14 山水画的意境-【勤径学升】2023-2024学年九年级下册语文同步练测配套PPT课件（统编版）

语文 第四单元 14　山水画的意境 ⁠ ⁠下列加点字的注音和词语的书写全部正确的一项是（　D　） A.惆．怅（chóu） 沁．园春（bì） 歌颂 金壁辉煌 B.渲．染（xuàn） 浮光掠．影（lüě） 气慨 富丽堂皇 C.真挚．（zhì） 颐．和园（yí） 赋与 胸有成竹 D.夔．门（kuí） 朝霞暮霭．（ǎi） 搏斗 惨淡经营 【解析】本题考查辨析重点字音、字形的能力。A项，沁（qìn），壁—碧。B项，掠（lüè），慨—概。C项，与—予。 D ⁠ ⁠下列句子中的加点成语使用有误的一项是（　B　） A.这次考试意义重大，但是因为已经做好了充分的准备，她不像别人那般紧张，而是胸．有．成．竹．地走进了考场。 B.如果你真想解决问题，就应该身．临．其．境．，站在当事人的角度想一想。 C.信息时代，大多数人的阅读都是浮．光．掠．影．，只是增加了阅读数量，却很难保证阅读的质量。 D.文学创作绝非易事，哪一部优秀的作品不是作者惨．淡．经．营．的结果？ 【解析】“身临其境”的意思是亲自到了那个环境。根据语境，应为“设身处地”。 B ⁠ ⁠下列句子中标点符号的使用不正确的一项是（　D　） A.在我们的古诗里，往往有很好的意境。虽然关于“人”一句也不写，但是，通过写景，却充分表现了人的思想感情，如李太白《送孟浩然之广陵》的诗句。 B.怎样才能获得意境呢？我以为要深刻认识对象，要有强烈、真挚的思想感情。 C.拿画松树来说，以中国画家看来，如没有特殊的时间要求（如朝霞暮霭等），早晨8点钟或中午12点，都不是重要的。重要的是表现松树的精神实质。 D.四川人说：“峨眉天下秀，夔门天下险，剑阁天下雄，青城天下幽”。这话是有道理的。 D 【解析】本题考查标点符号的运用。D.引用语句为完整的句子，所以第一个句号应该放在引号内。 ⁠ ⁠根据你的生活常识和阅读积累，在【甲】～【丁】的横线上选择恰当的诗句还原到句子中。（仅填选项） 柳絮纷飞，草色迷离，满城飞红，梅子黄时雨，看蝶舞莺飞，数紫衫彩鸢，“【甲】 　C　⁠”一派春景；碧叶接天，清香四溢，知了偷闲，声声啁啾，绿水映于树，白云去悠悠，“【乙】 　D　⁠”几分夏闲；落霞满天，江帆尽染，孤鸿独烟，素霜寒蝉，“【丙】 　A　⁠”，好一派秋凉；枯藤亘野，雪色连天，时有“【丁】 　B　⁠”一点梅红，几抹堂前雪，冬也自在。 C D A B A.无边落木萧萧下 B.千树万树梨花开 C.千里莺啼绿映红 D.稻花香里说丰年 【解析】“千里莺啼绿映红”“稻花香里说丰年”“无边落木萧萧下”“千树万树梨花开”分别形容春夏秋冬的景色。根据语段“一派春景”“几分夏闲”“好一派秋凉”“冬也自在”等提示，判断选填即可。 ⁠ ⁠（山东滨州期中）下列给语段横线处依次填入的句子，顺序最恰当的一项是（　B　） 留白，是中国画的一种布局。它既是一种艺术的美，又是一种人生的智慧。中国画中常常留出大大小小的、各式各样的空白，显示出丰富而美妙的意境。 。 。 。 。 ①人们在生活中的时间和精力都是有限的，过重的负荷会让人疲惫不堪 ②只有卸下自己身上过重的负担，将压力释放，才能享受生活中的诗意 ③在美妙的意境中，人们不仅能感受到艺术的美，而且还能感悟到人生的哲理 ④在喧嚣匆忙的世界里，我们也需要凡事留有余地，需要给生活留白 A.③④②① B.③④①② C.④③①② D.④③②① B 【解析】本题考查语句衔接的能力。③句“在美妙的意境中……”，承接横线前一句末的“丰富而美妙的意境”，故③句应为首句；④句转折，由艺术说到人生，说明了人们“需要给生活留白”的道理；①句、②句对“给生活留白”的原因和意义进行小结，顺序应为④①②。故正确排序应为：③④①②。故选B。 阅读《山水画的意境》，回答问题。 ⁠ ⁠本文的中心论点是什么？ 意境是山水画的灵魂。 ⁠ ⁠请认真阅读全文，说说什么是意境，怎么才能获得意境。 （1）意境就是景与情的结合；写景就是写情。（2）要深刻认识客观对象，作者要身临其境、长期观察；要有强烈真挚的情感和表达这种情感的强烈愿望。 ⁠ ⁠本文在探讨山水画的意境时，第③④段却以李太白和毛主席的诗词作为论据，是否脱离文章主旨？该论据在论述山水画的意境上有何作用和表达效果？ 没有脱离文章主旨。列举李太白的例子论证了通过写景，却充分表现了人的思想感情的观点，列举毛主席的《十六字令三首》，进一步说明“写景就是写情。诗画有意境，就有了灵魂”这一观点，真实有力地论证了论点，增强了文章的说服力。 意境的意义（节选） 宗白华 什么是意境？人与世界接触，因关系的层次不同，可有五种境界：（1）为满足生理的物质的需要，而有功利境界；（2）因人群共存互爱的关系，而有伦理