6.1 走近老师（课件＋视频）-【爱上道法课】2023年秋七年级道德与法治上册同步备课精制优秀课件 （统编版）

新课导入 看视频思考：你知道老师的一天工作吗？ 园丁 春雨 孺子牛 人梯 蜡烛 人类灵魂的工程师 你们知道这些称谓对应的是谁吗？ 你们知道这些称谓对应的是谁吗？ 导入新课 近 第六课 师生之间 第一框 师 走 老 6.1 国家权力机关 核心素养目标 【走进课标】 1.“我与他人与集体的关系”中的“交往与沟通”。 2.“了解教师工作，积极与教师进行有效沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。” 【核心素养】 政治认同：教师是学生成长过程中的重要见证者和陪伴者，是学生学习指导者和成长的引路人。 健全人格：不同的老师有不同的风格，要学会尊重不同风格的老师。 责任意识：帮助学生了解教师的职业特点和责任使命，增强学生对教师职业的认同感。 【教学重难点】 1.了解教师职业。只有对教师职业的特点、使命、价值、要求，有较深的了解，才能激发学生的尊师之情，形成良好师生关系。 2. 正确面对风格不同的老师 4 【阅读教材 构建体系】 请同学们自主学习课本P60—P64 内容，时间5分钟。 1.完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。 2.根据要求阅读教材，构建思维导图，提炼出本框题主要观点并总结答案。 1. 1. 教师的职业有什么特点？ 2. 为什么老师会有不同的风格？ 3.如何面对不同风格的老师？ 01 了解 老师的职业 一只粉笔 两袖清风 三尺讲台 四季耕耘 五天忙碌 六七不休 八思九想 十分用心 百般教诲 千言万语 滴滴汗水浇灌桃李遍天下 ——老师 了解教师职业 “师者，所以传道授业解惑也。” 韩愈 传授道理 教授学业 解答疑惑 探究一：1. 教师的职业有什么特点？ (1)教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一 阅读书本P62“探究与分享”，思考：　关于教师职业，你还了解哪些？ (2)教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 探究一：1. 教师的职业有什么特点？ 1 有理想信念 2 有道德情操 3 有扎实学识 4 有仁爱之心 要求——四有好老师 探究一：1. 教师的职业有什么特点？ (2)教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 (1)教师作为教育工作者，是人类文明的主要 之一。 (2)教师是履行教育教学职责的 ， 承担 的使命。 (3)时代在发展，教师的 和 发生了很大变化，也对教师提出了 的要求。 1. 教师的职业有什么特点？ 新知总结 传承者 专业人员 教书育人 工作理念 工作方式 更高 中考小练 （2023•烟台）感动中国2022年度人物“银发知播”群体，平均年龄77岁，他们有中科院院士，也有大学教授和中小学老师。他们每天都会花费大量的时间和精力，收集整理资料，学习录课方法，利用线上课堂将毕生所学授以他人，不言代价与回报。他们（　　） ①有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心 ②积极服务和奉献社会 ③让我们认识到学习没有终点，要终身学习 ④是人类文明的唯一传承者 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 中考小练 （2023•云南）《闪亮的名字——2022最美教师发布仪式》通过真实有力的人物短片，生动表现了周荣方、李建国等最美教师的感人事迹，展现了他们学为人师、行为世范的崇高精神和高尚品德，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。这是因为（　　） ①教师承担教书育人的使命 ②教师是人类文明的主要传承者之一 ③尊重老师是每个中国公民的基本义务 ④老师是我们学习的指导者和成长的引路人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 02 不同 风格的老师 请你用不同的方式来描述我们班的任课教师， 请大家猜猜是哪位老师。 注意事项： 1、描述对象必须是本班的任课老师 2、不能说出老师的姓名和所教学科 活动：教师模仿秀 外貌特征 动作神态 声音语气 个性特点 探究二：2. 为什么老师会有不同的风格？ 15 材料一：李老师真实坦诚，实事求是，她从不掩饰或 否认自己所犯的错误，让我 钦佩。 材料二：张老师见解独到，敢于质疑，他关注人生百 态，理论联系实际地看问题，让我信服。 材料三：郑老师幽默开朗， 她风趣且富有激情，但又不失严谨认真，让我信赖。 材料四：王老师上课严肃认真、思路清晰，通俗易懂 这些事例共