专题1 第4讲 专制时代晚期的政治形态-【优化探究】2024高考历史一轮复习高考总复习配套课件（人民版 老教材 老高考）

* 一轮· 历史 必备知识 教材融会 关键能力 综合应用 课时作业 巩固提升 感悟真题 模拟精练 新教材 新视角 第4讲　专制时代晚期的政治形态 * 一轮· 历史 必备知识 教材融会 关键能力 综合应用 课时作业 巩固提升 感悟真题 模拟精练 新教材 新视角 一、内阁制度的形成 1．废丞相 (1)背景：明太祖认为丞相“_____________”、妨碍皇帝行使权力。 (2)措施：罢除________职位，以六部分理全国政务，直接对皇帝负责。 专权乱政 丞相 * 一轮· 历史 必备知识 教材融会 关键能力 综合应用 课时作业 巩固提升 感悟真题 模拟精练 新教材 新视角 2．设内阁 (1)原因：朱元璋废丞相职位，政务集中于皇帝一身。 (2)设立：明成祖朱棣设立______，作为皇帝处理国政的助理机构。 (3)特点：内阁始终不是法定的__________的行政机构，只是为皇帝提供顾问的内侍机构。 内阁 中央一级 * 一轮· 历史 必备知识 教材融会 关键能力 综合应用 课时作业 巩固提升 感悟真题 模拟精练 新教材 新视角 二、军机处 1．军机处 (1)目的：适应_________的需要。 (2)设立：清朝______年间，选亲重大臣协办军务，后扩大到处理其他政务。 西北军务 雍正 皇帝 * 一轮· 历史 必备知识 教材融会 关键能力 综合应用 课时作业 巩固提升 感悟真题 模拟精练 新教材 新视角 (4)影响：进一步加强了_________制度，提高了中央集权政府的行政效率。 2．建立密折制：命令地方大员密折奏事，加强皇帝对___________的控制。 三、清朝的边疆政策 1．目的：为了巩固统一的多民族国家。 2．基本原则 (1)尊重各民族的社会习俗和宗教信仰，笼络各民族的上层分子。 (2)大事集权，小事放权，因地制宜进行行政管理。 君主专制 地方行政 * 一轮· 历史 必备知识 教材融会 关键能力 综合应用 课时作业 巩固提升 感悟真题 模拟精练 新教材 新视角 3．措施 (1)设_________主管边疆和民族事务。 (2)重视边疆地区的交通建设和军事防卫。 (3)雍正年间，在西南地区实行大规模的“__________”。 4．作用：大大强化了中央政府的统治，有利于统一多民族国家的巩固和发展。 理藩院 改土归流 * 一轮· 历史 必备知识 教材融会 关键能力 综合应用 课时作业 巩固提升 感悟真题 模拟精练 新教材 新视角 问题情境 明朝内阁制 材料　(明朝)国家并未正式赋予阁臣以大权，阁臣之弄权者，皆不免以不光明手段得之，此乃“权臣”，非“大臣”。故虽如张居正之循名责实，起衰振弊，为明代有数能臣，而不能逃众议。 ——钱穆《国史大纲》 * 一轮· 历史 必备知识 教材融会 关键能力 综合应用 课时作业 巩固提升 感悟真题 模拟精练 新教材 新视角 思考运用：有人认为张居正等人专权反映了君主专制的弱化，这种说法对吗？ 提示：不对。张居正等人专权是倚仗皇帝等的宠信，没有皇帝的宠信，也就没有他们的专权。这说明权臣专权恰恰是君主专制强化的产物。 * 一轮· 历史 必备知识 教材融会 关键能力 综合应用 课时作业 巩固提升 感悟真题 模拟精练 新教材 新视角 图解历史 古代中国削弱相权的方式 * 一轮· 历史 必备知识 教材融会 关键能力 综合应用 课时作业 巩固提升 感悟真题 模拟精练 新教材 新视角 构图解史 军机处的特点 * 一轮· 历史 必备知识 教材融会 关键能力 综合应用 课时作业 巩固提升 感悟真题 模拟精练 新教材 新视角 信息提取：反映出清朝中枢决策机构逐渐走向封闭性，但机构简单，办事效率高。 图解历史 中国古代皇权的发展趋势图 * 一轮· 历史 必备知识 教材融会 关键能力 综合应用 课时作业 巩固提升 感悟真题 模拟精练 新教材 新视角 新教材链接 古代中国的乡村治理 　古代曾经长期实行以乡里制度和保甲制度为代表的乡村治理制度。乡村治理制度经历了三个主要的变迁阶段，即乡官制时期、转折时期和职役制时期，体现出不同的治理模式。随着中国封建专制的强化，传统的乡村治理受到的干预和控制逐步增强，自治色彩逐步减弱，越来越不适应农村的社会现实，最终被清末地方自治所取代。 ► * 一轮· 历史 必备知识 教材融会 关键能力 综合应用 课时作业 巩固提升 感悟真题 模拟精练 新教材 新视角 费孝通在《乡土中国》中提出，“从基层上去看，中国社会是乡土性 的”。在乡土社会中，乡村治理主要依靠的是经由教化养成的能使人产生敬畏感的“礼”，而不是政府施行的强制力，因而中国传统的乡村秩序就是一种“礼治秩序”。