6.2 共筑生命家园(课件+视频)-【实践课堂】2023-2024学年九年级道德与法治上册高效课堂优秀课件(统编版)

2023-10-23
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 共筑生命家园
类型 课件
知识点 共筑生命家园
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 316.09 MB
发布时间 2023-10-23
更新时间 2023-11-01
作者 初中道法课069199089
品牌系列 其它·其它
审核时间 2023-10-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41376173.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第六课 建设美丽中国 6.2 共筑生命家园 1 Part 01 坚持人与自然和谐共生 2023/10/18 ‹#› 2 人与自然的关系是怎样的? ·自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件,人类是自然的一部分。 ·人与自然相互依存,共生共荣。 人类应该怎样与自然相处呢?请给视频续写一个可能的结局 这说明了什么道理? ·人类可以开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须遵循自然规律。如果我们对自然只是一味地索取,必然受到它的惩罚。 ·生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。 追求人与自然和谐共生 (人类有责任避免自然受到不必要的伤害,同时为开发和利用自然做出必要的补偿和修复。) 小结1:为什么要坚持人与自然和谐共生? (1)追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。 (2)自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。作为是自然的 一部分,人类有责任避免自然受到不必要的伤害,同时为开发和利用 自然做出必要的补偿和修复。 (3)人与自然相互依存,共生共荣。 (4)人类可以开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须 遵循自然规律。如果我们对自然只是一味地索取,必然受到它的惩罚。 (5)生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。 1972年6月 《人类环境宣言》 1982年5月 《内罗毕宣言》 1992年6月 《21世纪议程》 1994年3月 《联合国气候变化框架公约》 2002年8-9月 《约翰内斯堡可持续发展声明》《执行计划》 2005年2月 《京都议定书》 2015年12月 《巴黎协定》 2016年9月 习近平向联合国秘书长交存中国气候变化《巴黎协定》批准文书 2020年9月 习近平在第七十五届联合国大会上发表重要讲话指出:“中国二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值,努力争取2060年前实现碳中和。” 生态文明作为一种新型的社会文明形态,是人类的共识,也是时代的选择。 怎么做呢? 理念上 行动上 请阅读教材P83-84,思考(理念上)我国怎样实现人与自然和谐发展,建设生态文明?(基础、准则、目标、基本国策、新发展理念) (1)要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 (2)要坚持节约资源和保护环境的基本国策,使青山常在、绿水长流、空气常新。 (3)贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,实现中华民族永续发展。 Part 02 坚持绿色发展道路 2023/10/18 ‹#› 改革开放以来,全社会都跳动着发展经济的欢快音符,中国进入创富好时节。穷到做梦都梦见“地上泥变成米”的浙江省安吉县余村人,发现家门口的山石是天然建材。石头烧成灰,能做砖头、水泥。 为了解决温饱问题,余村人开矿、建水泥厂。一时间,靠着石头,村民富了,余村也从“贫困村”变成“富裕村”。村民终于喝上了自来水、接上了电话线,还竖起了全县第一口卫星电视“大铁锅”。 但是青山秃了,绿水黑了,水泥厂污染空气,到处都是灰,人们刚开始不觉,后来会咳嗽、咯血、呼吸困难,诊断书上三个字:尘肺病。山林被破坏,水土流失,炸山开矿事故不断。 2003年,余村决定陆续关停矿山和水泥厂。2004年,余村村集体收入从300万元直线下滑至20万元,发展前景陷入迷茫。 2005年,习近平到余村考察,称赞余村关停矿山、水泥厂是高明之举,提出“绿水青山就是金山银山”科学论断。长三角游客多,这坚定了余村发展生态旅游的信心。自此,余村封山育林,重新制定发展规划,把全村划为生态旅游区、美丽宜居区和田园观光区,大力发展生态旅游经济;以舒适、优美、生态、人文为目标,建设美丽乡村;围绕“文创小镇”“智慧小镇”建设,引进无污染、高效益企业,增强发展后劲。余村建成了国家级美丽宜居示范村, 2022年,余村村集体经济收入达到1305万元,村民人均收入达到64863元。 余村的故事告诉我们,该如何坚持走绿色发展道路? ·坚持走绿色发展道路,要处理好经济发展与生态环境保护的关系。 保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力, 决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长。 我们既要绿水青山,也要金山银山。 如果金山银山要以失去绿水青山为代价,那么宁要绿水青山, 不要金山银山。 绿水青山就是金山银山。 14 成都的公园城市建设理念启示我们,绿色发展的主体是谁? 人 走绿色发展道路,坚持绿色富国,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。 坚持绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉,激发人民群众的绿色创造热情,实现绿色富国之梦。 走绿色发展道路,坚持以人民为中心,这与坚持“人与自然和谐共生”并不矛盾,人才是绿色发展的主体,只有坚持绿色惠民,满足人民群众对优质生态产品的需要,才能更

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