内容正文:
5.6 函数y=A sin (ωx+φ)
5.6.1 匀速圆周运动的数学模型
5.6.2 函数y=A sin (ωx+φ)的图象
第一课时 函数y=A sin (ωx+φ)的图象(1)
[学习目标] 1.结合具体实例,了解y=A sin (ωx+φ)的实际意义. 2.能借助图象理解参数的意义,了解参数ω,φ,A的变化对函数图象的影响.
授课提示:对应学生用书第183页
预习教材,思考问题
从解析式看,函数y=sin x就是函数y=A sin (ωx+φ)在A=1,ω=1,φ=0时的特殊情形.
问题1 能否借助我们熟悉的函数y=sin x的图象与性质研究参数A,ω,φ对函数y=A sin (ωx+φ)的影响?
问题2 函数y=A sin (ωx+φ)含有三个参数,你认为应按怎样的思路进行研究?
φ对y=sin (x+φ),x∈R的图象的影响是什么?ω(ω>0)与周期T是什么关系?ω(ω>0)对y=sin (ωx+φ)的图象的影响是什么?A(A>0)对y=A sin (ωx+φ)的图象有什么影响?
问题3 由y=sin ωx(ω>0)的图象变到y=sin (ωx+φ)的图象是平移|φ|个单位长度吗?
[预习自测]
1.将函数y=sin x的图象上所有的点向右平移个单位长度,得到的函数图象的解析式为( )
A.y=sin (x+)
B.y=sin (x-)
C.y=cos (x+)
D.y=cos (x-)
解析:将函数y=sin x的图象上所有的点向右平移个单位长度,得到的函数图象的解析式为y=sin (x-).
答案:B
2.为了得到函数y=3sin x的图象,只需将正弦曲线y=sin x上所有点的( )
A.横坐标伸长到原来的3倍,纵坐标不变
B.横坐标缩短到原来的,纵坐标不变
C.纵坐标伸长到原来的3倍,横坐标不变
D.纵坐标缩短到原来的,横坐标不变
解析:将正弦曲线y=sin x上所有点的纵坐标伸长到原来的3倍,横坐标不变,即可得y=3sin x的图象.
答案:C
3.将函数y=cos 2x的图象上每个点的纵坐标不变,横坐标伸长为原来的2倍,所得图象对应的函数是________.
解析:y=cos 2x图象上每点的纵坐标不变,横坐标伸长为原来的2倍得函数y=cos x.
答案:y=cos x
4.为了得到余弦曲线y=cos x,只需将正弦曲线y=sin x沿x轴________个单位长度(将正确的序号都填上).
①向右平移;②向左平移;③向右平移;④向左平移.
解析:将正弦曲线y=sin x沿x轴向右平移个单位长度,得到曲线y=sin (x-)=-cos x,①不正确;将正弦曲线y=sin x沿x轴向左平移个单位长度,得到曲线y=sin (x+)=cos x,②正确;将正弦曲线y=sin x沿x轴向右平移个单位长度,得到曲线y=sin (x-)=cos x,③正确;将正弦曲线y=sin x沿x轴向左平移个单位长度,得到曲线y=sin (x+)=-cos x,④不正确.
答案:②③
授课提示:对应学生用书第183页
匀速圆周运动的数学模型
质点在圆周上做匀速旋转,其旋转角度=角速度×时间.
[例1] 明朝科学家徐光启在《农政全书》中用图画描绘了筒车的工作原理.如图,将筒车(半径为r)抽象为一个几何图形,筒车转动的角速度为w,中心O到水面的距离为h,设经过t s后,盛水筒M从点P0运动到点P.设盛水筒距水面的高度为H.
(1)H由哪些量决定?
(2)如何将盛水筒M距离水面的高度H表示为时间t的函数?
分析:建立平面直角坐标系后,如何表示盛水筒M距离水面的高度H?
高度H由两部分组成:一部分是筒车转轮的中心O到水面的距离h,另一部分是盛水筒M从点P0运动到点P时,点P到x轴的距离,即yP,所以H=h+yP.
[解] (1)H由以下量决定:筒车转轮的中心O到水面的距离h,筒车的半径r,筒车转动的角速度ω,盛水筒的初始位置P0以及所经过的时间t.
(2)以O为原点,以与水平面平行的直线为x轴建立平面直角坐标系.设t=0时,盛水筒M位于点P0,以Ox为始边,OP0为终边的角为φ,经过t s后运动到点P(x,y),于是,以Ox为始边,OP为终边的角为ωt+φ,并且有y=r sin (ωt+φ).所以盛水筒M距离水面的高度H与时间t的关系是H=r sin (ωt+φ)+h.
对于匀速圆周运动的数学模型,建立平面直角坐标系,分析各个量的相互关系,进而建立数学模型.
1.一半径为3 m的水轮如图所示,水轮圆心O距离水面1.5 m,已知水轮每分钟逆时针转动4圈,且当水轮上点P从水中浮现时(图中点P0)开始计算时间.将点P到水面的距离z(单位:m.在水面下,则z为负数)表示为时间t(单位:s)的函数.
解:如