第1部分 阶段4 阶段综合提升(4)-【优化探究】2024高考历史一轮复习高考总复习配套课件（通史 老教材 老高考）

阶段综合提升(四) 一轮 · 历史 纵横拓展•归纳总结 命题热点•高考趋势 大题增分•高分提能 阶段检测（四） 知识网络•宏观体系 一轮 · 历史 纵横拓展•归纳总结 命题热点•高考趋势 大题增分•高分提能 阶段检测（四） 知识网络•宏观体系 农业 手工业 (1)粮食作物：稻麦复种制(一年两熟、一年三熟) (2)经济作物：出现固定种植某种经济作物的农户，对传统自然经济结构有一定突破。如棉花的种植(始于宋，推广于元)，带动了棉纺织业的发展 (3)边疆农业：在辽夏金元统治之下，边疆地区获得进一步开发。漠北、东北、西北、西南的农业都有显著进步 (1)制瓷业：宋朝出现五大名窑；元朝烧出青花瓷和釉里红；宋元时期，瓷器大量出口(“瓷路”) (2)矿冶业：都城东京的居民普遍使用煤作燃料，燃料的改进大大提高了金属冶炼的产量和质量 (3)印刷业：宋元时期发展迅速，有力地推动了文化的普及，进一步带动了造纸业的发展 1.农业、手工业 一轮 · 历史 纵横拓展•归纳总结 命题热点•高考趋势 大题增分•高分提能 阶段检测（四） 知识网络•宏观体系 2.商业与城市 商业 城市 (1)基层市场：民间集市 (2)互市贸易 交易途径：官方榷场、民间贸易 交易内容：绢马贸易、茶马贸易 交易形式：物物交换 交易实质：中原农耕经济与边疆畜牧业经济的分工与互补 (3)纸币的出现：宋，开始出现纸币(交子)；元，纸币为主币 (4)海外贸易 税收：外贸税收成为重要财源 商品：出口茶叶、丝织品、瓷器；进口香料、珠宝 港口：广州、泉州、明州 (1)北宋：东京 (2)南宋：临安(元时改为杭州) (3)元：大都 一轮 · 历史 纵横拓展•归纳总结 命题热点•高考趋势 大题增分•高分提能 阶段检测（四） 知识网络•宏观体系 政治 中央集权的加强 宋元时期，理学兴起，并逐渐成为官方哲学，适应了中央集权发展的需要 知识分子的社会地位 宋朝时知识分子地位较高，促进了宋朝文化的全面繁荣；元朝时汉族文人进取无望，客观上促进了元曲的繁荣 国家的分裂和统一 两宋时期，国家分裂，两宋文学家多忧世而作，影响了两宋诗歌、词赋和绘画艺术的发展 经济 商品经济的发展 促进了市民阶层队伍的扩大，为适应市民阶层文化生活需要，宋词、话本、风俗画、戏曲等得到发展 文化科技 印刷术、火药、指南针 印刷术的发展推动了文化的普及和传播；火药大量制造并用于军事；指南针广泛应用于航海并向外传播 一轮 · 历史 纵横拓展•归纳总结 命题热点•高考趋势 大题增分•高分提能 阶段检测（四） 知识网络•宏观体系 1.从城市功能上来看：早期“城”与“市”是分开的。先秦至唐代主要是政治中心或军事重镇；唐代以后，城市的经济功能逐渐增强；宋代时逐渐超过了政治功能。 2．从城市的商业活动来看：政府对城市的商业活动由限制到逐渐松弛。宋代以前，市坊分开，严格限制商业活动的时间和空间，宋代逐渐打破市坊界限。 一轮 · 历史 纵横拓展•归纳总结 命题热点•高考趋势 大题增分•高分提能 阶段检测（四） 知识网络•宏观体系 3．从城市数量和规模来看：唐代开始，商业城市数量不断增多，规模不断扩大，至明清时期，江南地区出现了大批的工商业城镇。 4．从城市布局和分布上看：城市的布局体现君主专制的理念；区域分布与经济重心紧密相连；唐宋以后，经济重心南移，江南城市逐渐增多。 5．随着城市商品经济的发展，市民阶层壮大，影响了文学艺术的发展，同样也推动了市民的价值观念、生活方式发生了变化。 一轮 · 历史 纵横拓展•归纳总结 命题热点•高考趋势 大题增分•高分提能 阶段检测（四） 知识网络•宏观体系 1.体裁形式的创新：印刷术的发展促进了文学批评、白话小说等文学体裁的繁荣。在艺术领域，宋代书法帖学的兴起就与雕版印刷业及造纸制墨业的发达直接相关；版画与年画作为新画种，也直接受惠于印刷术的普及。 2．作者与受众的变化：在文学艺术方面，非身份性地主士大夫担当起创作任务的主角。就文学艺术的受众群体而言，平民化倾向更为明显。 一轮 · 历史 纵横拓展•归纳总结 命题热点•高考趋势 大题增分•高分提能 阶段检测（四） 知识网络•宏观体系 3．核心精神的嬗变：理学深刻浸润了文学艺术的诸多层面。第一，理学主体精神是道德理性至高无上，这在文学艺术诸领域产生了辐射效应。第二，理想人格的感染力量。宋代士大夫的主体意识与现实关怀，通过文学艺术予以转达。第三，兼容态度，儒学为体与佛道为用。 4．题材内容的更替：宋代社会结构全面平民化，人身关系相对独立化，民族关系明确对等化，文学艺术在题材内容上的世俗化走向、个性化诉求以及民族意识的注入，无一不是这些大趋势的直接投影或间接折射。 一轮 · 历史 纵横拓展•归纳总结 命题热点•高考趋势 大题增分•高分提能 阶段检测（四） 知