第二章 第二节 城镇化-【高考领航】2023-2024学年高中地理必修第二册同步核心辅导与测评(人教版)

2024-02-11
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第二节 城镇化 课程标准 素养解读 运用资料,说明不同地区城镇化的过程和特点,以及城镇化的利弊。 1.人地协调观:理解城镇化对区域发展的意义,充分认识城镇化与区域的发展是相互促进的。 2.综合思维:结合相关材料,分析我国城镇化的特点及地区差异的原因。 3.区域认知:掌握城镇化的概念、标志、世界城镇化的地区差异及地理信息技术在城镇管理中的应用。 4.地理实践力:调查所在区域的城镇,总结城镇化过程中出现的问题,并提出解决措施。 知识点一 城镇化的意义 1.概念:乡村人口向城镇地区集聚和乡村地区转变为城镇地区的过程。 2.标志:城镇人口增加、城镇人口占区域总人口的比例上升、城镇建设用地规模扩大。 3.最重要指标:衡量城镇化水平的最重要指标是城镇人口占总人口的比例。 4.意义:促进区域经济增长;提高资源利用效率;改善城乡居住环境;增强区域社会和谐。 [思考] 城镇化就是指人口城镇化吗? 提示:不是。城镇化并非单纯指城镇人口增加和城镇面积扩张,而是要在产业支撑、社会保障、人居环境、生活方式等方面实现由“乡”到“城”的转变。 知识点二 世界城镇化进程 1.世界城镇化进程 (1)18世纪中叶之前:世界城镇人口占总人口的比例很低。 (2)18世纪中叶至20世纪初:世界城镇化开始加快发展。 (3)20世纪以来:尤其是第二次世界大战以后,世界城镇化的速度、规模、范围都达到了空前的程度。世界城镇人口占总人口的比例迅速上升。 2.城镇化进程的空间差异 (1)发达国家:起步早,城镇化水平高,出现了与城镇化过程相反的人口移动现象。 (2)发展中国家:起步晚,城镇化水平低,发展速度快。 3.城镇化进程的时间差异 城镇化水平随时间的变化表示为一条稍被拉平的“S”形曲线。A为初期阶段,B为中期阶段,C为后期阶段。 [思考] 发达国家与发展中国家城镇化水平差异大的原因是什么? 提示:发达国家经济发展水平高,城镇化起步早,程度高,大多进入城镇化后期阶段,而发展中国家受经济发展水平的制约,处于城镇化初期或中期阶段。 知识点三 城镇化过程中出现的问题 1.有利影响 (1)改变人们的生产、生活方式。 (2)给区域经济的发展带来了巨大活力。 2.不利影响 (1)环境问题:城镇环境质量下降,出现大气污染、水污染、垃圾污染和噪声污染等环境问题。 (2)社会问题:出现交通拥堵、住房紧张等现象。 [思考] 城镇化过程中产生的问题是否不可避免? 提示:不是。只要我们合理发展城市、有效管理城市、调控城市发展速度、限制城市人口和用地规模过度膨胀,积极采取预防措施,城镇化过程中产生的问题是可以避免的。 知识点四 地理信息技术在城市管理中的应用 1.在城市管理中的应用 (1)借助地理信息系统对各类空间信息的储存、分析和处理功能。 (2)结合全球卫星导航系统的定位、导航功能,可为市民衣食住行等日常生活搭建信息平台,提供便利。 2.在城市规划和建设管理中的应用 地理信息系统依托其强大的数据管理、图层分析、制图等功能,为政府、企业等提供全方位的应用服务。 [思考] 若应用GIS解决城市交通拥堵问题,其发挥出的积极作用主要有哪些? 提示:快速查询道路通行状况,迅速定位事故地点,提供交通疏散方案;为道路规划提供最佳路径分析;查询路况信息,为道路养护和应急抢修服务等。 探究点一 城镇化及其进程 材料 改革开放以来,中国经历了世界历史上规模最大,速度最快的城镇化进程,城镇建设成为现代化建设的重要引擎。同时,在空间上也逐步形成了处于不同发展阶段的城市群历史性共存这一新型城镇化的空间主体形态。下图为城镇化进程示意图。 [探究] (1)我国目前的城镇化处于哪一阶段? (2)我国的城镇化与欧美发达国家相比有何差异? (3)我国城市群主要分布于哪些地区?反映了我国城镇化的何种特点? 提示:(1)处于中期阶段。 (2)与欧美发达国家相比,我国的城镇化起步晚、水平低,速度快,城市发展不合理。 (3)我国城市群主要分布于东部经济发达地区,反映了我国城镇化发展的地区间不平衡的特点。 1.城镇化 (1)城镇化的内涵 (2)城镇化的表现 ① ②城镇化与工业化密切相关 区域工业化和经济发展必然带来城镇化,城镇化反过来又会促进工业化和区域经济发展。 (3)动力机制 (4)城镇化的意义及表现 意义 表现 促进区域经济增长 推动区域工业和服务业的发展,改善产业结构,拉动内需等 提高资源利用效率 城镇人口密度和居住密度大,可提高土地、水等资源的利用效率 改善城乡居住环境 通过平整土地、修建设施、加强绿化等措施改善城乡居住环境 增强区域社会和谐 城镇就业机会多,教育、医疗、交通等公共设施完善;随着城镇化发展,城乡居民人均收入、受教育水平差别不断缩小,价值观念和生活方式等逐渐趋同 2.世界城镇化进程的时

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