10 唐雎不辱使命-【勤径学升】2023-2024学年九年级下册语文同步练测配套PPT课件（统编版）

语文 第三单元 10*　唐雎不辱使命 ⁠ ⁠下列词语中，加点字的注音和字形都无误的一项是（　B　） A.要．离（yào） 缟．素（gǎo） 色挠．（náo） 以头抢．地（qiāng） B.寡．人（guǎ） 宫殿．（diàn） 袭．击（xí） 长虹贯．日（guàn） C.韩傀．（guī） 休浸．（jìn） 彗．星（huì） 挺．剑而起（tǐng） D.晓谕．（yù） 忤．逆（wǔ） 怫．然（fú） 免冠徒跣．（xǐ） 【解析】A项，“要离”的“要”应读yāo。C项，“休浸”的“浸”应改为“祲”。D项，“免冠徒跣”的“跣”应读xiǎn。 B ⁠ ⁠解释下列句中加点词的含义。 （1）唐雎不辱．使命 辱： 　辱没、辜负　⁠ （2）秦王使人谓．安陵君曰 谓： 　对……说，告诉　⁠ （3）寡人欲以五百里之地易．安陵 易： 　交换　⁠ （4）安陵君其许．寡人 许： 　答应　⁠ （5）大王加．惠． 加惠： 　施与恩惠　⁠ （6）愿．终守之 愿： 　愿意　⁠ （7）秦王不说． 说： 　同“悦”，高兴、愉快　⁠ （8）秦王怫．然．怒 怫然： 　愤怒的样子　⁠ （9）亦免冠徒跣． 跣： 　赤脚　⁠ 辱没、辜负 对……说，告诉 交换 答应 施与恩惠 愿意 同“悦”，高兴、愉快 愤怒的样子 赤脚 （10）休祲．降于天 祲： 　不祥　⁠ （11）若士必．怒 必： 　一定　⁠ （12）挺．剑而起 挺： 　拔　⁠ （13）长跪而谢．之曰 谢： 　道歉　⁠ （14）寡人谕．矣 谕： 　明白，懂得　⁠ 不祥 一定 拔 道歉 明白，懂得 ⁠ ⁠下列句子中没有通假字的一项是（　C　） A.故不错意也 B.乡为身死而不受 C.以头抢地尔 D.仓鹰击于殿上 【解析】本题考查通假字。A.“错”同“措”，置，安放；B.“乡”同“向”，先前、从前；D.“仓”同“苍”。故选C。 C ⁠ ⁠下列加点词没有词类活用现象的一项是（　A　） A.长跪而谢．之 B.虽千．里．不敢易也 C.请广．于君 D.天下缟．素． 【解析】本题考查词类活用。A.谢：道歉，无活用。B.千里：数量词用作名词，千里的土地。C.广：形容词用作动词，增广、扩充。D.缟素：名词用作动词，指穿白色丧服。故选A。 A ⁠ ⁠下列加点词的意义和用法相同的一项是（　B　） A.以．君为长者，故不错意也/徒以．有先生也 B.天子之．怒，伏尸百万/聂政之．刺韩傀也 C.安陵君其．许寡人/其．真无马邪 D.因使唐雎使于．秦/受地于．先王而守之 【解析】B项中的“之”都是助词，用在主谓之间，取消句子独立性。A.介词，与“为”搭配，意为“把……作为”/介词，因为。C.副词，表示祈使语气/副词，表示加强反诘语气。D.介词，到/介词，从。 B ⁠ ⁠下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（　C　） A.夫专诸/之刺王僚也 B.而君以五十里/之地存者 C.此/三子者，皆布衣之士也 D.受/地于先王，愿/终守之 【解析】A.应为：夫/专诸之刺王僚也；B.应为：而/君以五十里之地/存者；D.应为：受地/于先王，愿/终守之。 C ⁠ ⁠下列句子分别揭示了秦王的什么态度？将答案的序号填在句后的括号里。 A.前倨后恭 B.以势压人 C.恐吓威胁 D.不可一世 E.虚伪狡诈 （1）寡人欲以五百里之地易安陵。（　E　） （2）安陵君其许寡人！（　D　） （3）安陵君不听寡人，何也？（　B　） （4）公亦尝闻天子之怒乎？（　C　） （5）而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。（　A　） E D B C A ⁠ ⁠下列说法正确的一项是（　B　） A.“寡人”是古代臣民对帝王的敬称。 B.唐雎以“布衣之怒”震慑秦王的“天子之怒”。“布衣”指平民，古代没有官职的人穿麻布衣服，所以称布衣，运用了借代的修辞手法。 C.《唐雎不辱使命》一文中，唐雎列举了平民中四个有志之士发怒的例子。 D.《战国策》是宋代刘向根据战国时期史料整理编辑的，分国编次。 【解析】A.“寡人”是古代帝王对自己的谦称；C.唐雎列举了专诸、聂政、要离三个有志之士发怒的例子；D.刘向是西汉人。 B ⁠ ⁠将下面的句子翻译成现代汉语。 （1）寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！ 我要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君就答应我吧！ （2）虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！ 虽然如此，但我从先王那里接受了封地，愿意始终守护它，不敢交换！ （3）今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？ 现在我用十倍的土地，让安陵君扩充领土，但是他违背我的意愿，是轻视我吗？ （4）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。 平民发怒，也不过是摘下帽子，光着脚，用头撞地罢了。 阅读课文《