5.2 营养物质的作用-2023-2024学年七年级生物上册同步精品课堂(苏科版)

2023-10-23
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏科版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第2节 营养物质的作用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.05 MB
发布时间 2023-10-23
更新时间 2023-10-23
作者 明月清风等你来
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-10-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41376369.html
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来源 学科网

内容正文:

第5章 人体的物质和能量来源于食物 第2节 营养物质的作用 情 景 导 入 这道美味佳肴中都包含哪些营养物质呢? 这些营养物质对人体有什么作用呢? 请同学们快速浏览课本p75-77,找一找营养物质对人体有哪几大作用? 建造我们的身体 01 提供能量 02 维持生命和健康 03 1.营养物质建造我们的身体 1.糖类、脂肪、蛋白质以及水、无机盐等营养物质是组成人体细胞的重要物质。(除了维生素) 2.其中最多的物质是水。 3.构成人体细胞必不可少的物质是蛋白质。 阅读P75,思考以下几个问题: 1.哪些营养物质建造我们的身体? 2.其中最多的物质是哪种? 3.构成细胞必不可少的物质是哪一类? 2.营养物质给我们提供能量 1.供给我们能量的物质有糖类、蛋白质、脂肪。 2.供能最多的是糖类,是生命活动的主要能源物质。人体所需能量的70%以上由糖类氧化分解提供。 3.储备能量的物质是脂肪。 阅读p77,思考以下几个问题: 1.供给我们能量的物质有哪些? 2.其中供能最多的物质是哪种? 3.储备能量的物质是哪种? 3.营养物质维持生命和健康 维持生命和健康的物质有糖类、脂肪、蛋白质、无机盐、维生素、水。 学习目标 阅读P75、77、89、90、91,归纳、总结: 六大营养物质分别有哪些作用? 以小组为单位,每个小组讨论一种营养物质.集思广益,由一名同学作为代表上前发言,看看谁的功劳最大。 友情提醒: 1、可以结合具体例子说明营养物质的作用。 2、每组发言时间1.5min,其他小组也可以补充。 我行 我秀 看谁最棒 营养物质争功劳 营养物质的作用 名称 作用 构成人体的重要成分之一,提供人体70%以上的能量所需,是主要供能物质。 重要的储能物质,必要时提供能量。也是组织细胞的结构成分。 构成细胞必不可少的成分,人体的生长发育、组织更新都离不了它。也可提供能量。 人体内含量最多,约占体重60% ~70% ,人体的各项生命活动都离不开它。水能够溶解和运输物质、调节体温。 又称矿物质,构建人体,在人体内含量很少,但作用很大。不能产生能量,人体自身不能合成。 人体生长发育、生命活动必不可少的微量物质,大部分维生素不能由人体自身合成。不能产生能量。 糖类 脂肪 蛋白质 水 维生素 无机盐 米饭、馒头中所含的_________ 是组成人体细胞的基本物质之一,提供人体70%以上的能量所需,是主要供能物质。 糖 类 营养专家建议:青少年正处于生长发育期,应多吃富含_________的食物。它是构成人体细胞必不可少的物质,人体的生长发育、组织更新都离不开它。同时也能提供能量。 蛋白质 _________是重要的储能物质,必要时提供能量。也是组成人体细胞的基本物质之一。 脂 肪 _____在人体内含量最多,约占体重60% ~70% ,人体的各项生命活动都离不开它。水能够溶解和运输物质、调节体温。 水 _______又称矿物质,在人体内含量很少,但作用很大,对身体非常重要。不能产生能量,人体自身不能合成。 无机盐 铁———缺少了会有缺铁性贫血,免疫力下降 钙———骨骼、牙齿的重要组成成分,若缺少了,儿童易得佝偻病,老年易患骨质疏松症。 锌——促进生长发育。 镁——维持骨细胞结构和功能的必需元素 碘——缺少了会得“大脖子病”(地方性甲状腺肿大病) _______是人体生长和发育等生命活动必不可少的微量物质,大部分维生素不能由人体自身合成。不能产生能量。 维生素 求医者1 求医者2 求医者3 求医者4 夜盲症 牙龈出血 口角炎 骨骼发育缓慢 缺乏维生素A 缺乏维生素C 缺乏维生素D 缺乏维生素B 名医来坐堂 运动后我们需要更多的食物吗? 小调查 需要 实验步骤: 1.在试管中加入20ml水,插入 。记录 。注意:温度计前端不要接触到试管底 2.取少量干燥的食物,用解剖针固定,在酒精灯上 后迅速移入试管下方,进行加热。 3.待食物 时,记录 。 食物中含有能量吗? 食物中含有能量。 我们来探究 温度计 起始温度 燃尽 资料:大多数食物烘干后可以燃烧放出热能(能量的一种)。 点燃 最终水温 提出问题 作出假设 制定计划 得出结论 实施实验 火柴点燃, 灯盖熄灭。 外焰加热 安全第一 1. 2. 温度计不要碰到试管底部和侧壁 3. 加热后的解剖针温度较高,不要用手触碰 4. 温馨小贴士 小组

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