fen( 》人心的清息，我们都高类得shou w0z0d00 4,“人间之，答日：“ 此必苦李。“这句话中“人问之“的意思 ( 是 ,“此必苦李“的理由是 (4)今年gan han( ),我们必须及时guan gai( )农田，才能确保shui 从面可以看出王我是个 G00( )丰收 孩子。通过读书学习，你一定还知道一些像王我一样善于思考的孩子，例如： 2.给加点字选择正确的读音，西“V”。(3分) 塞外(s0i sai) 相片(xong xiang》 碳堂大笑honghong) 5,要想成才，学习和发问至关重要.正如汉代昏学家王充所说：“智能之士 针髓(suf sut) 字可(ning ning) 振兴中华(xingxing】 3.给下面的汉字加编旁组成新字，再组问。(3分) 6.“立了秋，把扇丢”是气象修语，与秋天有关的述语你还知道哪些？写出一句： 真( )( 夜( )( 贵( )( 三、口语交际。(3分) 4.把下列词语补充完整，并任选一个词语写一句话。(5分) 人间处处有真情，真情时时暖人心。生活中，一定有人帮助过你，你也遇到过需 ( )云( )雾 )()不平 精( 要安慰的人。一天，休发现你的同学小华因考试没考好，下课后独自一人坐在教室街 )月( )目 山()地() 心落泪，保看到后会怎样安显他呢？把你想对他说的话写下来吧！ 无( )无( (》存( 》远 5.按要求写句子。(4分) (1)小女孩望着花同。（把句子写具体，至少两处） 网、阅读理解。(2州分》 (一)课内阅读。(14分) (2)星光在我们的肉眼里是微小的。 星光使我们觉得光明无处不在。 片段一 (用关联同合为一句话) 而门豹说：“把前雄幅来让我看看卫婆叫桃弟把那个打检好的站娘领了 来。面门的一看，女孩满脸油水。绝田注头来对压婆说：不行，这个场娘不漂迹，河 4语一29 4一30 炒不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完， 烽悲鸿被激怒了，但是他道，堂争论是无法放变别人的无知和篇见的，必领用 他叫卫士架起亚婆，把她校进了津河 事实让他们重新认识一下真正的中国人！ 片段二 从此，徐悲鸿更加奇发努力。他像一匹不知渡倦的哦马，日夜奔驰，勇社直前。 西门豹面时着津河站了很久。那些官绅年提心市和，大气儿也不章出。西口的 当时，巴黎的持坊馆里陈列着诈多欣洲绘高大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就 回址头来，看着他们说：“怎么还不四表，请你们去催催吧！“说着文要叫卫士把绝们 进馆去路墓（的）。他西呀，画牙，常常一画說是一梦天。经进潜心临幕，常恶鸿的 湖下漳河去 善技有了很大的烧高 官钟一个个下得面如土色，观下泉头求烧，起美都破威了，直满血。西门种说： 徐悲鸿的生活十分清苦。他只雅了一间小阁移，经常每餐只用一杯白开水和两 “好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。希林子是河神花他们留下了 片面色克机，为的是有下线来鸭买绘画闹品。 你们都回去吧。” 功夫不境有心人，三年过去了，徐悬鸿在巴黎高等美术学校试优异的成情道过 1,片段一写西门豹总治 ,片段二写西门豹忽治 (2分) 了结业考该。他创作的油酒在巴限出时，轰动了整个西展 2.读片段一，销写女孩神态的问语是 ,这说明 尾个外国学生，看丁徐悲鸿的作品，非常震惊。他我到徐要鸿，翰寸一书说：“我 提心吊胆( 吓得面如土色() 磁头求饶( 求认中国人是很有才能的。看表我他了一个错误，用中菌话象说，那就是“有眼不诚 A.外貌 B,语言 C.动作 D,神态 E心理 泰山’” 这说明 (6分) 1.给加点字选择正确的解释。（填序号）(3分》 3.按要求写