4.2 水的净化（第2课时）-【高效一堂通】2023-2024学年九年级化学上册同步精品课件（人教版）

汇报：阿拉丁 水的净化 (第二课时） 第四单元 课题2 新课导入 水壶内壁的水垢 热水器内部的水垢 水壶和热水器内部结的水垢是如何形成的呢？ 新课导入 在我们日常生活中，常常会看到水壶或盛水的器具上结水垢，这是因为水中溶有较多的可溶性钙、镁化合物。 探究新知 探究新知 硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。 例如：自来水。 软水：含有较少或不含可溶性钙、镁化合物的水。 例如：纯净水、蒸馏水 。 探究新知 探究新知 软水 硬水 2、区分方法 用肥皂水区分 硬水中遇到肥皂水：泡沫少、浮渣多。 软水中遇到肥皂水：泡沫多、浮渣少。 探究新知 用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物，时间长了还会使衣物变硬。 硬水的危害 探究新知 硬水的危害 锅炉内结垢后不仅浪费燃料，而且会使锅炉内管道局部过热，易引起管道变形或损坏，严重时还可能引起爆炸。 探究新知 3.硬水的软化方法 生活中用 ；实验室用 。 蒸馏 煮沸 探究新知 蒸馏装置 探究新知 圆底烧瓶 蒸馏烧瓶 探究新知 蒸馏装置 蒸馏装置 蒸馏简易装置 蒸馏烧瓶 石棉网 酒精灯 温度计 冷凝管 牛角管 锥形瓶 铁架台 蒸馏净化程度最高 探究新知 探究新知 1. 冷凝水下进上出的目的是 。 2. 蒸馏瓶底部加入碎瓷片的目的是 。 3. 蒸馏______（可以/不可以）将硬水软化。 冷凝管 增强冷凝效果 防止暴沸 可以 5. 下进上出的作用：增强冷凝效果。 4. 得到的蒸馏水属于 。（纯净物/混合物） 纯净物 探究新知 烧杯中的水有什么作用？ 冷凝水蒸气 探究新知 注意事项 （1）加热烧瓶时，需在烧瓶底部垫上陶土网，目的是使烧瓶受热均匀，防止炸裂。 （2）烧瓶中液体体积不能少于其容积的1/3，也不能多于其容积的2/3。 （3）温度计的水银球应对着蒸馏烧瓶的支管口，用于测量出口蒸气的温度。 探究新知 1.常见净水方法净化程度由低到高为：______、______、______、______。 其中 可以将水软化。 2.过滤用到玻璃仪器____________________，玻璃棒的作用是_______。 3.吸附利用了活性炭的_____性，属于_____性质。 4.明矾在净水中的作用___________。 5.硬水含有较多可溶性钙、镁化合物即 （离子符号）。 6.用________鉴别硬水和软水。 7.将软化硬水生活中用_______，实验室中用_________。 沉淀 过滤 吸附 蒸馏 吸附 物理 Mg2+、Ca2+ 肥皂水 煮沸 蒸馏 吸附杂质 烧杯、漏斗、玻璃棒 引流 蒸馏 1. 下列净水方法净化程度最高的是（ ） A．沉淀 B．过滤 C．煮沸 D．蒸馏 D 4.自来水厂净化水的处理过程可表示为：取水一沉降→过滤一吸附一消毒→送水。其中一定发生化学变化的是（ ） A.消毒 B.过滤 C.吸附 D.沉降 A 5.下列水的净化方法中可以降低水的硬度的是（ ） A.沉淀 B.过滤 C.吸附 D.蒸馏 D 6.下列图示实验操作中，正确的是（ ） A.移走蒸发皿 B.过滤 D.闻气味 C.量取5.5mL液体 D （1）蒸馏装置中的温度计 用来测 的温度。 （2）在烧瓶中加入沸石的 目的是 。 （3）加热时在烧瓶底部垫上石棉网 的目的是 典例 如图是实验室中水的蒸馏装置图。 出口水蒸气 防止液体暴沸 使烧瓶受热均匀，防止烧瓶炸裂 7、涨水季节，某校课外兴趣小组的同学从河水中进行取样，并进行净化处理（如下图所示）。回答下列有关问题： （1）写出指定的仪器名称：①＿＿＿；② ＿ ＿＿ ；③＿＿＿。 （2）如图甲所示的装置中的一处明显错误是＿＿ ＿＿＿ ＿ 。该操作可除去水样中的＿＿＿＿＿（填“可溶性”或“不溶性”）杂质。 （3）再将过滤后的澄清透明的水利用如图乙所示装置进行蒸馏。实验前，应先检查装置的＿＿＿＿。蒸馏时，在烧瓶中放 入几片碎瓷片，其目的是 ＿ ， 烧杯中的冰水的作用是＿＿＿＿ ＿＿。 （4）怎样证明仪器③中所得的水是硬水还是软水？ 取适量蒸馏