6《用劳动创造美-纸艺牡丹》（课件）-四年级上册劳动皖教版

纸 艺 牡 丹 教学目标 （一）价值体认培养学生细致、敏锐的观察能力和奇妙、独特的想像能力，发展创新意识和动手能力。 (二) 责任担当通过本课学习，让学生了解纸艺牡丹的魅力,体验制作牡丹花的过程，提高对纸艺艺术的认识与欣赏能力，锻炼学生动手能力。培养热爱牡丹、热爱家乡的情感。 (三)问题解决学习皱纹纸牡丹花制作的基本方法，大胆实践，体验制作牡丹花的乐趣。 (四)创意物化观察、动手制作掌握制作的基本要领，学会用皱纹纸制作牡丹花。能根据牡丹花的搭配寓意，设计出具有美好寓意的作品。 同学们，今天老师带来了一段精美的视频，请欣赏 ... ...视频播放完了，大家都看到了什么景色？（牡丹）当我们身处芬芳的花海中，你会想到哪首古诗？ 是啊，自古以来，人们对牡丹花的喜爱跨越千年浓情不减，很多的文人墨客，艺术大家都通过他们独特的方式描绘牡丹，赞美牡丹，今天就和老师一起走进“纸艺牡丹”的世界，感受它独特的魅力。 1.思考：为何人 人 都 爱 牡丹？ 2.观察图片，辨别牡丹和芍药的不同。 3.观察牡丹花瓣，总结牡丹花 瓣 的 特 点（师补充：牡丹花的花瓣边缘都呈现出波浪纹的形状。）4.观察花蕊。（师补充：其中中间柱状的叫做雌蕊，外面黄色丝状的是它的雄蕊。） 制作要求 1、每个小组制作一组牡丹瓶花。 2、组长协调，合理分工。 3、使用刀具注意安全，保持卫生。 20分钟 19分钟 18分钟 17分钟 16分钟 15分钟 14分钟 13分钟 12分钟 11分钟 10分钟 9分钟 8分钟 7分钟 6分钟 5分钟 4分钟 3分钟 2分钟 1分钟 50秒 40秒 30秒 20秒 10秒 9 8 7 6 5 4 3 2 1 时间到 第一步：制作花蕊 第二步：制作花瓣 第三步：制作叶子 花开富贵 国色天香 牡丹花开迎盛世，巧手慧心赠佳人 评价项目 评价标准 色彩 对比和谐、绚丽多彩 造型 制作精美、花瓣逼真 花束 高低错落、疏密有致 谢谢大家！ 1500847.2 $$