精品解析：陕西省西安市第三中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题

西安市第三中学2023—2024学年度第一学期高一第一次月测评历史学科试题 一、选择题 1. 关于中华文明的起源，有学者用“重瓣花朵”加以形容，他认为中华文明的起源是以中原为核心的，其外围分布着众多文明。这一说法（ ） A. 旨在强调中原文明的优越性 B. 是对中华文明“多元一体”的形象解读 C. 主要基于原始部落分布格局 D. 开拓了古代早期国家政治形态研究视野 2. 良渚社会最重要的礼器，例如玉器、象牙器等，几乎都装饰了神人兽面纹图像，以及见于玉琮、玉璧的各种鸟纹。目前学界大都认为，这些神人兽面、鸟立阶梯状纹饰与日神崇拜有关。良渚文明体现了（ ） A. 中华五千年实证 B. 盲目的自然神崇拜 C. 私有制开始萌芽 D. 神权与王权相结合 3. 考古学家们发现，原始社会早期墓葬品的差别是极微小的，但在后期的墓葬中有些仅有少量的陶制容器或者什么都没有，而另一些则发现了昂贵的家具和珠宝。由此可见，原始社会后期（ ） A. 出现国家机器 B. 等级制度森严 C 社会矛盾尖锐 D. 贫富差距明显 4. 西周初期，周王在黄河流域分封了许多诸侯国。其中，“封周公于曲阜”“封伯禽、康叔于鲁、卫”。这些诸侯对天子的义务是（ ） A. 缴纳租税 B. 治理郡县 C. 监察百官 D. 镇守疆土 5. 周天子授土授民给诸侯“建国”，诸侯授土授民给卿、大夫“立家”，对士、庶而言，他们把自己的宗族称为“家”，只知效忠于“家”，而不知效忠于“国”。材料说明（ ） A. 宗法制和分封制是互为表里的关系 B. 家国同构有利于凝聚宗族强化王权 C. 分封制隐含着国家分裂割据的因素 D. 周代血缘政治弱化了贵族特权地位 6. 据史书记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去3次；同时鲁国却朝齐国11次，朝晋国20次。这一历史现象反映的实质是（ ） A. 鲁国定期向周天子纳贡 B. 周王室地位衰微 C. 周天子依附听命于诸侯 D. 鲁国与齐晋结好 7. 春秋战国时期，出现了“公作则迟”“分地则速”现象，主要是因为（　　） A. 分封制的推行 B. 百家争鸣的活跃 C. 铁器、牛耕的广泛使用 D. 合纵连横的开展 8. 战国时期，七国君主都标榜是黄帝的后裔；十六国时期，匈奴人建立大夏国，自认为是禹的后代；鲜卑族拓跋部统一北方建立北魏政权后，其皇室也自认为是黄帝后裔。据此可知（ ） A. 民族关系趋于平等 B. 尊祖敬宗思想推广 C. 国家统一趋势加强 D. 华夏认同观念强化 9. 孔子主张正名，即“君君、臣臣、父父、子子”，要求整个社会严格遵守等级尊卑的伦理纲常制度。然而，他又高扬“有教无类”的教育思想，反对以出身贵贱作为判别人才的标准。这表明孔子（ ） A. 追求人人平等的理想 B. 重视教育对社会秩序的作用 C. 维护下层民众的利益 D. 倡导“因材施教”的教学方法 10. 春秋战国时期的某一流派以失势退隐的在野派自居，否定“礼治”，反对“法治”，轻视权势，主张“全性保真，不以物累形”。这一流派是（ ） A. 道家 B. 儒家 C. 法家 D. 墨家 11. 秦始皇初灭六国，迁徙天下豪富12万户到咸阳，一部分进入巴蜀等地。又征发曾犯逃亡罪的人及赘婿、小商贾为兵，取南方桂林、南海等郡，发50万人守五岭，与土著居民杂居。这印证了当时（ ） A. 国家动员能力增强 B. 人口结构分布合理 C. 边疆地区经济发展 D. 官僚政治制度完善 12. 如图是考古发掘的秦朝几方印章，据此判断秦朝（ ） A. 实行“车同轨、书同文” B. 地方推行了分封体制 C. 随葬品中必有官员印信 D. 建立了中央集权体制 13. 有学者指出“中国版图的恢廓，盖自秦时已奠其规模。近世言秦政，率斥其专制。然按实而论，秦人初创中国统一之新局，其所努力，亦均为当时事势所需，实未可一一深非也。”该学者意在说明（ ） A. 秦朝基本奠定了中国版图 B. 郡县制不利于实现君主集权 C. 中央集权制度具有合理性 D. 专制暴政与秦朝的灭亡无关 14. 秦汉王朝行政运作特别注重文书，制定了严密的文式、签署、封缄、传递、保管、转发的规程。据秦令记载，当时甚至对文牍长宽及误差范围、书写行数、每行容字都做了详细规定。据此可知，秦汉时期的文书行政（ ） A. 推动郡县制度确立 B. 为“大一统”提供技术支持 C. 造成官员冗杂局面 D. 导致贵族政治转向官僚政治 15. 汉武帝于公元前134年年初正式下诏“举孝㾾” 命各郡国向中央政府举荐官员，要求被举荐者不仅要能议政论政和博学多才，而且还须品行端正、孝敬父母。通过“举孝廉”的官员大多为郡县属吏或通晓经书的儒生。这一举措（ ） A. 加剧了统治阶层的士族化 B. 导致了政府行