内容正文:
全效学习
夯基固本
素养提能
学以致用
全效学习
Starter Module 2 My English lesson
Unit 1
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学以致用
1.Please sit down.请坐下。
★学以致用★
这是一个祈使句。祈使句通常用来表达请求、命令、建议、禁止或劝告等含义,结构与陈述句一样,但主语 you常常省略,谓语动词用原形,句末用感叹号或句号。为了使祈使句的语气委婉、客气,常在句首或句末加上please。
【拓展】祈使句的否定句式由“Don't+动词原形+其他.”构成。
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请拼写它。
__________ __________ it.
Please
spell
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2.Put up your hand.举手。
put up意为“举起;搭建;张贴”。
【注意】put up是由“动词+副词”构成的短语,名词作其宾语时,可以放在put up之后,也可以放在 put与up之间;人称代词作其宾语时,只能放在put与 up 之间。
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学以致用
①张贴这张照片。
__________ __________ __________ __________ / __________ __________ __________ __________.
②把它搭建起来。
__________ __________ __________.
Put
up
the
photo
Put
the
photo
up
Put
it
up
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Ⅰ.选出与所给单词画线部分发音相同的一项
( )1.Grace
A.thanks B.say C.map
( )2.hi
A.fine B.milk C.sit
( )3.bag
A.name B.an C.Grace
( )4.is
A.fine B.in C.I
( )5.pen
A.evening B.fine C.spell
B
A
B
B
C
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Ⅱ.汉译英
1.起立 __________
2.坐下 __________
3.打开你的书 __________________
4.听老师讲 __________________
5.举起你的手 __________________
6.合上你的书 __________________
stand up
sit down
open your book
listen to the teacher
put up your hand
close your book
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Ⅲ.用am,is或are填空
1.Hello,this __________ my friend,Lily.
2.My name __________ Betty.What __________ your name?
3.—How __________ you?
—I __________ fine,thanks.
4.Amy and John __________ good friends.
5.Look at that man,he __________ my English teacher.
is
is
is
are
am
are
is
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Ⅳ.阅读理解
My name's Yangyang.I'm not from England,so I'm not English.I'm from China. I'm Chinese.I'm a student.I'm 11 years old. I'm in Class 5.Jim is my friend.He's from America. But he is in China now. He's 12 years old.We are in the same (相同的)class. We are good friends.
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( )1.Yangyang is from ______.
A.China B.England
C.America D.Japan
( )2.Yangyang is ______ years old.
A.10 B.11
C.12 D.13
( )3.Where's Jim now?
A.In England. B.In China.
C.In Amer