精品解析：福建省厦门市松柏中学2023-2024学年九年级10月月考语文试题

松柏中学2023—2024学年九年级上学期适应性练习（10月） 语文试题 （满分：150分 考试时间：120分钟） 一、积累与运用（25分） 初三年伊始，为鼓舞斗志、振奋精神，班级开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参加。 【活动一】理解自强不息的内涵 1. 下面是活动的开场白，请补写出其中的空缺部分。 “天行健，君子以自强不息。”《岳阳楼记》中，迁客骚人“登斯楼也，则有去国怀乡，（1） ____________ ”之感，范仲淹则高唱“不以物喜，（2）_____________”，这是豁达深远的自强不息；《醉翁亭记》中，“（3）_____________ ，（4）_________________，太守也”这是欧阳修与民同乐的自强不息；《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，刘禹锡虽然屡遭贬谪，却抛开个人悲苦，相信“（5）_____________ ，（6）_________________”，这是乐观进取的自强不息；纵使前路迷茫，我们也要充满信心，正如李白在《行路难》中借典故表达了自己虽遭排挤，仍希望有一天会被朝廷起用，为国家做出一番事业：“（7）_________，（8）______________”，纵使人生坎坷，我们也要像苏轼在《水调歌头》一词中给予天下人美好祝愿“（9）_______________，（10）________________。” 【活动二】学习自强不息的精神 2. 下面是小语搜集整理的资料卡，准备参加朗诵比赛，请你帮助他解决遇到的问题。 “天行健，君子以自强不息。”这句出自《周易》的箴言，理至易明，让我们受益匪浅。它告诉我们君子处世应该遵循天道，刚毅坚韧，持之以恒，努力奋进。这是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。 自强不息的精神表现多种多样。《沁园春·雪》赞颂祖国大好江山，“须晴日，看红妆素裹，分外妖ráo（ ）”，以激发强烈的民族自信心和自豪感；《我爱这土地中》一只饱受磨难的鸟也要用sī（ ）哑的喉咙歌唱，用整个生命汇入民族解放斗争的洪流中；《我看》中诗人看到了丰润的生命，我希望像“鸟的歌唱，云的流盼，树的摇yè（ ）”。 如何做到自强不息？首当其冲是刚健有为，积极进取，在学习和生活中，我们只有自强不息，不懈努力，才能取得成功。其次，提高创新思维能力，树立创新意识，亦是自强不息精神的应有之义。作为新时代的青年人，我们决不能墨守成规，要以非凡的胆识不断创新。最后，自强不息的精神也是与公而忘私的思想联系在一起的。 （1）请根据拼音和语境，给小涵资料卡上的括号填上相应的汉字。 妖ráo（ ） sī（ ）哑 摇yè（ ） （2）资料卡中，划横线的成语有一个运用错误，请找出来（ ） A. 理至易明 B. 生生不息 C. 首当其冲 D. 墨守成规 （3）资料卡中划“   ”的句子有语病，请帮他修正，将正确的句子写在横线上。 ___________________ 【活动三】传承自强不息的美德 3. 根据你对《水浒传》的阅读积累填空。 《水浒传》是一部奇书。作者是________，通过写众多草莽英雄不同人生经历和反抗道路，鲜明地表现“__________”的主题。 4. 校文学社决定举办《水浒传》人物专题展，他们引用了鲍鹏山评价林冲和鲁智深的诗，请帮助文学社选择其中一首，结合人物的性格和经历，扣紧诗意，写一段解说词。 鲁智深 人生无坏事，天下无大事， 无论什么事，反正不怕事。 林冲 人生太多事，天下皆难事。 无论什么事，都是烦恼事。 我选：______：__________________________________________ 二、阅读（65分） 阅读下面的古诗，完成下面小题。 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 5. 对这首诗内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 这首词上阕望月问月，下阕对月怀人，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。 B. “不应有恨，何事长向别时圆”表面好像是对月有怨恨，实则是写亲人不能团聚惆怅。 C. “转”和“低”描绘了月光的移动；“无眠”表现了离人因不能团圆而难以入眠的情景。 D. 全词情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致。 6. 试从诗人的思想感情和蕴含哲理两个角度，赏析“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”一句。 思想感情： 哲理： 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 环滁皆山