知识手册必修1 中国特色社会主义-【创新方案】2024版高考政治一轮复习（新教材版）

必 第一课 社会主义从空想到科学、 从理论到实践的发展 中国特色社会主义 第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进 课前识记十平时温故 续表 (一)了解原始社会的基本状况及其解体过程 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶：奴隶毫无 1.原始社会的基本状况 生产 人身自由，在奴隶主的强制下劳动：奴隶劳动的 地位人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段 关系 全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴 ①绝大部分时间处于旧石器时代，人们主要以采 隶最低限度的生活资料 集天然食物为生。 奴隶社会代替原始社会后，金属工具的广泛使 ②距今约一万年前，人类进人了新石器时代，原 用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动 历史 始畜牧业和农业开始出现 进步 和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展， 原始社会低下的生产力使人们不得不共同劳动 使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代 生产 关系 共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关 的门槛 系，平均分配劳动产品 2.封建社会 按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的 铁制农具得到广泛使用和推广，耕作技术有了显 基本基本单位。在氏族制度下，人们通过氏族议事会 生 产 著进步：水利事业有了较大发展：手工业有了进 单位管理集体事务，一切大事都在议事会上由全氏族 步发展，治铁业成为最重要的手工业部门：商 成年人共同讨论决定 业和城市逐渐发展起来 2.原始社会的解体 地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式， (1)私有制的确立：原始社会末期，生产工具的改进大 占有农民大部分劳动成果。相对于奴隶，农民有 大推动了生产力的发展，个体劳动逐渐盛行起来，生产： 生产 一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土 资料相应地由氏族公有转归家庭私有。最早归家庭私： 关系 地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归 有的主要是生产工具和牲畜，后来土地也变成私有财 自己支配 产，这标志着私有制的确立。 (2)解体：贫富分化的加剧，使氏族成员的地位越来越 ①基础：封建土地所有制是地主阶级剥削农民的 不平等，原始社会逐渐解体。 基础。 高 经济 (二)厘清阶级社会的演进过程 ②主要方式：收取地租。地租包括劳役地租、实物 剥削 1.奴隶社会 地租和货币地租。 ③其他方式：高利贷、苛捐杂税、各种徭役等 ①随着原始社会逐渐解体，出现奴隶主阶级和奴 隶阶级，前者处于剥削者的地位，后者处于被剥 政治 封建国家的显著特征是君主专制、等级森严 削者的地位。奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛 压迫 盾，是奴隶社会的主要矛盾。 产生 思想 ②奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队 地主阶级散布封建迷信、传播封建道德、，鼓吹“君 法庭、监狱等泰力机关。这样，人类历史上最早 钳制 权神授”，钳制劳动人民的思想 的国家—奴隶制国家产生了。国家是阶级矛 主要 农民阶级和地主阶级之间的矛盾 盾不可调和的产物，是阶级统治的工具 矛眉 铺了1 创新方案 高三总复习 思想政治 3.资本主义社会 续表 (1)资本主义生产关系 发 资本主义基本矛盾的发展，贯穿于资本主义社会的 资本家占有一切生产资料，失去生产资料的劳动者 始终，决定着资本主义的命运。资本主义终究要被 不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇 势 社会主义所取代，这是历史发展的必然趋势 点 佣工人，资本家在生产过程中占有工人创造的剩余 价值 微点释解十“痛点”疏通 1,原始社会并不是人类理想的社会 ①基本条件：是要有大批失去生产资料、有人身 原始社会无剥削、无压迫，但不是理想的社会状 建 自由、能够自由出卖劳动力的人：二是要有开办资 立 态。因为当时的生产力水平极其低下，原始人生活 本主义企业所必需的大量货币当作资本。 极其艰苦，维持生存非常困难，长期处于蒙膝野蛮的 ②形成：西方资产阶级依靠暴力、通过掠夺促使这 状态。 两个条件形成 2.厘清生产力与生产关系的辩证关系 (2)资产阶级革命 人们利用和改造白然的能力 资本主义生产的发展，使新兴资产阶级在经济上显 原 示出很大的优势。但是，封建制度的存在使新兴资 力 ①劳动者（人）②生产T具（物） 因 产阶级的这种优势难以充分发挥，只有推翻封建政 素 ③劳动对象（物） 权，才能为资本主义发展扫清障碍 义 在生产过程中形成的人和人之间的关系 手 提出了“自由、平等、博爱”等口号，利用劳动人民的 产关系 ①生产资料归谁所有— 基础 段 力量，发动了向封建地主阶级夺取政权的革命 素 ②人们在社会生产中的地位和相互关系如何 ③产品如何分配 地 资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开 始，人类社会进人了一个新的历史阶段 3.一图了解经济危机周期 (3)资本主义经济危机 上一个周期的终点，下一个周期的起点 基本 特征 生产过剩，但这种过剩是相对过剩 危机阶段 各