内容正文:
5.2.2 同角三角函数的基本关系
第一课时 同角三角函数的基本关系(1)
[学习目标] 1.理解并掌握同角三角函数基本关系式的推导及应用. 2.能熟练地用同角三角函数的基本关系求值.
授课提示:对应学生用书第140页
预习教材,思考问题
问题1 如何用三角函数的定义推导同角三角函数的基本关系?
问题2 用同角三角函数的平方关系求值时,开方涉及正负号,如何取舍?
问题3 已知一个角的正弦和余弦值求正切值,需要考虑角的象限吗?
[预习自测]
1.若sin α=-,且α为第四象限角,则cos α的值为( )
A. B.-
C. D.-
解析:∵α是第四象限角,∴cos α==.
答案:A
2.若cosα=-,且α为第二象限角,则tan α的值为( )
A. B.-
C. D.-
解析:cos α=-,且α为第二象限角,则sin α=,
∴tan α=-.
答案:D
3.已知=3,则tan α=________.
解析:tan α==3.
答案:3
4.对α≠kπ+,k∈Z,cos α·tan α=________.
解析:cos α·tan α=cos α·=sin α.
答案:sin α
授课提示:对应学生用书第141页
同角三角函数的基本关系
基本关系式
语言描述
平方关系
sin2α+cos2α=1
同一个角α的正弦、余弦的平方和等于1
商数关系
=tan_α(α≠kπ+,k∈Z)
同一角α的正弦、余弦的商等于角α的正切
[例1] 判断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)因为sin2+cos2=1,所以sin2α+cos2β=1成立,其中α,β为任意角.( )
(2)对任意角α,sinα=cos α·tan α都成立.( )
(3)sin2+cos2=1.( )
[答案] (1)× (2)× (3)√
1.“同一个角”有两层含义,一是“角相同”,二是对“任意”一个角(在式子有意义的前提下)关系式都成立.关系式中的角可以是具体的数值,可以是变量,也可以是单项式(或多项式)表示的角.如:sin250°+cos250°=1,sin22α+cos22α=1,sin2(α+)+cos2(α+)=1,tan=.
2.关系式成立的条件:
关系式sin2α+cos2α=1对一切α∈R都成立;
关系式=tan α仅在α≠kπ+(k∈Z)时成立,该关系式实现了弦切互化.
1.判断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)对任意的角α,β,都有sin2α+cos2β=1.( )
(2)若α∈R,则tanα=恒成立.( )
(3)若α≠kπ+,k∈Z,则sin α=cos αtan α恒成立.( )
(4)=cos80°.( )
答案:(1)× (2)× (3)√ (4)√
利用同角三角函数的基本关系求值
1.利用同角三角函数的基本关系,知道一个角α的任何一个三角函数值,就可以求出α其余两个三角函数值.简称“知一求二”.
2.同角三角函数的关系式的常见等价变形
(1)sin2α=1-cos2α,sinα=±;
(2)cos2α=1-sin2α,cosα=±;
(3)sinα=cos_α·tan_α,cos α=.
(α≠kπ+,k∈Z且α≠kπ,k∈Z)
[例2] (1)已知sin α=-,且α为第三象限角,求cos α,tan α的值;
(2)已知cos α=,求sin α,tan α的值;
(3)已知tan α=,且α∈(π,π),求sin α的值.
分析:(1)先利用平方关系求cos α的值,再利用商数关系求tan α的值.
(2)利用平方关系求sin α的值时,由于角α的象限不确定,故需要分情况讨论.
(3)利用平方关系及商数关系,构造方程组求值.
[解] (1)由平方关系可知,cos2α=1-sin2α=1-(-)2=,
∴cosα=±.
又∵α为第三象限角,∴cos α=-.
由商数关系可知tan α===.
(2)∵cos α=,∴α是第一或第四象限角.
当α是第一象限角时,
sin α===,
tan α==;
当α是第四象限角时,
sin α=-=-=-,
tanα==-.
(3)∵α∈(π,π),∴sin α<0.由tan α==,sin2α+cos2α=1,
得sinα=-.
已知角的一个三角函数值求该角其他三角函数值的常用方法
1.若已知sin α=m,可以先应用cos α=± 求得cosα的值,再由tan α=求得tan α的值.
2.若已知cos α=m,可以先应用sin α=±求得sinα的值,再由tan α=求得tan α的值.
3.若已知tan α=m,可以先应用tan α==m⇒sin α=m co