2.1 主权统一与政权分层（示范课件） -【金牌思政课】2023-2024学年高二政治高效课堂示范课件＋检测（选择性必修1）

第一单元：各具特色的国家 第二课：国家的结构形式 第二课知识体系 【课标标准】 理解维护国家统一、捍卫国家主权的意义；引用实例，比较不同国家的特点及其发展状况，阐明我国的总体国家安全观。 01 .了解单一制、复合制的特点。比较单一制与联邦制的区别，增强对我国单一制国家结构形式的政治认同。 02 单一制和复合制。 国理解2个结构 人口、领土、政权和主权。 理解4个要素 独立权、管辖权、平等权、自卫权。 理解4个基本权利 【知识整合】 2.1主权统一与政权分层 第一框知识体系 解析国家的结构形式; 理解维护国家统一、捍卫国家主权的意义; 引用实例，比较不同国家的特点及其发展状况，阐明我国的总体国家安全观。 【课程标准】 解析国家的结构形式，理解维护国家统一、捍卫国家主权的意义。 明确主权国家的权利和义务。 正确认识中央与地方的关系。 【学习目标】 国家主权的含义、地位、表现，主权国家的基本权利:中央和地方权力划分。 理解捍卫国家主权对国家的重要意义;我国中央与地方的职权划分。 【学习重难点】 一、国家主权 含义： 是现代国家得以存在的法理依据,它是统一的、不可分割的,是一个国家对其管辖区域所拥有的至高无上的、排他性的政治权力。 地位: 国家主权是一种自主自决的最高权威,没有任何其他权力主体可以对其加以否决或驳回。 国家主权是国家最重要的构成要素，国家主权的丧失意味着国家的解体或灭亡。 一、国家主权 国家主权原则： 主权平等主要包括下列要素：各国法律地位平等，享有充分主权之固有权利，有义务尊重其他国家人格，领土完整及政治独立不受侵犯，有权利自由选择各种制度，履行国际义务，与他国和平相处。 是当代国际法的基石。各国一律享有主权平等。各国不问经济、社会、政治或其他性质有何不同，均有平等权利与责任，并为国际社会之平等会员国。 对内：国家主权通常以法律形式在宪法中加以规定。 对外：则表现为国家之间的相互承认。 独立自主的对外交往是国家主权的重要体现。 一、国家主权 3、国家主权的表现 4、国家主权的确认 “宣示说” “承认说” 一、国家主权 对内：国家主权通常以法律形式在宪法中加以规定。 对外：国家主权对外则表现为国家之间的相互承认。（“宣示说”和“承认说”）国家主权如何成立的途径： “宣示说”一国政府宣布其国家主权之时，其国家主权自然形成。 “承认说”，一国主权之存在，离不开其他国家的承认。 权利 平等权 自卫权 独立权 管辖权 指主权国家拥有按照自己的意志处理内政、外交事务而不受他国控制和干涉的权利。 指主权国家对其领域内的一切人和物具有管辖的权利。 指主权国家不论大小、强弱，也不论政治、经济、意识形态和社会制度有何差异，在国际法上的地位一律平等。 指主权国家拥有保卫自己的生存和独立的权利。 一、国家主权 正确区分主权国家的基本权利   含义 表现 举例 独立权 主权国家拥有按照自己的意志处理内政、外交事务而不受他国控制和干涉的权利。 管辖权 主权国家对其领域内的一切人和物具有管辖的权利。 表现在政治、经济、文化等方面，如一国可以自由修改宪法、变更政体、确定经济体制、缔结条约、进行自卫战争等。 美国众议院通过“台湾保证法2019”侵犯我国独立权。 管辖权对公民的管理和保护包括居住在国外的侨民，对物的管理包括驻外的使馆等。 美军驱逐舰驶经台海，2架战略轰炸机飞近台湾侵犯了我国管辖权。 平等权 主权国家不论大小、强弱，也不论政治、经济、意识形态和社会制度有何差异，在国际法上的地位一律平等 自卫权 主权国家拥有保卫自己的生存和独立的权利 防御，即国家使用自己的一切力量进行国防建设，如建立军队、建筑要塞等，以防外来侵犯；自卫，即当国家受到外国攻击时，有权进行自卫等。 国产航母“山东舰” 联合国主席和各国代表的席位不分上下尊卑。 国际上的法律地位是平等的，外交文件上有使用本国文字的权利等。 正确区分主权国家的基本权利 关键词法区分主权国家的基本权利 独立权：“自己意志”“不受他国控制和干涉”“自主决定”等。 平等权：“国家不分大小享有投票权”“使用本国文字的权利”“法律地位平等”。 自卫权：“国防建设”“建筑要塞”“还击入侵”“捍卫主权”等。 管辖权：“管理本国公民”“保护本国公民”“维护侨民利益”“管理驻外使馆”等。 1.中国宣布人民币不贬值，反对外部压力。 （独立权） 2.中国反对霸权主义，自己也永远不称霸。 （平等权) 3.利比亚骚乱，我国派专机接回滞留的中国人。 (管辖权) 4.2013年5月10日，海军首支舰载航空兵部队在渤海湾畔正式组建，标志航母部队战斗力建设进入新阶段。 (自卫权)