内容正文:
第三课时 空间中直线、平面的垂直
[学习目标] 1.能用向量语言表述直线与直线、直线与平面、平面与平面的垂直关系. 2.能用向量方法判定或证明空间直线、平面间的垂直关系.
授课提示:对应学生用书第33页
预习教材,思考问题
问题1 空间直线、平面垂直的向量表示是什么?
问题2 用向量解决空间线面垂直问题的一般步骤是什么?
[预习自测]
1.设l1的方向向量为a=(1,2,-2),l2的方向向量为b=(-2,3,m).若l1⊥l2,则m=( )
A.1 B.2
C. D.3
解析:∵l1⊥l2,∴a·b=1×(-2)+2×3-2m=0,
解得m=2.
答案:B
2.已知向量=(2,4,x),平面α的一个法向量n=(1,y,3).若AB⊥α,则( )
A.x=6,y=2 B.x=2,y=6
C.3x+4y+2=0 D.4x+3y+2=0
解析:因为AB⊥α,所以∥n.
由==,得x=6,y=2.
答案:A
3.已知平面α和平面β的法向量分别为a=(1,2,2),b=(x,-2,3).若α⊥β,则x=________.
解析:由题意,得a·b=x-4+6=x+2=0,
解得x=-2.
答案:-2
4.直线l的方向向量为a=(1,0,2),则|a|=__________.若平面α的法向量为n=(-2,0,-4),则直线l与平面α的位置关系__________(填“平行”或“垂直”).
解析:∵a=(1,0,2),n=(-2,0,-4),
∴|a|==.
又∵n=-2a, ∴a∥n,
因此l⊥α.
答案: 垂直
授课提示:对应学生用书第34页
利用向量证明直线和直线垂直
a,b是直线l1,l2的方向向量,直线l1与直线l2垂直的充要条件是a⊥b.
[例1] 已知空间四边形OABC中,OB=OC,∠AOB=∠AOC=θ,求证:OA⊥BC.
分析:本题考查线线垂直的向量证法.根据向量的数量积运算直接求解即可.
[证明] 因为·=·(-)
=||·||cos θ-||·||cos θ=0,
所以⊥,即OA⊥BC.
[例2] 如图,在四棱锥PABCD中,PA⊥平面ABCD,四边形ABCD是矩形,PA=AB=1,点F是PB的中点,点E在棱BC上移动.求证:无论点E在棱BC上的何处,都有PE⊥AF.
分析:只需证明直线PE与AF的方向向量互相垂直即可.
[证明] 法一:A为原点,以AD,AB,AP所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系.则A(0,0,0),P(0,0,1),B(0,1,0),于是F.
∵E在BC上,
∴设E(m,1,0),
∴=(m,1,-1),
=.
∵·=0,∴PE⊥AF.
∴无论点E在棱BC上何处,总有PE⊥AF.
法二:∵点E在棱BC上,可设=λ,
于是·=(++)·(+)
=(++λ)·(+)
=(·+·+·+·+λ·+λ·)=×(0-1+1+0+0+0)=0,
∴⊥.
∴无论点E在棱BC上的何处,都有PE⊥AF.
利用向量法证明两条直线垂直的方法
1.坐标法:建立空间直角坐标系,写出相关点的坐标,求出两直线方向向量的坐标,然后通过数量积的坐标运算法则证明数量积等于0,从而证明两条直线的方向向量互相垂直.
2.基向量法:利用空间向量的加、减法、数乘运算及其运算律,结合图形,将两直线所在的向量用基向量表示,然后根据数量积的运算律证明两直线所在的向量的数量积等于0,从而证明两条直线的方向向量互相垂直.
1.如图,已知正方体ABCDA′B′C′D′,BC′和CB′相交于点O,连接DO,求证:DO⊥BC′.
证明:以,,为正交基底建立空间直角坐标系Dxyz,如图所示.
设正方体棱长为1,则D(0,0,0),O,B(1,1,0),C′(0,1,1),
=(-1,0,1),=,
∴·=-+=0,
∴DO⊥BC′.
利用向量证明直线和平面垂直
a是直线l的方向向量,n是平面α的法向量,直线l与平面α垂直的充要条件是a∥n.
[例3] 如图,在长方体ABCDA1B1C1D1中,AB=2,BC=CC1=1,E是CD的中点.求证:B1E⊥平面AED1.
分析:本题主要考查线面垂直的判定.建立以DA,DC,DD1为正交基底的空间直角坐标系Dxyz,要证B1E⊥平面AED1,只需证与平面AED1的法向量n平行即可.
[证明] 建立如图所示空间直角坐标系,
∴D(0,0,0),A(1,0,0),D1(0,0,1),C(0,2,0),B1(1,2,1).
又E为CD的中点,∴E(0,1,0),∴=(-1,-1,-1),=(-1,1,0),=(-1,0,1).
设平面AED1的法向量为n=(x,y,z),则取x=1,
则y=1,z=1,∴n=(1,1,1)是平面AED1的一个