内容正文:
2.3 直线的交点坐标与距离公式
2.3.1 两条直线的交点坐标
[学习目标] 1.理解两条直线的位置关系. 2.会用解方程组的方法求两条直线的交点坐标.
授课提示:对应学生用书第64页
预习教材,思考问题
问题1 如何通过两条直线的方程确定两条直线的交点坐标?
问题2 两条直线的方程组的解满足什么条件时,两条直线平行、重合?
[预习自测]
1.直线x=1和直线y=2的交点坐标为( )
A.{1,2} B.(1,2)
C.(2,1) D.{x=1,y=2}
解析:由得交点坐标为(1,2).
答案:B
2.两条直线l1:x-y+1=0和l2:x+y-5=0的位置关系是( )
A.平行 B.相交
C.重合 D.不确定
解析:由得方程组有唯一解,所以直线l1和l2相交.
答案:B
3.直线l1:x-2=0与直线l2:3x+2y-4=0的交点坐标为__________.
解析:由
得所以直线l1和l2的交点坐标为(2,-1).
答案:(2,-1)
4.直线l1:3x-2y-1=0与直线l2:6x-4y-2=0的位置关系为__________.
解析:由有无数个解,因此直线l1与直线l2重合.
答案:重合
授课提示:对应学生用书第64页
两条直线的位置关系
已知两条直线l1:A1x+B1y+C1=0(A1,B1不同时为0),l2:A2x+B2y+C2=0(A2,B2不同时为0),设这两条直线的交点为P,则点P的坐标是方程组的解.解这个方程组就可以得到这两条直线的交点坐标.
若方程组有唯一解,则两条直线相交,此解就是交点的坐标;
若方程组无解,则两条直线无公共点,此时两条直线平行;
若方程组有无数个解,则两条直线重合.
即两条直线的位置关系为:(1)相交,(2)平行,(3)重合.
[例1] 判断下列各对直线的位置关系.如果相交,求出交点坐标.
(1)l1:2x+y+3=0,l2:x-2y-1=0;
(2)l1:x+y+2=0,l2:2x+2y+3=0;
(3)l1:x-y+1=0,l2:2x-2y+2=0.
分析:联立方程组,由解的情况确定两直线的位置关系;若方程组有唯一解,此解就是交点坐标.
[解] (1)解方程组得
所以l1与l2相交,交点是M(-1,-1).
(2)解方程组
①×2-②得1=0,矛盾,
方程组无解,所以两直线无公共点,l1∥l2.
(3)解方程组
①×2得2x-2y+2=0.
因此,①和②可以化成同一个方程,即①和②表示同一条直线,l1与l2重合.
1.两条直线相交的判定方法
法一:联立直线方程,解方程组,若有一解,则两直线相交.
法二:两直线斜率都存在且斜率不等.
法三:两直线的斜率一个存在,另一个不存在.
2.两条直线平行的判定方法
联立直线方程,解方程组,此方程组无解.
3.两条直线重合的判定方法
联立直线方程,解方程组,此方程组有无数个解.
4.拓展:要理解掌握两直线位置关系与两直线方程的系数的关系,即:
l1与l2平行⇔(斜率k存在)⇔=≠(A2B2C2≠0)⇔
l1与l2重合⇔(斜率k存在)⇔==(A2B2C2≠0)⇔
l1与l2相交⇔k1≠k2(斜率k存在)⇔≠(A2B2≠0)⇔A1B2≠A2B1.
特别地,l1⊥l2⇔k1k2=-1(斜率k存在)⇔A1A2+B1B2=0.
1.已知直线l1:x+my+6=0,l2:(m-2)x+3y+2m=0,试求m为何值时,l1与l2:(1)重合;(2)平行;(3)垂直;(4)相交.
解:当l1∥l2(或重合)时:
A1B2-A2B1=1×3-(m-2)·m=0,解得m=3,或m=-1.
(1)当m=3时,l1:x+3y+6=0,l2:x+3y+6=0,所以l1与l2重合.
(2)当m=-1时,l1:x-y+6=0,l2:-3x+3y-2=0,所以l1∥l2.
(3)当l1⊥l2时,A1A2+B1B2=0,m-2+3m=0,即m=.
(4)当m≠3且m≠-1时,l1与l2相交.
两条直线的交点坐标
两条直线方程联立的方程组有唯一解,此解对应点的坐标就是这两条直线的交点坐标.
[例2] (1)求两直线2x-3y-3=0和x+y+2=0的交点坐标;
(2)三条直线ax+2y+7=0,4x+y=14和2x-3y=14相交于一点,求a的值.
分析:(1)联立方程组求此方程组的解,即可得两直线交点坐标.(2)联立方程4x+y=14和2x-3y=14,求出两直线交点坐标,再代入直线方程ax+2y+7=0求解.
[解] (1)联立方程组
解得
所以两直线的交点坐标为.
(2)解方程组得
所以两条直线的交点坐标为(4,-2).
由题意知点(4,-2)在直线ax+2y+7=0上,将(4,-2)代入,得a×4+2×(-2)+7=0